Профессиональная культура юристов. Понятие. Сущность. Содержание. Учебное пособие - Николай Соколов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Применительно к правовой культуре, включая профессиональную, это означает, что они носят системный характер, поскольку в них находит свое отражение правовая реальность – относительно самостоятельная сфера общественных отношений, вызванная к жизни объективными потребностями общественного развития. Системный характер правовой реальности закономерно обусловливает системный характер отражающего и познающих его сознания, культуры, в том числе и на профессиональном уровне.
Профессиональная правовая культура отвечает всем требованиям, предъявляемым к целостным системам. Сюда относятся: интегративность; наличие необходимых связей между элементами, компонентами и системой; структурность (организация); цель и целесообразный характер; функционирование; управление; развитие.
Значимость системного подхода к исследованию профессиональной правовой культуры во многом предопределяется неразрывной связью юридической деятельности с управлением, в котором такой подход получил наибольшее развитие и принес заметные практические результаты. С управленческим, а следовательно, и с системным подходом связана также проблема дальнейшего повышения уровня правовой культуры юридических кадров. Исследование системности профессиональной правовой культуры может помочь, на наш взгляд, совершенствованию путей, средств, методов и форм повышения ее уровня.
Признавая исключительную важность и значение системного подхода к исследованию правовых явлений, в том числе профессиональной правовой культуры, следует отметить также, что он является лишь одной из сторон, гранью методологии, позволяющей глубже проникнуть и полнее познать взаимосвязи элементов правовой культуры. Вместе с тем было бы ошибочно превращать системный подход в исследовании профессиональной правовой культуры во что-то абсолютно самостоятельное, отличное и тем более противостоящее диалектике. Опасность такого подхода правильно отмечается в философской и юридической литературе, посвященной системному подходу в исследовании общественных явлений. «Задача науки, – как писал В. Г. Афанасьев, – состоит в этой связи в том, чтобы не ограничиваться анализом структуры или функций, а, используя научные методы, распутать присущий системе сложнейший клубок причинных зависимостей, закономерностей функционирования и развития системы»74.
Исключительно важное значение для исследования профессиональной правовой культуры имеет статистический метод. Выдающиеся общественные деятели всегда исходили из важности статистики в изучении фактов и явлений общественной жизни, считая статистический метод одним из самых могущественных орудий социального познания, подчеркивая, что общественная наука не может основываться на отрывочных, случайных данных, что закономерности изучаемых ею явлений могут быть установлены лишь при массовом статистическом исследовании.
Статистические закономерности проявляются в массовых социальных процессах, в совокупностях социальных объектов, состоящих из большого числа единиц. Они формируются в соответствии с законом больших чисел. Одновременное влияние большого числа случайных факторов и причин приводит к результатам, почти не зависящим от случая. Статистические закономерности выражают причинные и иные связи, существующие в данной области социальных явлений и процессов75. Статистические закономерности проявляются и в сфере профессионально-юридической деятельности, что позволяет делать выводы о состоянии профессиональной культуры юристов, выявлять факторы, оказывающие на нее существенное влияние. В качестве примера такого исследования можно сослаться на изучение причин судебных ошибок. Значительный материал для изучения профессионального сознания дает правовая статистика, характеризующая деятельность различных юридических органов и учреждений по борьбе с преступностью, статистические отчеты о составе и движении кадров работников органов юстиции, суда, прокуратуры и т. д. В целях исследования профессиональной правовой культуры могут быть использованы данные уголовно-правовой и гражданско-правовой статистики.
Следует признать вместе с тем, что имеющиеся в юридических органах и учреждениях статистические материалы, которые могут дать широкое представление об уровне правовой культуры самых различных категорий юридических работников, используются в научных исследованиях пока еще недостаточно. Вот почему в целях повышения уровня профессиональной правовой культуры, совершенствования кадровой работы в юридических органах и учреждениях, повышения эффективности их деятельности, в том числе связанной с борьбой с правонарушениями, участием в правовом воспитании граждан, необходимо систематическое изучение и использование данных правовой статистики и в рассматриваемом нами аспекте.
В исследовании массовых правовых явлений все более обнадеживающие результаты приносит использование метода моделирования, что создает предпосылки для более широкого внедрения его и в практику изучения правовой культуры юристов-профессионалов. В основе использования метода моделирования лежит теория подобия, исходящая из предположения о том, что между различными объектами могут устанавливаться взаимно однозначные соответствия, поэтому, зная характеристики одного, можно судить о другом. Объект, по наблюдению за которым можно получить представление о другом объекте, называется моделью, а процесс исследования, базирующийся на этом соответствии, – моделированием76.
Моделирование, таким образом, связано с созданием аналога изучаемого объекта, в нашем случае профессиональной правовой культуры, или же ее составных частей, соотнесение явлений по признаку «причина – следствие». Моделирование нередко связано с процессом, динамикой, развитием, поиском. Оно позволяет не только ждать возникновения в готовом виде, но и создавать познавательные ситуации77. В силу способности моделирования обеспечить компактную организацию фактов оно в состоянии более наглядно показывать их взаимосвязь, чего не всегда удается добиться в процессе их установления и описания. Значительную перспективу в исследовании профессиональной правовой культуры метод моделирования имеет и в том плане, что он позволяет более широко привлекать к анализу количественные данные, использовать математический аппарат, вводить новые переменные78.
Релевантность моделирования исследуемой нами проблемы обусловлена тем, что конструирование научной модели предполагает и предшествует хотя бы относительное представление о структуре объекта или же отдельных его элементах. Если структура профессиональной правовой культуры определена, то целью моделирования выступает его функционирование в тех или иных условиях. При этом структура профессиональной правовой культуры берется за основу построения его модели. В своих конкретных элементах модель может быть и не тождественной самому объекту моделирования.
Если же исследователь профессиональной правовой культуры располагает информацией об отдельных элементах и функциях объекта, то целью моделирования служит его структура. Таким образом, в основу плана конструирования модели необходимо положить представление о структуре объекта. Разумеется, в такой ситуации это представление исследователя будет предположительно, гипотетично.
Моделирование профессиональной правовой культуры соответствует тем задачам, которые обычно перед ним ставятся. Прежде всего моделирование профессиональной правовой культуры имеет функционально существенное значение для практики. Соответственно, и работа модели имеет непосредственный выход на практику. В юридической литературе правильно отмечается, что одно из основных достоинств этого метода состоит в том, что он позволяет осуществлять «моделирование деятельности людей, занимающихся правом, в особенности юристов, в таких важных областях общественной жизни, как управление, правотворчество, отправление правосудия, юридическая информация и т. д. Это имеет большое значение для использования кибернетических машин в праве»79.
Другим чрезвычайно важным для исследования обстоятельством является и то, что, анализируя действие модели, мы можем попытаться и найти ранее неизвестные структурно-функциональные особенности объекта моделирования, т. е. реально существующей правовой культуры. Так, в ходе проведенного нами исследования профессиональной правовой культуры более четко проявилась для нас роль стереотипа преступника в профессиональной деятельности юриста. Он, в частности, способствует в сугубо предварительном, схематическом виде наметить контуры возможного решения конкретного дела. Таким образом, когда модель корректна и правильно воспроизводит исследуемый объект, исследователь может переходить от него к модели, которая начинает временно замещать объект.
