Волшебник-юнлинг - E. ea I

перья, — вынимая из браслета горсть на всех и подобно булавке показательно продевая своё под плечевую пряжку хитона, подпоясанного ремнем из сумки-рюкзачка в привычном режиме плоского подсумка. — Авифорс Максима Темпус, — Поттер первым превратился, став полярной совой, похожей на Буклю, причём сноровисто перелившись не в ноги, а в руки, чтобы сразу очутиться на перилах.

Остальные последовали его примеру, показывая друг другу выбранный облик с только вчера отработанными умениями трансфигурации в магическое существо. Две палочки заменяли мастерство. Хитро применяемое перо позволяло ещё больше упростить превращение, причём школьники Уагаду тоже пользовались этой хитростью, создавая для себя амулеты или фенечки из перьев, когтей, шкурок тех простых животных, с духами которых подружились для превращения в них без всяких палочек.

Мелкие и старшие тоже прилетели, но через нутро горы. Ровно в назначенный срок, когда англичане перездоровались, откуда-то с потолка сверзилась летучая мышь и обернулась давешним наставником.

— Доброе утро, ученики.

Его на разные лады поприветствовали:

— Здравствуйте, Омар Окомо.

— Доброе утро, Омар Окомо.

— Молодцы за освоение типичного способа перемещений школьников Уагаду. Только у нас в коридорах не принято летать птицами крупнее летучих мышей. Облик юного воробьиного сыча сойдёт, — похвалил мужчина, сделав акцент на уменьшении. Окомо счёл допустимыми небольшие отступления от правил ношения школьной формы, в частности, ремень с огромной пряжкой у Рона, подсумки, косметички, браслеты.

— Учтём. — Окей. — Ладно.

— Идёмте. Столовые сегодня не работают, потому кушаем в том же круглосуточном буфете для гостей. Напомню программу на сегодня, дети. После завтрака я для всех вас провожу экскурсию по Уагаду и отвечаю на возникшие у вас вопросы. После обеда экскурсия и торговля в Ндаг. К файв-о-клок на летающей машине прибудут ваши родственники и вернут вас в гору за час до отбоя.

— Извините, Омар, а можно после обеда искупаться в озере Джордж? — попросил Поттер за всех.

— Нет, освежайтесь смачиванием волос или чарами. В следующие воскресенья отдохнёте как пожелаете. В долине Уд есть ледниковые водопады и речные купальни, чтобы освежаться в будни. Однако помните, что в большинстве регионов Африки климат жаркий круглый год, поэтому к наготе относятся проще. Восьмилетним детям из диких и полудиких племён в первый год обучения разрешается ходить нагишом для привыкания к одетым окружающим, со второго года учёбы форма обязательна для ношения. Для подавляющего большинства хитон — это единственная нижняя одежда. Мальчики, яички специально вынесены за пределы тела и имеют меньшую температуру, из-за парящихся гениталий вы рискуете стать бездетными. Обязательно купите в Ндаге сетчатые или свободного кроя трусы из прореженного шёлка. Девочкам тоже надо носить нижнее бельё, соответствующее климату.

Стыдная тема залила краской лица всех англичан, до буфета дошагавших молча.

— Всем привет! Ха-ха, Сохатик, и стоило менять мантию на платьице? — Сириус улыбчиво встретил компанию уже в буфете, ожидая у накрытого стола. Он был одет в свободные бежевые штаны и заправленную в них шёлковую стильную рубаху с длинными свободными рукавами и тонкой золотой вышивкой по снежно-белому фону.

— Здравствуй, крёстный, — по-взрослому пожимая руку. — Да, только одни вчерашние эксперименты с превращениями в Патронуса и с Патронусом оправдали всю авантюру со сменой школ, а сколько экспериментов ещё впереди?

— Платьице, Гарри, — широко улыбаясь, крёстный подёргал хитон, не поведясь на смену темы.

— Сириус, вместо подколок лучше бы спас заклинанием иллюзорной одежды, — укоряя взглядом исподлобья.

— Не слышал, — насмешливо разводя руками.

— В «Модной книге для модных» оно было, Гарри, — напомнила Гермиона, уже севшая за стол.

— Отлично, Гермиона. Воспроизведи сегодня по памяти, пожалуйста, завтра мы все освоим его, — говоря с энтузиазмом.

— Иллюзии не выдержат учебных трансфигураций, — мягко запретил Омар.

— Облом. Но изучить это заклинание всё равно полезно, чтобы самому себе прикрыть взор на чужой срам. А сейчас получается, Сириус, проще сделать тебя как все, — и Поттер картинно вывел указательным пальцем жест Вестио Вестис, посчитав, что достаточно пропитал чужие шмотки своей магией.

— Вау…

— Ого! Вот это прикол! Если б я тоже играл в куклы, то мог бы уметь так же, — насмешливо произнёс Сириус, вытаскивая из показавшейся кобуры свою волшебную палочку и невербально колдуя Финита, что превратило хитон обратно в рубаху.

— Пока я ем, я глух и нем.

— Отмазался, — таки взлохмачивая соседа и потом тоже приступая к еде.

Шутливая пикировка приподняла настроение Фреду и Джорджу, кисших в платьицах.

Чечевичная каша и перцы с фаршировкой из неизвестного мяса вполне зашли под сметану — с местными соусами поосторожничали. Хрустящие сэндвичи из лепёшек, разрезанных по мякишу и проложенных сыром с зеленью и кругляшами сметанного яблока. Десертом мелкие кисло-сладкие плоды марула в шоколадной глазури. Вместо тёплого тыквенного сока — прохладный фруктовый микс с похожими магическими свойствами взбадривания. Блюда с обычными африканскими фруктами и ягодами смотрелись экзотично только для Сириуса, остальные на географических экскурсиях уже видели и пробовали большинство плодов из представленного ассортимента.

Инфраструктура для проходящих взрослые курсы расположена отдельно от основной части школы для детей. В порядке исключения Сириусу позволили узнать, в каких условиях учатся дети, хотя крупные колдофото и план-схемы показывали до подписания контрактов. Все те же коридоры с фактурой яшмы и мрамора, изображающие флору или фауну витражи с дизайном в стиле африканских народностей, украшенные всякими рельефами ниши в стенах с фонтанчиками для питья и увлажнения. Каменные породы представлялись в большом разнообразии, в основном изображая животных, а статуи в виде людей встречались очень редко, зато их имена для африканцев сродни Мерлину и четырём основателям Хогвартса для англичан.

Чёткая планировка учебного заведения и указательные таблички облегчали ориентирование, чем выгодно отличали Уагаду от Хогвартса. Подобно восьми соборам, строители создали шесть распределительных залов, уподобленных Холлу, только много меньше и всего с одним фонтаном в центре, зато с живностью в единственной чаше и цветочными кадками по периметру помещения. По паре для младших, средних, старших курсов. Левые вели к первым этажам учебных блоков, правые к верхним. Из распределительных залов тянулись короткие коридоры: спорт, магические дисциплины, простые гуманитарные дисциплины, простые точные науки, библиотека. Дальше ещё распределительные узлы, не всегда разводящие сразу к классам.

Например, для каждого из средних и старших курсов имелось по три класса Трансфигурации для преподавания на трёх официальных языках. Это касалось и других школьных предметов.

В первую очередь посетили библиотеку, своими громадными размерами сравнимую с публичной библиотекой в