Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в. - Михаил Студеникин

198. В. Я. О письменных работах по истории // Педагогическая хроника. – 1879. – № 11. – С. 18.

199. ВейсманА. Д. О задаче преподавания истории в средних учебных заведениях // Журн. Министерства народного просвещения. – 1908. – № 7.

200. Виноградов И. Ученические сочинения // Гимназия. – 1889. – № 7.

201. Виппер Р. Ю. Школьное преподавание древней истории и новая историческая наука // Вестник воспитания. – 1898. – № 1.

202. Волжанин Вл. Об «историческом интересе» детей и методах его исследования // Вестник воспитания. – 1915. – № 9.

203. Гартвиг А. Новые педагогические течения в применении к преподаванию истории // Вестник воспитания. – 1902. – № 6.

204. Гартвиг А. Ф. Драматический метод преподавания // Педагогический вестник Московского учебного округа. – 1914. – № 3.

205. Гартвиг А. Ф. Как я вел занятия по истории в VIII классе женской гимназии // Вестник воспитания. – 1904. – № 5.

206. Герье В. И. Педагогическая литература // Русский вестник. – 1863. – Июль.

207. Гревс Г. По вопросу об организации при (Петербургском) Историческом Обществе педагогической секции // Историческое обозрение. – Т. III. – Ч. II.

208. Гуревич Я. Г. Опыт методики истории // Педагогический сборник. – Кн. VI.

209. Гуревич Я. Г. Исторические параллели в ряду письменных работ по истории // Педагогический еженедельник. – 1894. – № 15.

210. Гуревич Я. Г. О преподавании истории в средних учебных заведениях // Семья и школа. 1871.-Кн. II. – № 3.

211. Гуревич Я. Г. Опыт методики истории. – Б. м., 1877. (Раздел из Педагогического сборника за 1877 г. № IV–VII).

212. ДемковМ. О ходе урока и духе обучения//Педагогический сборник. – 1893. – № 8.

213. Дистервег Г. Методика истории // Семья и школа. – 1881. – № 4.

214. Добряков А. Русская история в русских гимназиях // Журн. Министерства народного просвещения. – 1863. – № 5. – Отд. VI.

215. Дрентель В. Музей Императора Александра III в Москве, как предмет исторических экскурсий по истории // Педагогический сборник. -1915. – № 4.

216. Е. 3. К вопросу о преподавании истории и географии // Вестник воспитания. – 1896. – № 1.

217. Ерик П. Д. Преподавание истории в русской школе в XVIII в. // Преподавание истории в школе. – 1960. – № 4.

218. Жаворонков Б. Опыт практических работ по истории // Новая школа. – 1918. – № 9-10.

219. Жаров Ф. Кинематограф в земской школе // Вестник воспитания. – 1915. – № 7.

220. Никонов Л. Научный кинематограф // Русская школа. – 1916. – № 1.

221. Запольский Н. Домашние учебные занятия учащихся // Педагогический сборник. – 1884. – № 12.

222. И. П. Интерес // Вестник воспитания. – 1895. – № 7.

223. Иванов К. А. К вопросу о прохождении и повторении исторических курсов // Русская школа. – 1892. – № 9.

224. Капп. Некоторые практические замечания при преподавании истории // Воспитание. – 1863. – № 7.

225. Кареев Н. И. В защиту научности всемирно-исторической точки зрения в преподавании истории // Русская школа. – 1904. – № 2.

226. Кареев Н. И. Несколько слов об учебнике древней истории // Русская школа -1901. – № 4.

227. Кареев Н. И. О преподавании истории в средней школе // Русская школа. -1899.

228. Катаев И. М. К вопросу о типе учебника русской истории в средней школе // Вестник воспитания. – 1910. – № 6.

229. Кемниц Е. Руководства по истории // Учитель. – 1863. – № 12.

230. Краевский А. Об исторических таблицах В. А. Жуковского//Журн. Министерства народного просвещения. – 1836. – Ч. 10. – № 6. – С. 409–438.

231. Кропюницкий А. Задачник по истории средних веков и по русской истории до Иоанна III // Педагогический сборник. – 1895. – № 1.

232. Кулжинский Я. С. Географические обзоры и карты в систематическом курсе истории. Доклад 10 февраля 1912 г. // Педагогическое обозрение. – 1913. – № 3.

233. Кулжинский Яр. Единство систематического курса истории в средней школе. Доклад, прочитанный в заседании исторической секции Киевского общества любителей социальных знаний 24 сентября 1911 г. // Русская школа. – 1912. – № 4.

234. Кулжинский Яр. К вопросу о применении «трудового принципа» в преподавании истории // Русская школа. – 1915. – № 5.

235. Кулжинский Яр. Несколько соображений о содержании систематического курса истории в средней школе // Русская школа. – 1913. – № 3.

236. Мейер Э. О применении световых картин при преподавании истории и географии // Педагогический сборник. – 1909. – № 1–6.

237. Мейкльджон. Подготовка молодого учителя // Вестник воспитания. – 1890. – № 8.

238. Мельгунов С. Задачи элементарного преподавания истории // Для народного учителя. – 1910. – № 4.

239. Милославский Н. Детские чтения в средней школе по данным школьной анкеты // Педагогический вестник Московского учебного округа. – 1913. – № 9.

240. Моравский С. П. Опыт пропедевтического курса истории // Вестник воспитания. – 1907. – № 2.

241. Музовская Е. Значение кинематографа в деле школьного преподавания // Вестник воспитания. – 1909. – № 5.

242. Н. В. (Рыбинск) Ассоциирующий метод преподавания элементарного курса истории // Гимназия. – 1906. – № 4.

243. Н. Г. Преподавание истории в начальной школе // Для народного учителя. – 1911. – № 4.

244. Наглядная хронология // Журн. Министерства народного просвещения. – 1888. – № 2.

245. Некрасов П. П. О собеседованиях учеников младших классов средней школы по истории // Русская школа. – 1911. – № 10.

246. Новорусский М. Устройство и оборудование школы. – СПб., 1912.

247. Об условиях, способствующих поддержанию внимания учащихся в классе // Воспитание. – 1863. – № 7.

248. Обзор мнений о преподавании истории // Воспитание. – 1861. – № 12.

249. Отчет о деятельности педагогических собраний за 1859–1862 гг. // Журн. Министерства народного просвещения. – 1864. – Январь.

250. П. К. Заметка по вопросу о преподавании истории в 4-годичной начальной школе // Для народного учителя. – 1908. – № XIV.

251. Петров Н. О внеклассном чтении и литературных беседах в средних учебных заведениях // Вестник воспитания. – 1915. – № 8.

252. Петер К. Л. Хронологические таблицы греческой истории. Справочная книга и пособие при преподавании в низших классах гимназий с постоянным указанием на источники и выдержками из них / Пер. с нем. Смирнова. – 1888.

253. Писарев М. Н. Из отчета начинающего преподавателя истории // Педагогический сборник. – 1913. -№ 2.

254. Покотило Н. Страница из методики истории. Устные и письменные рефераты учеников в средней школе. – Б. м., б. г. (Оттиск из ж. «Русская школа» за 1909 г., январь).

255. Покотило Н. Что читать ученикам средней школы по истории // Педагогический сборник. – 1911. – № 3–7.

256. Родзевич Н. О преподавании истории в I и II классах // Вестник воспитания. – 1902. – № 5.

257. Рожков Н. А. К вопросу о преподавании истории в средней школе // Образование. – 1901. – № 5–6.

258. Романовский И. Взгляд Гоголя на историю и географию // Педагогический сборник. – 1909. – № 9-10.

259. Саввин Н. Кинематограф на службе у истории и истории литературы // Вестник воспитания. – 1914. – № 8.

260. Сивков К. Кабинет истории в средней школе // Вестник воспитания. – 1916. – № 3.

261. Сивков К., Сыроечковский Б., Коваленский М. Анкета о преподавании истории в средней школе // Вестник воспитания. – 1913. – № 3.

262. Сивков К. В. К вопросу о типе учебника в средней школе // Вестник воспитания. – 1910.-№ 6.

263. Сиповский В. Д. О преподавании истории в средних учебных заведениях // Семья и школа (II кн.). – 1871. – № 2.

264. Смирнов В. А. Опыт организации рефератов по истории в средней школе // Русская школа. – 1913. – № 7–8.

265. Соколов Н. Художественная картина на уроках родного языка и на гуманитарных беседах. Указатель тем, картин русских мастеров и их изданий // Русская школа. – 1914. – № 1. Приложение.

266. Соколов Н. М. Наглядные пособия по истории (Обзор современных наглядных пособий по русской и всеобщей истории) // Русская школа. – 1913. – № 7–8; 1914. – № 11; 1915. – № 1.

267. Сперанский М. М. Новые идеи в преподавании истории // Педагогическое обозрение. – 1913. —№.

268. Степанов П. О преподавании истории в начальной школе // Педагогический вестник Московского учебного округа. – 1914. – № 8.

269. Сторожев В. Н. О книге для чтения по истории Нового времени // Для народного учителя. – 1908. – № 3.

270. Фарфоровский С. В. В защиту лабораторного метода преподавания истории // Педагогический вестник Московского учебного округа. – 1914. – № 1.