Дар Хранителя Времени. История тебя - Виктория Владимировна Салтыкова

– А почему они происходили, эти войны? – вдруг спросила Ника.

Времярик не удержался от того, чтобы хорошенько поумничать.

– Главной задачей Наполеоновских войн было расширение французского влияния и территории.

– А зачем им надо было так сильно влиять? – уточнила Ника.

– Чтобы создать империю.

– А империя зачем?

– Чтобы объединить весь мир под флагом своей страны. Он хотел получить мировое господство.

– А это зачем?

У Времярика пошёл дым из ноздрей.

– Давайте съездим на остров Святой Елены и спросим у него сами!

– А где это? – спросил Савва.

– В Атлантическом океане к западу от Африки.

– Ой, нет, – сказала Ника. – Мы лучше сами поищем ответы.

– Слова не девочки, а мудреца! – Времярик вскинул лапы в жесте «спасибо».

Дети разложили документы о битвах по столу в хронологическом порядке.

• 1805 год – Битва при Аустерлице, когда Наполеон одержал победу над русскими и австрийскими войсками. Это сражение укрепило репутацию Наполеона как военного гения.

• 1806 год – Битва при Йене-Ауэрштедте, поражение прусской армии. Установление французского контроля над большей частью Германии и окончательный распад Священной Римской империи.

• 1812 год – Бородинская битва, самое крупное и кровопролитное сражение наполеоновских войн. Провал французского вторжения и крушение планов добраться до Индии.

• 1813 год – Битва при Лейпциге, также известная как Битва народов. Коалиция европейских держав разгромила армию Наполеона, приведя к его отречению от престола и ссылке на остров Эльба в 1814 году.

– Эльба… Но ты же называл другой остров? – сказала Ника.

– А ты наблюдательна. После проигрыша Наполеон был в ссылке, а потом вернулся во Францию, снова начал воевать и окончательно проиграл в битве при Ватерлоо. Потом его отправили на край света.

– И он сейчас там?

– И сейчас.

– Вау.

Дети вдруг поняли, в каком интересном путешествии они находятся.

– Свозить вас не могу, я обещал не выходить за пределы страны, но могу оживить карту, которую вы сделали. Положите на неё руки и закройте глаза.

Времярик трижды кашлянул, и карта как бы сама начала рассказывать обо всём. Так Ника с Саввой и узнали о стратегиях, используемых в каждой битве. Они увидели, что Наполеон принимал оригинальные решения: он использовал приёмы вроде косого строя и другие «авторские» построения. Применял штурмовые колонны и мобильные летучие батареи.

Вот он в России. Россия того времени – огромная держава площадью больше 18 млн кв. км. Она раскинулась от границ с Германией до Тихого океана. Внутри неё как часть – царство Польское, Украина, Белоруссия и Северная Азия, таинственный Дальний Восток и необъятная Сибирь. На других континентах из владений – Аляска и Алеутские острова. Огромная империя с аутентичной культурой, не похожей ни на что в мире. Наполеон принёс войну на территорию России и пробыл в Москве пять недель, ожидая мирного предложения, которое так и не поступило. В начале ноября пошёл снег. Нехватка продовольствия, зимней одежды для солдат и фуража для лошадей, а также партизанская война со стороны русских крестьян и казаков привели к большим потерям. Великая французская армия превратилась в дезорганизованную толпу и вскоре была разгромлена.

Дети узнали столько интересного. Теперь им предстояло получить артефакт этого путешествия. Для этого надо было соединить на карте мира точки сражений и посмотреть, какая фигура получилась.

– Я вижу юбку! – сказала Ника.

– Кто б сомневался, – отозвался дракон.

– А я – колокольчик. Посмотри.

И правда фигура была похожа на колокольчик, только перевёрнутый.

– Колокол называли «звонкой иконой» и «молитвой в бронзе», – сказал дракон.

– Этот звук поможет нам продолжить путешествие! – вскрикнула Ника.

– Очень может быть, – сказал Времярик.

– Но где же мы возьмём колокольчик? – спросил Савва.

– У ваших предков, ясное дело. В старину русский человек всегда носил с собой персональный колокольчик, вроде того, как в ваши времена носят смартфон. Пойдёмте попросим у ваших родственников позвонить.

Они все вместе пошли на поле, где работали родные наших героев, а также другие крестьяне. Вера и Николай действительно носили с собой колокольчики и готовы были отдать их, но Ника не хотела лишать их «смартфонов».

– У меня есть идея.

Она указала на овец и спросила у Веры:

– Можно?

Женщина была не против. Дети тепло обняли Веру и Николая и пошли к точке, где началась прогулка по этому времени. По пути Ника подошла к овцам и сняла с ягнёнка колокольчик, а потом поцеловала его и долго прощалась с каждой овцой по отдельности, говоря им что-то на своём языке. К удивлению Времярика, овцы понимали её и отвечали. После этой сентиментальной паузы дракон пересмотрел своё отношение к самому себе.

– Может, не так уж и плохо быть животным… И хоть я не совсем оно, а мифическое существо, но ты спасла волосы многих людей из будущего, которых я мог бы припечь за обзывание.

– Ты бываешь таким забавным, Времярик, – сказала Ника с улыбкой и прижалась к нему, но потом резко отстранилась. – Ой, – сказала она. – Мы опять забыли спросить про суперсилу.

– Вы не забыли, – сказал дракон с хитрым прищуром.

– Как это?

Времярик нарисовал пыльцой светящуюся овцу в воздухе.

– Когда-то давно люди искали золотое руно, но надо понимать, что золотое сердце ничем не меньшее сокровище.

Ника захотела схватить светящегося ягнёнка, но он растворился.

– Ты очень добрая девочка, а ещё эти твои разговоры с животными – это что-то удивительное!

– То есть это мой дар?

Дракон оставил вопрос без ответа. Ему нравилось наблюдать, как люди узнают самих себя, открывают сокровищницы у себя внутри – это было умилительнейшее зрелище.

Дети и дракон стояли на краю поля, взялись за руки.

– Ладненько, что теперь? – сказал дракон.

– Думаю, нам надо позвонить в колокольчик, и нас куда-то перенесёт.

Дракон показал лапой знак «ок». Они встали в круг. Савва позвонил в колокольчик, все сжались, но… ничего не случилось.

– Хорошо стоим, – сказал дракон с мордой, полной сарказма.

– Может, сыграем колокольчиком песню? – сказала Ника.

– Только не то, что ты слушаешь, – отозвался Савва.

Ника сделала лицо в стиле «ой-ой-ой».

– Давайте сыграем колыбельную, которую пела нам мама, когда мы были малышами, – предложила она.

Савва и Ника взяли колокольчик и начали играть мелодию колыбельной, которую так любили. И вдруг где-то вдалеке раздался такой же звон. Звонила деревенская колокольня! Дети вслушались и заулыбались. В этот самый момент вихрь захватил их, и всё исчезло.

Глава 5

Железо и пар

1860 год, Пермская губерния, Российская империя

Звон колокола перешёл в звук шумного цехового производства. Времярик, Ника