Трени-ян - Андрей Геннадьевич Кощиенко

— Значит, просто так, ты ничего делать не желаешь?

— Не хочу, — подтверждает ЮнМи и напоминает, — мы уже как-то с вами говорили на эту тему, сонсен-ним.

— Я помню, — кивает учитель и спрашивает, — а что бы ты хотела получить в обмен на выполнение моего задания?

ЮнМи задумывается.

— Хотела бы перейти на электрогитару, — подумав, говорит она, — эта тема, уже себя исчерпала…

ЮнМи легонько стукает пальцами корпус гитары, показывая, что именно она имеет в виду. Гитара отзывается на это негромким недовольным гулом.

— Что ж, — тоже подумав, отвечает на это учитель, — твое желание выглядит неплохо. Оно показывает желание совершенствоваться в творческом плане. Конечно, по акустической гитаре тебе ещё многому нужно будет научиться, но, я вижу, что твой уровень игры уже достаточно высок, чтобы разрешить тебе дополнительно заниматься на другом инструменте…

— Дополнительно? — удивляется ЮнМи.

— Да, — кивает учитель, — ты же только что сама сказала, что есть утверждённый план занятий.

— Спасибо, — благодарит ЮнМи, — я как-нибудь… Потом.

— Потом? — удивляется теперь учитель.

— Угу, — кивает ему ученица, — сейчас я лучше посплю пару лишних часов, сонсен-ним.

— Пффф… — неодобрительно выдыхает класс.

— Как хочешь, — пожимает плечами учитель, — но, если ты вдруг передумаешь, то учти. Твоя песня должна вызвать эмоции и удивить так же, как меня удивили твои стихи. Тогда я буду считать твоё задание выполненным, и ты приступишь к обучению на электрогитаре.

— Мне кажется, что мне не удастся вас удивить, сонсен-ним, — кланяется ЮнМи, — ничем.

(Сетевое сообщество школы Кирин)

(*) — Вы уже видели новые клипы «Stars JUNIOR»?!

(**) — Я — да!

(***) — Я ещё нет.

(*) — Скорее смотри! Это просто нереальный комбек!

(**) — Точно! «Stars JUNIOR» показали лучшее, что было до них на эстраде!

(*) — Я посмотрела уже десять раз каждый клип!

(**) — А я — пятнадцать!

(*) — Ах ты, вредная! Если бы мне не нужно было идти на занятия, я бы больше посмотрела, чем ты!

(***) — Божечки мои, что же там такое?

(*) — Просто безумие! Все пишут, что не ожидали такого и что это точно — all-kills!![43]

(***) — Я заинтригована. Занятия закончатся — обязательно посмотрю.

(**) — Смотри прямо сейчас! Занятия, подождут!

Время действия: вторник, утро

Место действия: агентство «FAN Entertainment», КиХо и ЁнЭ.

— ЁнЭ! — обращается к своей подчинённой заместитель директора агентства.

— Да, господин КиХо! — с готовностью отзывается ЁнЭ.

— Тебе задание…

КиХо берёт со своего стола несколько толстых, сброшюрованных в альбомы, пачек бумаги и перекладывает их на его край.

— Вот, — говорит он, кивком указывая на них, — наконец готов сценарий к фильму. Возьмёшь его и отвезёшь в Кирин, ЮнМи. Её реплики выделены маркером. Пусть прочтёт. Съёмки начнутся в понедельник. Первая репетиция — в субботу. Ещё, вот её график. Твоя задача — следить, чтобы она его выполняла…

— Да, господин заместитель, — кланяется ЁнЭ, видя, что начальник замолчал и ждёт её реакции, — я всё сделаю.

— Хорошо. Встретишься в школе с господином ДонХё. Передашь ему один экземпляр расписания ЮнМи…

— Да, господин…

— В ответ, он передаст тебе её табель. Он знает. Господин президент СанХён хочет знать, как она учится не с чьих-то слов, а по её табелю успеваемости.

— Да, господин…

— После того, как ЮнМи прочтёт сценарий, она должна будет запомнить свои реплики. К съёмкам она должна всё запомнить, ЁнЭ!

— А… а..?

— Что — а?

— Так ведь времени почти не осталось, сонсен-ним! Когда же она их выучит?

— Это твои проблемы как стафф-менеджера. Твой артист должен быть всегда подготовлен к выступлению. Не давай ей спать, договаривайся со школой, чтобы её отпустили ещё с каких-нибудь занятий, делай что хочешь, но это должно быть выполнено! Ты меня поняла?

— Да, господин КиХо, — печально произносит стажёрка, смотря на толстую стопку сценария и понимая, что это будет её провал, — поняла…

— А раз поняла — действуй!

Время действия: вторник, позже

Место действия: метро

В одном из вагонов несущегося под землёю состава, одною рукою схватившись за поручень, чтобы не упасть, а другою рукой держа перед собою раскрытую папку, первый раз в своей жизни читает сценарий любопытная ЁнЭ.

— Ну, ничего себе! — вслух произносит она, подняв голову от текста, — Так вот кто, оказывается, написал эту песню! Теперь понятно, почему СыХон так себя вёл. Он знал об этом! Надеется, что моя трени напишет ему песню? Хитрый какой!

Время действия: вторник, ещё позже

Место действия: школа Кирин. Выйдя от господина ДонХё, по коридору, движется ЁнЭ, в одной руке держа сумку со сценарием, а в другой — только что полученный табель ЮнМи, который она внимательно разглядывает.

— Ну, ничего себе, — бормочет себе под нос ЁнЭ, при этом удивлённо качая головой, — английский, японский, китайский, музыка, история, математика… Одни высшие балы! Ей определённо есть чем гордиться! Но что же у неё такое с корейским языком и литературой? Она что, их совсем не знает? Пфф… Ну и дела! Хореография… Откуда у неё такой минус? Она что — безногая? … Вокал, вообще прочерк… Какой же из неё айдол, если она ни петь, ни танцевать не умеет? Вот оно что… Агентство дало мне бесперспективную… А я-то ещё, дура, радовалась, как у меня удачно всё сложилось… Божечки мои! А с дисциплиной-то у неё что такое?! МИНУС 573 балла!! Аджжжж… Что нужно было сделать, чтобы столько получить?! Ну, всё! Теперь меня точно с работы выгонят, из-за неё!

…

ЁнЭ, идя по коридору в печальных думах, подходит к последней двери справа, там, где ей сказали, должна быть сейчас ЮнМи. Подходит и видит, что табличка, вверху на двери, на которой должен быть написан номер класса, закрыта листком бумаги, вставленным между нею и дверью. «Пак ЮнМи» — крупными буквами написано