Стругацкие: комментарий для генерации NEXT - Леонид Ашкинази
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
«…на весь город объявляет с упреком: «Танькин папан? Что ты мне про него болбочешь? Он же человек! А я про НИЩЕДУХОВ тебе!» — ОЗ.
НОБЕЛЕВКА — см. нетленка (также см. Энциклопедию)
НОВЫЙ МИР — термин, использующийся говорящим, чтобы передать свое ощущение растерянности, «футуршок»; фактически человек все время живет в новом мире, возникшем секунду назад — разве Вы никогда не замечали этого? — а в разговоре с любимой Вами девушкой? — когда с ужасом ждете ее ответа на некий вопрос?… вопрос лишь в том, сколь ново это новое, построено ли оно вами, понято ли оно вами:
«НОВЫЙ МИР — строгий, справедливый, умный, стерильно чистый — я ему не нужен, я в нем нуль. Я был ему нужен, когда боролся за него… А раз я ему не нужен, то и он мне не нужен, но если он мне не нужен, то зачем я за него дерусь? Эх, старые добрые времена, когда можно было отдать свою жизнь за построение нового мира, а умереть в старом.» — ХС.
НОРСУЛЬФАЗОЛУМ — лекарство сульфамидной группы, применялось в середине XX века:
«…из большого картонного ящика с надписью «НОРСУЛЬФАЗОЛУМ» — ВНМ.
НРАВСТВЕННИКИ — элемент местного молодежного жаргона, сокращенное наименование членов «Общества борцов за нравственность»; отражает скептическое отношение молодежи к некоторым из возможных ценностей (обычно переоценивающееся старшими):
«— А, много их, сволочей… Из Общества Трезвости, НРАВСТВЕННИКИ… Знатоки и Ценители тоже дрянь хорошая…» — ХВВ.
НУЖЕН — ключевое понятие из ночного обращения Переца к Лесу; термин, который используется при декларировании потребности; вместе с понятием потребности может быть эффективно использован для описания человека и общества; способ описания через потребности редко используется в системах, идеология которых игнорирует потребность как категорию и предписывает опираться на категорию долженствования; согласно некоторым наблюдениям, жизнь человека существенно сильнее зависит от тех, кому он нужен, чем это принято считать, и лишение человека тех, кому он нужен, приводит к поведенческим изменениям, психосоматическим расстройствам и ясному пониманию того, что именно наличием тех, кому ты нужен, определяется возможность твоего существования; погружение в ощущение «нужен» — надежный рубеж обороны против затопляющего сознание страха смерти:
«— Проснись, — попросил Перец. — Погляди на меня хотя бы сейчас, когда мы одни, не беспокойся, они все спят. Неужели тебе никто из нас не НУЖЕН? Или ты, может быть не понимаешь, что это такое — НУЖЕН? Это когда нельзя обойтись без. Это когда все время думаешь о. Это когда всю жизнь стремишься к». — УНС.
НУЛЬ-ПЕРЕЛЕТЧИК — человек, совершивший нуль-перелет (первую успешную нуль-транспортировку человека):
«… и даже называли имя пилота, первого в мире НУЛЬ-ПЕРЕЛЕТЧИКА, в настоящую минуту якобы благополучно пребывающего на Плутоне.» — ДР.
НУЛЬ-ТРАНСПОРТИРОВКА, ПРОКОЛОМ РИМАНОВОЙ СКЛАДКИ, СИГМА-ПРОСАЧИВАНИЕ сокращенно — НУЛЬ-Т — синонимы для метода перемещения в пространстве за время, много меньшее соответствующего релятивистскому пределу; в отличие от трансгрессии (см.) может происходить лишь между пунктами, оснащенными надлежащей аппаратурой (также см. Энциклопедию):
«Тогда это называли «ПРОКОЛОМ РИМАНОВОЙ СКЛАДКИ». Потом «гиперпросачиванием», «СИГМА-ПРОСАЧИВАНИЕМ», «нуль-сверткой». И, наконец, нуль-транспортировкой или, коротко, «нуль-Т».» — ДР.
«… не что иное, как частный случай пресловутой НУЛЬ-ТРАНСПОРТИРОВКИ, хорошо известной любителям научной фантастики также под псевдонимами: гиперпереход, репагулярный скачок, феномен Тарантоги…» — ПНВС.
«И о том, что по неясным причинам до сих пор никак не удается осуществить НУЛЬ-ТРАНСПОРТИРОВКУ живой материи, и несчастные собаки, вечные мученицы, прибывают на финиш комьями органического шлака…» — ДР.
НУЛЬ-Т-ФОБИЯ — страх нуль-транспортировки (см.):
«…НУЛЬ-Т-ФОБИЯ есть очень распространенное явление, страх перед первым нуль-т-переходом испытывает почти каждый человек…» — ВГВ.
НУСИ — яп. учитель, наставник (БНС):
«Сразу было видно — это ихний предводитель. НУСИ.» — ОЗ.
НЫНЕШНИЙ СТРАХОВОЙ АГЕНТ — страховой агент, способный эффективно работать в современных говорящему условиях:
«А как же, батенька. Конкуренция! НЫНЕШНИЙ СТРАХОВОЙ АГЕНТ — это, знаете ли, человек высоко и широко образованный, это, батенька, дипломированный инженер или кандидат наук! Изощренность потребна, батенька, одной науки мало, надобно еще и искусство, а иначе того и гляди перехватят клиента, чихнуть со вкусом не успеешь!» — ОЗ.
НЭВЫСОКО — см. взлэтаеть
О
ОБЕДНИК, СТРИК — положения Солнца на небе, обедник — полдень (Даль), стрик от голл. streek — румб компаса (11 1/4 градуса дуги):
«Не на шутку горячее солнце давно перевалило через СТРИК и отлого катилось к ОБЕДНИКУ.» — ЭВП.
ОБЕЗЬЯНОЧЕЛОВЕК — см. человекообезьяна
ОБЕРНУЛСЯ ПЕТУХОМ — практикуемое магами превращение в другие объекты, в частности, — в живые существа, по замыслу, как правило, — временное (имеется обширная литература, см. например, В.Пелевин «Проблема верволка в Средней полосе»); тонким местом является реализация этим объектом или существом обратного перехода; известны многочисленные случаи, когда переход оказывался необратим (см. например, Х.Кортасар «Аксолотль»; также см. Энциклопедию):
«В.П.Корнеев, например, когда у него разболелся зуб мудрости, ОБЕРНУЛСЯ ПЕТУХОМ, и ему сразу полегчало.» — ПНВС.
ОБЕРШАРФЮРЕР, ОБЕРШТУРМФЮРЕР, РАПОРТФЮРЕР, БЛОКФРИЗЕР — первые три должности в войсках СС, блокфризер — нем. Blockfrizeur — блоковый парикмахер в концлагере (БНС), CC — карательная организация в нацистской Германии, сотрудничала с КГБ (см. гэбэ), символ нацизма, лагерей, геноцида:
«Господину РАПОРТФЮРЕРУ ОБЕРШАРФЮРЕРУ СС Вирту от БЛОКФРИЗЕРА шестого блока заключенного N 658617» — ПКБ.
«— Этот мерзавец подстерегал нас, — сказал ОБЕРШТУРМФЮРЕР…» — ПКБ.
ОБЕРШТУРМФЮРЕР — см. обершарфюрер
ОБКОМ — совлексика (см.), ОБластной КОМитет партии, КПСС (см.), один из руководящих всей жизнью (кроме, разве что, половой — в отличие от «1984 года») в стране:
«Журнальчик был захудалый, молодежно-пэтэушный, полупридушенный идеологическим отделом ОБКОМА, но во-первых, там у Мирлина был хороший знакомый завотделом прозы, человек, разумеется, (по должности своей) трусливый, но вполне порядочный…» — ПП.
«И разогнали Институт сверхпроводимости. Засоренность кадров. Терпение нашего ОБКОМА небезгранично. Развели, понимаешь, сионистское гнездо, понимаешь…» — ПП.
«Гэбэ это гэбэ, и предсказывать что бы то ни было, когда имеешь с ним дело, тем более бессмысленно, что они и сами, в конце концов, не знают никогда, что будут делать завтра — что ОБКОМ прикажет, то и будут делать, а обком, как известно, это — мир иной, законы коего лежат за пределами человеческого разумения…» — ПП.
ОБЛЗДРАВ — совлексика (см.), ОБЛастной отдел ЗДРАВоохранения, в СССР орган, осуществляющий руководство здравоохранением в области (единица административного деления страны):
«… он прозрачен как стекло: профан, подхалим и трус. Заветная мечта лекторская должность в ОБЛЗДРАВЕ. И, следовательно, никаких ЧП.» — ДСЛ.
ОБЛИЧЕСКИ — от лат. obliquus в обход, не в лоб:
«Ужасно хочется спросить, в чем дело, а спросить нельзя. Хорошо бы придумать как спросить. Не спросить, а отпустить замечание с вопросом в подтексте. Как-нибудь ОБЛИЧЕСКИ. Может быть, драться придется? Неохота… Буду бить рукояткой. Прямо между глаз…» — ХС.
ОБОЛДУЙ С ПОКРОВКИ — эвфемизм от «распиздяй с Покровки» — распространенной в середине прошлого века инвективы с неясной географической привязкой (БНС):
«Да кто там тебя спросит, ОБОЛДУЙ С ПОКРОВКИ? Кому ты там нужен?» — ЖГП.
ОБОРОТЕНЬ — см. авторский словарь к ПНВС:
«…Опустевший дом превратился в логово лисиц и барсуков, и потому здесь могут появляться странные ОБОРОТНИ и призраки.» — ПНВС.
«Шепотом поговаривают даже, что он и не дон Рэба вовсе, что дон Рэба совсем другой человек, а этот бог знает кто, ОБОРОТЕНЬ, двойник, подменыш…» — ТББ.
ОБРАЗОВАНИЕ — одна из основных функций общества; в теории — сообщение людям, в первую очередь, — детям знаний и умений, нужных, по мнению общества, для дальнейшего хорошего существования этого общества и людей; в реальности же образование используется также для дрессировки рабов в интересах господствующего класса; наличие в обществе разных мнений по вопросу о том, что хорошо для общества, о том, что хорошо для людей, о правильном соотношении «для общества» и «для людей», о взаимодействии этих сфер и о допустимом и недопустимом воздействии на личность подвергающегося образованию индивида порождает непрерывные схватки на этом поле, элементом которых является и данный текст (также см. Энциклопедию):
