Категории
Самые читаемые
RUSBOOK.SU » Научные и научно-популярные книги » История » Современные технологии преподавания истории в школе - Михаил Студеникин

Современные технологии преподавания истории в школе - Михаил Студеникин

Читать онлайн Современные технологии преподавания истории в школе - Михаил Студеникин

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Перейти на страницу:

– Все податные люди, кроме крепостных крестьян, платили государству 40 коп. оброка. Сколько же всего платили лично свободные люди?

Ответ: 74 коп. + 40 коп. = 1 руб. 14 коп., государство «округлило» подушную подать городского населения до 1 руб. 20 коп.

– Укажите, какие повинности крестьяне и посадский люд выполняли в первой четверти ХVIII в.: перевозили фураж, продовольствие, боеприпасы для армии и флота; вели земляные работы на строительстве Петербурга; строили порты, каналы, заводы и плотины; заготавливали и перевозили корабельный лес; строили и содержали в порядке дороги; перевозили должностных лиц, почту, казенные грузы; обеспечивали постой войск.

Ответ: выполняли все эти повинности.

– Наряду с крупными законами при Петре I было принято и много мелких, указывающих, например, как надо обрабатывать кожи, ткать широкие полотна, класть печи, убирать улицы, косить хлеба, и т. д. В связи с чем была связана эта «мелочность»?

Ответ: Петр I стремился вводить последние достижения прогресса в повседневную жизнь людей. Так, проще было косить хлеб косами, чем жать серпами. Лишь это нововведение позволяло значительно увеличить сбор урожая.

– Нравилось ли дворянам нести солдатскую службу? Предположите, как они могли избежать службы.

Ответ: с рождения записываться в полки, добиваться императорского указа об отмене обязательной службы для привилегированного сословия дворян.

– О ком идет речь? Как писал С. М. Соловьев, сделанное этим человеком «глубоко оскорбляло русских людей, потому что шло наперекор всеобщему убеждению, отзывалось насмешкою над кровью, пролитою в борьбе, над тяжелыми пожертвованиями народа для дела народного, правого и необходимого…».

Ответ: о Петре III.

– Заняв престол Екатерина II запретила держать на службе при дворе шутов, шутих и карлиц. Как вы думаете, почему?

Ответ самой Екатерины: «Я ненавижу их потому, что шуты бесчестят все человеческое, а дураки унижают его. Шуты кажутся мне достойными презрения. А дураки для меня жалки».

– Проанализируйте расходы империи 1734 г. (в рублях), сделайте вывод:

На содержание царского двора – 260 000;

На содержание конюшен для Бирона – 100 000;

На содержание армии – 4 935 154;

На нужды флота Российского – 1 200 000;

На жалованье чиновникам государства – 460 118;

На строительство русской артиллерии – 370 000;

На родственников императрицы – 77 111;

На две академии – 47 371;

На мелкие нужды императрицы – 42 622;

На пенсии инвалидам и ветеранам войны – 38 096;

На народное образование – 4500;

На строительство Петербурга – 256 813.

Ответ: несравнимы расходы на науку, образование и на второстепенные нужды – содержание конюшен Бирона, на родственников императрицы, ее мелкие расходы.

– Чем Боярская дума отличалась от Сената?

Ответ: в думу царь жаловал родовитых бояр и их сыновей, в конце XVII в. она насчитывала 100 человек; многие из думцев в заседаниях не участвовали, так как были воеводами или находились на дипломатической службе. При назначении в Сенат учитывались только деловые качества и способности сенаторов.

– Какое летосчисление Петр I ввел в 1700 г.? Чем оно отличалось от предыдущего?

Ответ: введено европейское летосчисление, при котором счет лет велся от рождества Христова; до этого счет лет вели от сотворения мира.

– С какой целью Петр I издал указ, предписывающий собирать за особое вознаграждение найденные в земле или в воде «каменья необыкновенные, кости человеческие или скотские, рыбьи или птичьи, не такие, как у нас ныне есть… также какие старые подписи на камнях, железе или меди, или какое старое и ныне необыкновенное ружье, посуду и прочее все, что зело (очень) старо и необыкновенно».

Ответ: редкости собирались для первого музея – Кунсткамеры.

– О каком памятнике архитектуры говорится? Здание построенное в конце XVII в. по указанию Петра I в честь полковника и полка, оставшихся верными юному Петру в 1689 г. В нем размещалась школа математических и навигационных наук; астрономическая обсерватория.

Ответ: о Сухаревой башне.

– Из перечня подберите нужное значение к слову в таблице: 1) сафьян; 2) водомет; 3) журавец; 4) схима; 5) зады; 6) тригун; 7) калики перехожие; 8) клобук; 9) придел; 10) шорник.

Ответ: 3, 5, 7, 8, 9, 1, 6, 4, 10, 2.

– Заполните вторую и третью графы таблицы «Расширение привилегий дворянства», поставив следующие номера привилегий в соответствующий хронологический ряд их появления: 1) ликвидация разницы между вотчиной и поместьем, земли дворян стали переходить по наследству; 2) подтверждение исключительного права дворян владеть землями, населенными крестьянами; 3) запрещение крестьянам жаловаться на помещика (за нарушение – каторга); 4) жалованная грамота дворянству – закрепление и усиление всех дворянских привилегий; 5) передача части казенных заводов в собственность дворянам; 6) предоставление помещикам права по своему произволу ссылать крестьян на каторгу; 7) освобождение дворян от обязательной военной и гражданской службы.

Ответ: I строка – 1; II строка– 2, 5, 7; III строка – 6, 3, 4.

– В 1741 г. правительство Елизаветы Петровны простило крестьянам недоимки за 17 лет. Как вы думаете, почему?

Ответ: собрать их не было возможности.

– В 1750 г. в России были отменены внутренние таможенные пошлины. Это произошло раньше или позже, чем во Франции и Германии?

Ответ: раньше.

– Основным центром металлургии в первой четверти ХVIII в. становится Урал, богатый рудой, лесом и разветвленной сетью рек. Для чего нужна была руда? Лес? Реки?

Ответ: руда – для выплавки металла; лес – для получения древесного угля, на котором плавили металл; реки для использования водяных колес, приводящих в движение рабочие механизмы; для перевозки металла.

– Как называется форма землевладения, при которой крепостной лишается земельного участка и работает на барина постоянно, получая ежемесячно минимальное содержание?

Ответ: месячина.

– Рядом с именем правителя выберите и укажите, чей был родственник и в какие годы правил: внук Петра I; супруга Петра III; внучатый племянник Анны Иоанновны; дочь Ивана V; дочь Петра I; 1740–1741; 1727–1730; 1761–1762; 1730–1740; 1762–1796; 1741–1761; 1725–1727.

Ответ:

– О каком указе говорится в тексте? По указу помещики были освобождены от считавшейся ранее обязательной военной и государственной службы. Помещик в любое время мог уволиться и уйти со службы, жить в имениях и заниматься хозяйством.

Ответ: указ 1762 г. «О вольности дворянской».

– Каких двух основных требований удалось добиться дворянам к 80-м годам ХVIII в.?

Ответ: получить крестьян в полную и исключительную собственность; сделать необязательной их государственную службу.

– О ком идет речь? «Смелая, умная, образованная женщина, превратившаяся на своей новой Родине из провинциальной немецкой принцессы в великую государыню и убежденную русскую патриотку».

Ответ: о Екатерине II.

– Как называется период, когда верховная власть пыталась укрепиться, выдавая себя за последовательницу передовых идей века, и стремясь исправить наиболее варварские традиции крепостничества?

Ответ: период просвещенного абсолютизма.

– Во время жесточайших боев под Казанью Екатерина II объявила себя «казанской помещицей». Как вы думаете, с какой целью?

Ответ: чтобы воодушевить дворян и показать свою солидарность с ними.

– Обычно восставшие крестьяне громили усадьбы не своих хозяев, а соседних помещиков. Почему?

Ответ: боялись мести.

– Можно ли Крестьянскую войну под предводительством Пугачева назвать самой мощной? Если да, то по каким признакам?

Ответ: по количеству восставших – сотни тысяч человек; по охвату территории: от Воронежа до Тюмени, от Каспия до Перми.

– Сосчитайте, сколько месяцев продолжалась осада Оренбурга.

Ответ: шесть месяцев.

– Долгое время казаки выполняли роль пограничной стражи. Что изменилось к началу 80-х годов ХVIII в.?

Ответ: границы отодвинулись далеко от мест поселения казачества и теперь уже они были не нужны правительству в качестве пограничников.

– После подавления восстания под руководством Пугачева и казни вождя, яицкое казачество было переименовано в уральское, а река Яик – в Урал; станица Зимовейская, в которой родились Пугачев и Разин, стала называться Потемкинской. Как вы полагаете, с какой целью Екатерина приказала сделать такие переименования?

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно скачать Современные технологии преподавания истории в школе - Михаил Студеникин торрент бесплатно.
Комментарии
Открыть боковую панель
Комментарии
Вася
Вася 24.11.2024 - 19:04
Прекрасное описание анального секса
Сергій
Сергій 25.01.2024 - 17:17
"Убийство миссис Спэнлоу" от Агаты Кристи – это великолепный детектив, который завораживает с первой страницы и держит в напряжении до последнего момента. Кристи, как всегда, мастерски строит