Происхождение тебя. Как детство определяет всю дальнейшую жизнь - Ричи Поултон
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Возможно, решение для возникшей в ходе нашей работы головоломки (стоит ли селить и учить вместе детей из семей с различным достатком?) кроется в наблюдениях, которыми мы поделились в конце. Неблагополучные районы бывают разными. У них разная экометрия – в каких-то районах люди стараются поддерживать внутренний порядок, а в каких-то – нет, которая по-разному сказывается на развитии местных детей. Однако в ходе исследования мы выяснили, что именно определяет экометрию района и, следовательно, как развивать сознательность в местных жителях. Как мы выяснили, этим особенно важно заниматься в бедных районах, поскольку только в них устойчивость к отрицательному влиянию зависит от того, насколько сознательны местные жители, – и в тех районах, в которых соседям не все равно друг на друга, дети склонны к антисоциальному поведению меньше, чем в других неблагополучных районах. Исследователи в области человеческого развития изучают, как развиваются дети и почему они развиваются именно так, однако мы думаем, что оценку изменений в той среде, которая окружает детей, стоит доверить знатокам в этом вопросе – в первую очередь социологам и эпидемиологам. Так что принимайте эстафету.
10. Травля
Когда мы в ходе исследования E-Risk пришли к десятилетнему Джошуа и его брату-близнецу Джеку домой (они жили в пригороде английского Манчестера), первый никак не мог перестать жаловаться на то, что в школе над ним издеваются другие мальчишки. Джошуа и Джек – двойняшки, и Джошуа намного слабее брата. Оба живут под присмотром матери-одиночки в выделенном государством доме, и в Соединенном Королевстве, в отличие от Соединенных Штатов, это еще отнюдь не значит, что все потеряно. Тем не менее Джошуа все жаловался и жаловался на одного мальчика за другим: те дразнили его за то, что он слабак, не блещет умом и никто с ним не дружит. К сожалению, брат не особенно ему помогал: он буквально никогда не вступался за Джошуа, а порой и дразнил его вместе с задирами. Казалось, мальчикам даже повезло, что их мать небогата и не может купить каждому по телефону – тогда Джошуа доставали бы еще и через него, когда он сидел бы дома, где в последние дни проводил все больше и больше времени.
К сожалению, травля – отнюдь не редкое явление, как в Соединенном Королевстве, так и в Соединенных Штатах и большинстве других западных стран. В 2008/09 учебном году американский Национальный центр образовательной статистики в рамках Национального опроса по уголовной виктимизации обратил внимание на школьную преступность. В итоге более семи миллионов американских школьников в возрасте от двенадцати до восемнадцати лет – более 28 % участников – признались, что в школе их травят. В 2011 году британское Национальное общество по предотвращению жестокого обращения с детьми сообщило: 25 % детей признались, что их травят. Что примечательно, показатели в США и Великобритании выше, чем в целом по миру: в 2004 году было заявлено, что травле подвергается 13 % детей. Такой разрыв в показателях можно толковать по-разному: либо сегодня травят еще больше детей, чем раньше (что вполне возможно, учитывая, насколько сейчас среди детей и подростков распространен кибербуллинг), либо в англоговорящих странах травят больше детей, чем в остальном мире. Это тоже вполне возможно.
Согласно определению, ребенок или подросток подвергается травле тогда, когда его постоянно задирают и унижают сверстники, пользуясь преимуществом в силе, из-за чего жертва не способна постоять за себя.
Травля может выглядеть по-разному. Раньше, чтобы подвергнуть жертву травле, с ней встречались воочию, после чего задира, например, сбивал ее с ног или высмеивал ее внешность, зачастую под улюлюканье окружающих. Однако сегодня положение изменилось. Когда стремительно распространился кибербуллинг, жертв начали доставать отвратительными сообщениями, причем как в одиночку, так и толпами. Такая травля способна довести даже до самоубийства. Многие сейчас наверняка вспоминают, как их травили, или как они сами кого-то травили, или как наблюдали за задирой и его жертвой. В двух последних случаях гордиться явно нечем.
Обсуждая этот вопрос, мы не могли не вспомнить то, что тяжело забыть, как двоих из нас тоже когда-то травили. Терри Моффитт почти сразу вспомнила, как мальчик по имени Топпер травил ее каждый день. Он садился в тот же автобус, в котором она добиралась до принадлежавшей ее семье фермы в Северной Калифорнии. Поездка была долгой, и этот мальчик преспокойно толкал ее, выбивал учебники у нее из рук и угрожал ее избить, а также любого, кто садился рядом с ней. Супруг Терри, Авшалом Каспи, также вспомнил детство – он тогда жил в калифорнийском городе Санта-Круз. Его травили за то, что он приезжий. Парень по имени Джерри бил Авшалома под дых каждый раз, когда тот во время игры в баскетбол собирался забросить мяч в прыжке. Джерри вместе со своим прихвостнем постоянно угрожал Авшалому, что после уроков ему прилетит еще. В любой день двое этих задир могли появиться у одного из выходов и либо угрожать Авшалому, что ударят его, либо на самом деле его ударить. В итоге Авшалом ближе к концу учебного дня сидел как на иголках, пытаясь угадать, через какую дверь ему выйти из школы, чтобы избежать встречи с хулиганами. И вы только представьте, что случилось прямо сейчас. Мы буквально только что загуглили имя Джерри и наткнулись на его снимок – тот самый, с табличкой, который означает, что его арестовали. А еще оказалось, что мучитель Терри безвременно скончался. Два указанных исхода соотносятся с теми вопросами, на которые мы пытаемся ответить на страницах этой книги.
В этой главе мы расскажем о своем исследовательском приключении, в ходе которого пытались проверить, правда ли, что на развитие человека влияет опыт взросления, а именно общения со сверстниками, и если да, то как. В частности, в этой главе мы попытаемся ответить на два вопроса, связанные с травлей, на основе данных, полученных в ходе исследования E-Risk. Первый вопрос заключается в том, как травля влияет на развитие жертв, а второй – способно ли влияние семьи ослабить или
