Девять веков юга Москвы. Между Филями и Братеевом - С. Ярославцева

Общаясь со старожилами Зюзина, я нашла этому неожиданное подтверждение. В домашнем альбоме одной из семей Зюзина обнаружилась редчайшая фотография. На ней – такая пожарная команда из жителей села в 1905 г., созданная заводчиком Романовым для охраны от пожаров и села, и трех кирпичных заводов, стоявших близ села в начале XIX в. Ведь на заводе Афремова было две гофмановских печи и две трубы, на заводе Лазарева-Станищева, находившемся рядом с лесом, – две печи и одна труба, на заводе Романова – одна печь и одна труба. Столько опасности из-за огня!

Все три зюзинских завода – Романова, Лазарева-Станищева и Афремова – не ожили после 1917 г. Они постепенно разваливались и были распроданы в конце концов к 1927 г. с торгов на слом[147].

Завод Романова располагался близ разъезда Коломенское (у нынешней станции метро Варшавская). Эту территорию в начале 1927 г. получил жилищно-строительный кооператив служащих Рязанско-Уральской железной дороги «Стрелка». Кооператив стал торопить проведение торгов, чтобы освободить территорию и получить право на тот материал (кирпич, кирпичный щебень), который можно получить при разборке разрушающихся строений. Крестьяне все последние годы рыли землю на территории всех заводов, добывая уже занесенные почвой кирпичи фундаментов, собирая кирпичный щебень. С нескольких заходов все распродали и на слом крестьянам, и кооперативу «Стрелка». И только один каменный дом с двумя крыльцами ЖСК «Стрелка» купил для жилья.

На заводе Лазарева-Станищева, расположенном у леса, тоже осталось одно здание, предназначенное для жилья: деревянный дом с каменным полуподвалом и с надстройкой такого же размера, как и первый этаж, с каменными лестничными клетками, на обоих этажах по четыре комнаты. Этот дом, переданный сельскохозяйственной артели, отремонтировали и заселили. Он стоял все годы, пока существовало село Зюзино, обрастал пристройками и был известен как хутор.

Начальное обучение детей

«1871 года Апреля 19 дня мы нижеподписавшиеся Московского уезда Зюзинской Волости крестьянская жена села Зюзина Авдотья Яковлева Седова и Волостной Писарь Зюзинской Волости Дмитрий Иванов Борисов сделали сей договор по обоюдному согласию в следующемъ: 1. Я Авдотья Седова отдала своего родного сына Алексея Тимофеева 13 лет мало умеющего грамоте для обучения лучшего письмоводства счетоводства чтения и других писарских практическихъ занятий на практику к Волостному Писарю Борисову сроком на три года. 2. А я Борисов взял к себе сына Седовой для обучения писарской должности если сын ее Алексей будет способен с тем чтобы мать его Авдотья Седова обязана содержать его на своем иждивении одежды и обуви и от меня Борисова в течение трех летъ требовать ничего не должны. Обучение должен я Борисов дать бесплатно. 3. Я Седова по обучении моего сына Алексея брать от Борисова не должна без его на то согласия а в противном случае Седова обязана уплатить Борисову за обучение сумму пятьдесят руб. серебром без суда и прекословия. 4. Я Борисов если буду служить в Зюзинской волости то не должен отказывать в обучении ее сыну но если я Борисов уволюсь из Зюзина в другую волость, то Седова если я пожелаю взять сына ее Алексея не должна задерживать, а если не согласится отпустить то согласно 3 пункта сего условия обязана выплатить за обучение. Если уволюсь и не поступлю несколько времени на должность, то Алексей должен находиться у матери и должен ждать моего места в другой волости. Алексей должен находиться на харчах Борисова бесплатно, а одежда и другие вещи должна исправлять Седова. 5. Я Седова предоставляю право Борисову поступать с Алексеем отеческим образом и волен он, если виноват будет сын, наказать его отечески, не причиняя вред здоровью. 6. По истечении трехлетнего срока должен Борисов или дать место, т. е. приискать, или положить жалованье сыну по возможности если будет годен сын Алексей и во всем как он Борисов пожелает устроить сына спорить не буду я. 7. А я Борисов должен о сыне ее Алексее иметь отеческое попечение и устроить к улучшению сына ее Седовой. Условие сие с обеих сторон выполнить свято в чем и подписуемся. При этом дополняется, что в случае смерти меня Борисова или Алексея то условие само собою уничтожается, но смертью Авдотьи Седовой условие сие не нарушается...»[148]

Договор на двух страницах подробно оговаривал все права и обязательства обеих сторон: писаря и матери с сыном. Ведь мать отдавала мальчика на «отеческое попечение» писаря на целых три года бесплатного обучения, по прошествии которых писарь обязывался или взять ученика на жалованье, или приискать ему место. Мать за время обучения могла повидать своего сына на коротком свидании.

В те годы не было в селе Зюзине школы, где дети могли бы получить необходимые познания в письме и счете. И родители отдавали своих чад в обучение мастерам. Договора заверялись волостным старшиной, поэтому сохранилось несколько экземпляров подобных договоров, относящихся к 70-м гг. XIX в. Чему тогда обучались мальчики Зюзинской волости? Форейторской езде, токарному по дереву мастерству, сапожному и медному мастерству.

Частные училища были в ближайших селах – Сергиевском-Конькове (с 1859 г.) и Верхних Котлах (с 1869 г.); но все равно это было далеко, добираться неудобно, потому и учеников там было немного. В 1873 г. в Московском уезде начали открываться земские народные училища, и сельские общества предлагали свою помощь в их содержании. Зюзинское сельское общество тоже подало в Московскую уездную земскую управу (М.У.З.У.) свое решение об открытии в селе начального народного училища – «приговор... составленный 12 августа, в коем крестьяне, ходатайствуя об открытии начального народного училища, обязываются в течение трех лет нанимать под училище помещение, а для учителя квартиру, отапливать оные и содержать сторожа». Под училище и квартиру для учителя общество предложило дом зюзинского крестьянина Максима Иванова Заварзина. По заключению М.У.З.У., без существенного ремонта занятия в нем начинать было нельзя. С ремонтом поспешили, и 14 августа 1875 г. Управа постановила открыть в Зюзине земское начальное народное училище. Но через несколько месяцев в одной из комнат обвалился потолок. В училище было холодно, как и в квартире учителя, расположенной в пристройке, которую так и не обшили тесом. С трудом прозанимались в училище еще один учебный год. Другого дома для училища в Зюзине не нашлось. И в 1877 г. его перенесли в дер. Чертанову, где крестьянин Широков предоставил для училища второй этаж своего дома (тоже отремонтировав его).

План Чертановского земского училища. 1896 г.

Обучение грамоте. Древнерусская миниатюра

На первый этаж Широков пускал постояльцев. По сохранившемуся плану Чертановского училища можно представить, где проходили занятия сельских ребятишек. Самая большая комната на этаже, угловая с пятью окнами на юг и на восток – учебная комната. В ней три ряда столов. В середине размещался 1-й класс, а по бокам – 2-й и 3-й классы. За стенкой – раздевалка, немного меньше учебной комнаты, где, судя по плану, дети не только раздевались, но и могли играть. Обе эти комнаты обогревала одна печь. Комнату учителя и кухню отапливала другая печь. Из сеней две двери вели в квартиру учителя (в кухню) и в раздевалку. Посылая этот план в Московскую уездную земскую управу в 1896 г., учительница М. Семенинко сообщала, что высота помещений – 4 аршина, «стены и потолок стали очень темны и требуют окраски их в белый цвет. Это необходимо ввиду плохого освещения училища»[149]. В Чертановскую школу ходили дети и из Зюзина, и из деревни Котляковой.

Вновь училище в Зюзине открылось только в начале 1894 г., со второго полугодия учебного года. Непритязательный скуповатый отчет инспектора народных училищ К.К. Кноблоха читается сейчас как чеховский рассказ про Ваньку Жукова.

«Зюзинское земское сельское начальное училище в с. Зюзине Зюзинской волости. Училище это еще только открылось в отчетном году. Помещается оно в наемном доме, не особенно удобном; классная комната стеснена железной печкой, которая стоит посреди ее. Законоучителем назначен священник Ирисов, а учительницей Померанцева, бывшая помощницей учительницы Семеновского училища. Учащиеся делятся на 2 отделения: младшее (13 мал. и 12 дев.) и среднее (11 мал. и 5 дев.). Из последнего ученики учились уже раньше в Семеновском училище. Учебное дело начато и ведется учительницей хорошо. В младшем отделении одни читают по букварю, правильно сливая звуки, а другие по книге Баранова (тех и других по половине). Книг для чтения было мало для всех, но потом по моему указанию они были туда посланы из Земской Управы. Счет в этом отделении доходит пока еще до 10-ти (прямой и обратный). Писать только начинают. В среднем отделении читают хорошо и с пониманием: прочитанное по-русски рассказывают, а со славянского переводят на русский язык. Под диктант пишут, а также списывают с книг, причем я просил учительницу обращать как можно больше внимания на каллиграфию, которую легче поставить сразу как следует, чем исправлять потом. Задачи в этом отделении делают на числах до 60 удовлетворительно. Законоучитель только начал свои занятия, и проверять было нечего».