Литовский узник. Из воспоминаний родственников - Андрей Львович Меркулов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вот с этого снега и получилось в земле много воды. Конечно, пришлось наказать своих сторожей, строго поговорить с Ягами и медведем. А в остальном было все как обычно.
Под Новый год у меня намечено много поездок. Буду в Москве, в Кремлевском дворце на открытии главной елки. Приеду к вам, в Петербург, в другие города. Везде меня ждут, обидеть никого нельзя, ну а ты, как и должно быть, ждешь от меня подарка? Будет тебе подарок, заслужил. Знаю про твои оценки учебные. Жди.
Передавай привет своим родным. Маме передай, чтобы она поменьше сердилась, а побольше радовалась и чаще улыбалась и побольше занималась домашним хозяйством. Бабушке – чтобы побыстрее вылечила свои болячки. Дедушке – чтобы был с тобой построже, а то он все гладит тебя по головке да похваливает, какой ты хороший да пригожий.
Живите в дружбе, помогайте и любите друг друга, и все будет хорошо. Одним словом, живите так, как вы сейчас живете.
Всего вам хорошего!
Здоровья и счастья!
С Новым годом!
С Новым счастьем!
Ваш Дед Мороз
Глава 4
– Так что ты думаешь по этому поводу, дедуля? Ты ведь особенно стараешься заморочить головку своему внуку, – поинтересовалась Евдокия Петровна.
Андрей Федорович сидел напротив, за столом и смотрел в окно. Он смотрел на высокий кряж за рекой, заросший деревьями, спокойно бегущую воду реки, большой камень посредине, из-под которого мальчонком вытаскивал из нор блестящих и скользких налимов.
– Знаешь, Дуня, когда я вспоминаю иногда свое детство, то почему-то вижу всегда одно и то же, всего несколько эпизодов. И все они – из раннего детства. Школьные годы первых классов почти не помню.
Вот вижу, как весной, в солнечный день от изломов льда на берегу вдруг ослепили меня брызги синего-синего света. Чуть сдвинулся – свет пропал. Нашел прежнее положение – снова – море синих искр. Волшебство! Чудо! Я и сейчас, если закрою глаза, могу представить те самые синие брызги. Через много десятилетий!
Любил ловить рыбу. Попадались всегда небольшие окуньки, плотва, щурята. Но однажды, в прибрежном глубоком омутке перед бывшей плотиной, произошло чудо. Я и сейчас мог бы, наверное, нарисовать того окуня.
Поднять его над водой удочкой, чтобы быстрее он оказался на берегу, не хватило силы. Я бросил удочку, схватил леску и, весь дрожа, умоляя неизвестных богов, чтобы рыба не сорвалась, вытянул ее подальше от берега. Обеими руками прижал к земле и освободил от крючка.
Окунь был великолепный. Огромный, горбатый, с грубой серой чешуей, он дергался под моими руками, шевелил хвостом и красными плавниками.
Еще момент. Ранним утром сидим в лодке. Удочки наготове. Тишина такая, что звенит в ушах. Все спит кругом. Спокойно лежат на воде поплавки – рыба еще спит. Все ждет солнца. И вот на далеком горизонте вдруг появляется край огненно-золотого шара. Последний ветерок быстро прогнал по озеру легкие облачка тумана. Засветились верхушки деревьев. Золотой шар поднимается все выше, выскакивает наполовину и останавливается, озаряя все теплом и светом. Начался сумасшедший клев.
Когда я вспоминаю теперь эти детские впечатления, в душе проливается какая-то радостная волна. И я уверен – чем больше будет таких впечатлений, тем легче и быстрее человеку понять ценности, к которым надо стремиться.
Все дети от рождения имеют какие-то способности, уже заложенные природой, а возможно, и талант. Об этом писал какой-то известный человек. А наша задача – родителей, родственников – создать условия для их роста. В некоторых случаях они выявляются сами. Вот наша дочка. Мы и не думали о медицине, и в роду нашем не было врачей, но она уже в школе выбрала себе эту специальность. Значит, мы, сами того не ведая, создали такие условия, при которых она сама сумела увидеть в себе врача.
Школа в этом отношении имеет большое значение, но роль семьи неизмеримо выше, и мы должны это понимать и знать, как создавать такую благодатную почву.
Андрей Федорович задумался ненадолго и продолжал:
– Что касается сказок, то они – необходимая форма воспитания. Сказки наказывают злодеев, делают удачливыми добрых, справедливых людей. «Что за прелесть эти сказки!» – писал Пушкин. Еще он писал, что сказки исправляли недостатки его плохого воспитания. Получается здесь, что при плохом воспитании вырос гений. Это, конечно, исключение из общего правила; тут щедро поработала природа. А общее правило такое – человек достойный формируется в правильном воспитании, особенно в первые годы жизни.
Я убежден, если в семье прочна любовь, дружба и согласие, если все занимаются правильным трудом, если дети, особенно в раннем возрасте, общаются с природой, воспитание будет правильным. Конечно, не