Волшебник-юнлинг - E. ea I

Тут маленькие слушатели захмыкали на мечтательный выдох и взгляд Поттера.

— В общем, у всех есть свои задатки и таланты, которыми глупо пренебрегать или ограничиваться. Я потому и завёл две палочки, чтобы сравнивать с двух позиций. И сюда перевёлся затем, чтобы научиться самого себя развивать и при надобности ультрафиолетового фильтра подцеплять к волшебной палочке ультрафиолетового духа.

— Вау…

Даже наставник издал: «Вау…»

Дети выжидательно уставились на взрослого.

— В этой дискуссии мои доводы оказались слабее твоих, Гарри. Я смотрю, дети, вы нарываетесь на эксперимент?.. — Омар словно бы принимал вызов. Его представление о палочковой магии реально пошатнулось после монологов мальчика, в отношении которого создавалось впечатление как о взрослом, способном философствовать и вести научные диспуты.

— Да!

— Нет, — Джастин и Падма с Парвати повели себя осторожнее авантюрных гриффиндорцев из числа более приближённых к безбашенному Поттеру.

— Проведём предварительную проверку. Три недели знакомства с особой медитацией, которая за неделю интенсивной практики позволит вам в ускоренном темпе проникнуться познанием процессов внутри себя, даст представление о целях более щадящих методик, докажет или опровергнет применимость теории Гарри ко всем одарённым. Начальная практика этой медитации включена в программу предмета Медитация, углубление по желанию. Это касается всех методик, ученики. Все мы разные, потому изобретено много способов медитации. Какой-то из них будет вам ближе других. Его или их развивают после сдачи ЖАБА и потом зачастую практикуют до конца жизни. В школе начинают с простых практик медитации и каждый курс добавляют новые, ориентированные на осваиваемые приёмы шаманов.

Омар сделал паузу и подал пример, создав воду в ладонях, чтобы утолить жажду, умыться, намочить волосы и забрызгать одежду. Хотя они сидели в тени пальм, дневная жара уже сделала всех англичан блестящими от пота.

— Наставник, подскажите, пожалуйста, как при колдовстве воды получить лёд? Намороженный рядом столбик освежит нам атмосферу — проверено на пляжах, — произнёс Поттер.

— Ага, наколдовать бы Глациус! Можно? — Рон тоже сперва спросил наставника, подражая манере друга.

— Получить твёрдую воду можно несколькими способами. Первый заключается в том, чтобы остановить текучесть воды, уподобив её твёрдым ногтям. Это требует вливания дополнительной магии с чётким и сильным намерением сделать наколдованную воду твёрдой. Этот способ так же позволяет придать воде желаемую форму. Так обычно создают столовые приборы, вы должны были уже видеть это сегодня у ваших сверстников. Стоит забрать магию обратно, и твёрдая вода растечётся. Однако твёрдая вода лишь напоминает лёд — температура не меняется. Второй способ сложнее и заключается в том, чтобы лишить наколдованную воду энергии, тогда она замерзает. Заберёте лишку — исчезнет вовсе. Когда научитесь различать магическую энергию и тепловую, то сможете создавать невероятно холодный лёд, не тающий даже в самую жару. Это материал седьмого курса.

Омар сопровождал слова примерами. В конце с его ладони слился поток воды на голые камни чуть поодаль и образовал там шестигранный столбик натурального льда, от которого сразу распространилась приятная прохлада.

Гарри-Грегарр, постепенно накопивший моральные силы и оживший после ночи без отдыха, продолжил видеть очевидное для него, что шаманы в упор не замечали и чего он сам не видел до создания ПИСС.

— Эм, а зачем насилие, Омар? Вода же умная, чтобы понимать: смена агрегатных состояний не означает её смерть. Достаточно просто попросить её высвободить излишнее тепло в окружающую среду, и вода замёрзнет льдом. А если наполнить магией и поручить охлаждаться только местами, то…

— Черепашка-ниндзя? Нихи-хи! — Дин захихикал, когда Гарри подкинул ледышку к столбику и создал на правой ладони сперва антропоморфную фигурку, а потом указательным пальцем левой руки побудил воду сформироваться льдом в виде панциря.

— Ага, Донателло, из четвёрки мне он больше понравился, — признался Поттер о детском впечатлении после втихаря прочитанного комикса Дадли, брошенного им в гостиной. Добавил характерное оружие интеллектуального изобретателя и поставил себе на плечо крутить посохом как вентилятором — для персонального охлаждения.

— Аха-ха! Круто! Я тоже так хочу, — Рон развеселился и плюнул в ладоши.

Дин и Симус следом, за ними Джастин стал пытаться заставить наколдованную воду подняться фигуркой на ладони.

— Мальчишки, — буркнула Гермиона. Вместо черепашек-ниндзя он попыталась создать обычную, ластоногую, плашмя лежащую на ладони и проще создающуюся.

Близняшки переглянулись, пошептались и тоже принялись просить наколдованную воду создать лёд, только не панцирем снаружи, а ледяной рыбкой внутри холодного водяного горба.

Наставник поощрил практическую перемену в лекции, примерно так и проходят занятия, помогающие детям увлечься учёбой. Омар на правой руке повторил за мальчиками, а на левой руке за девочками-близняшками.

— Так действительно проще создать лёд, дети. Однако в тренировочных целях второй способ обязательно понадобится. Научившись различать и управлять тепловой энергией в наколдованной воде, вы сможете распространить этот приём на самих себя, чтобы перестать изнывать от жары или мёрзнуть от холода. И тогда никакие столбы льда или персональные вентиляторы вам не потребуются.

— Хе-хе, но так же веселее, наставник, — Поттер по-детски забавлялся, играясь с фигуркой Леонардо с двумя ледяными мечами.

— Да. Забавнее и поучительнее вселять духов животных и делать их части ледяными. Это тоже из программы седьмого курса и призвано научить духов шаманов целенаправленно усиливать клювы, клыки, когти, копыта. А по упрощённой методике сперва делается форма, потом в неё вселяется дух и собой закрепляет. Это известная практика шаманов-артефакторов для создания оберегов, обычно применяется к глине и косточкам с когтями и клыками. Дети иногда так играют с теми же материалами, но про воду и лёд в этих же целях я ещё не слышал. Слишком привычно и обыденно…

Омар вновь проиллюстрировал свои слова, несколькими замысловатыми движениями зачерпнув со дна озерца глины и камешков, которые для наглядности трансфигурировал в упоминавшиеся части тела, пригодные для атаки. Дальше он молча наблюдал, как маленькие иностранцы справляются с уговорами. Патил смогли реализовать свою идею, но воде требовалось слишком много усилий, чтобы горбатиться, и конструкты быстро растекались, оставляя на плечах кусочки льда в форме рыбок. Только у Поттера и Уизли получилось дать своим фигуркам оружие изо льда, а Грейнджер справилась с оледенением черепашьего клюва. Остальные едва справлялись с конструированием панцирей, получавшимся аляповатыми. Тем не менее это грандиозный успех для тех, кто всего второй день как освоил свой первый шаманский приём.

Опытный шаман отметил едва заметное изменение духовного фона, когда дети начали практику. Нечто сродни полевым заклинаниям, как так же защита от прохода противоположного пола в