КиноВсеобуч - Елена Чурина

Выдающийся российский антрополог, этнограф, а раз российский, значит и мировой, Ян Чеснов любил, как вспоминает его супруга и соратница Селина Татьяна Ивановна, статьи диктовать. Садился и диктовал статью целиком. На вопрос как это так: сразу все готово? Тот отвечал: «Ну, я же ходил, размышлял… это просто результат проведенной многолетней внутренней работы!».

Никола Тесла до того, как придумывал свои великие изобретения, много учился, работал простым инженером, гулял и думал о том, как это устроено и как это сконструировать. Известен случай, когда именно на прогулке в саду он остановился и, глядя в пустоту воздуха аллеи, сказал: «Так вот как это устроено!» Далее оставалась только положить мысли на чертежный стол в конструкторскую документацию. Это была многолетняя внутренняя деятельность человека, изучение и погружение в тематику, осознание и понимание, анализ и корректировка.

Чудесное открытие – это плод, у которого было время взращивания, которого скрыто от глаз незнающих.

«Эврика» случается только у думающих и знающих людей в процессе творческого открытия.

Таким образом, есть время, которое можно аккумулировать – это время рождения, творения чего-то нового, время созидания, как время «вынашивания» плода. Такое время «вынашивания» нового у некоторых народов называют пещерным (пример Яна Чеснова).

В обиходе управленческом и житейском исстари на планете есть время и это время циклов: от круговорота звёзд на небе и сезонов года, от сельской жизни до производственного цикла и, наконец-то, до делового оборота в форме «сено – молоко – деньги». Известны и показатели времени циклов как эффективность, прогнозируемость. Например, финансовой эффективности – время оборачиваемости денежных средств и ожидаемой, то есть запланированной прибыли.

Из времени циклов порождается самое обыденное время – день и ночь в жизни человека и в то же время – сакральное как магия и ритуал его свертывания, сжимания и растягивания, развертывания.

Не будем усугублять головную боль у так называемых специалистов по управлению временем, а лучше отправят читателей к своим книгам и курсам по данному вопросу. Короткое изложение было необходимо, чтобы подчеркнуть, что авторы эссе длительный срок занимались вопросами изучения и управления временем и имеют определенные права чтобы поговорить на тему «время» в КиноВсеобуче.

Сверхзадача КиноВсеобуча есть предназначение сформировать пространство вынашивания новой жизни, нового будущего, новой самоидентификации у массового зрителя.

Человеку сегодня требуется новое качество «быть человеком», новая самоидентичность в социально-ответственном обществе.

Вы готовы?

К понедельнику, к новому сроку подачи заявок на гранты, к соревнованиям быть новым и успешным? Быть здоровым и счастливым человеком с благами совместно с такими же, как вы, людьми? Вам хватит времени всё лучшее реализовать здесь и сейчас?

Время начинает течь с конца, и вы видите, что не успеете к событию… на тот самый пьедестал с вручением призов…

Встречаются и более щадящие ситуации: с начала считают сколько времени прошло: первые полгода, первый год срочной службы; первый, второй триместр беременности. И сразу же наоборот, начинают считать сколько осталось: последний триместр беременности, 100 дней до дембеля, 5 минут до старта… Сначала вы бежите к поезду и мечтаете его застать стоящим на перроне, а сев в него, считаете минуты до отправления и мечтаете, чтобы он уехал.

Не замечали? Это тот самый «обратный отсчет»!

Это время «окна возможностей».

Время в КиноВсеобуче и есть рассказ про «окна возможностей» для человека, для жизни, для страны, а это уже и миссия!

КиноВсеобуч есть обучение человека этим возможностям здесь и сейчас, ещё при «этой жизни» «этих поколений» жить счастливой и полной жизнью!

Ну и наконец, самое простое из самого неочевидного – мы с вами вместе можем влиять лишь на будущее!

Зато здесь и сегодня.

2.4. Моделирование будущего с точки зрения идеала

Любой человек, делая выбор сегодня, прогнозирует себя на завтра.

Фактически он творит своё будущее своими действиями сегодня.

Если всё это делается неосознанно, бездумно, без стремления к идеалу, то такое будущее будет просто повторение того, что он уже делал и знал на сегодня.

Будущее есть повторение сегодня.

Если нет изменения к лучшему сегодня, то завтра это «День сурка», затянутый до бесконечности, без надежды на завершение, с бесконечным повторением циклов.

«Это худший день в вашей жизни. Может быть, пережить его снова?»

День сурка (Groundhog Day) (1993), режиссер Харольд Рэмис

[битая ссылка] http://www.kinopoisk.ru/film/527/

Человечество нашло измерительный инструмент и стимул для своих изменений к «лучшему завтра» в форме идеала.

Идеал есть необходимый элемент моделирования будущего, исходя из реальности настоящего.

Идеал необходим, чтобы избежать бесконечных повторов и копий в дне сегодняшнем.

В случае, когда идеал есть, проблема выбора решается легко и просто в соответствии с продвижением к идеалу, который может быть легко рассчитан, как простое арифметическое выражение или логическое действие или моральный, культурный, этногенезный аспект с заранее ясным виртуальным (мыслительным) результатом.

Например, если у кого-то «идеал фигуры» девушки равный 90—60—90, то простая арифметическая операция вычитания показывает параметры по соответствию с идеалом и задает параметры для изменения при продвижении к идеалу:

Конец ознакомительного фрагмента.