Ваш малыш от рождения до двух лет - Джеймс Сирс

Представьте няню

Это нечестно по отношению к няне или к ребенку, бросить их двоих, толком не познакомив. До того как вы вернетесь к работе, устройте так, чтобы няня провела некоторое время с вами и вашим ребенком. Это постепенное знакомство имеет несколько целей: оно помогает ребенку привыкнуть к няне, оно помогает няне познакомиться с ребенком и оно позволяет вам показать няне, как вы хотели бы, чтобы обращались с вашим ребенком. Особенно если у ребенка период боязни незнакомцев, лучше всего «разогревать» его постепенно (см. советы, как представлять ребенку незнакомых людей). Не забывайте надевать на себя свое самое дружелюбное лицо, здороваясь с этим новым другом. Если новый друг нравится вам, он нравится и вашему ребенку. Это также самое время увидеть няню в действии. Вы всегда можете изменить свое решение. Если первые впечатления благоприятные, пусть няня втягивается в заботу о ребенке постепенно, как вы будете постепенно втягиваться в свою работу.

Лучше не начинать сразу с восьмичасовых рабочих дней и сорокачасовых рабочих недель. Сначала оставляйте ребенка на небольшие периоды, в идеале между кормлениями, и постепенно удлиняйте эти периоды. К работе вам лучше вернуться в среду или четверг, чтобы уменьшить тяжесть разлуки.

Детские сады

Хотя младенцев отдавать в группу не рекомендуется, бывают случаи, когда это единственный разумный выход для работающих родителей. Вот несколько способов извлечь из этой ситуации все возможное.

Выбор детского сада

• Воспитатели детского сада заслуживают уважения, которое мы оказываем учителям. Они больше, чем бэби-ситтеры с косичками и жвачками. Это люди, заменяющие ребенку родителей. Прочитайте, каким должен быть настоящий детский сад, и ищите такой, вместо того чтобы соглашаться на посредственный. В выигрыше окажется ваш ребенок. Вот несколько советов, которые помогут вам сделать правильный выбор.

• Проведите некоторое время в садике, наблюдая за тем, как общаются воспитатели и дети. Выясните, кто именно будет главным образом присматривать за вашим ребенком. Посмотрите, как она обращается с вверенными ей детьми. Какие дисциплинарные методы она применяет? Когда они плачут, как она успокаивает их? Чутка ли она? Обеспечивает ли она детям зрительный контакт? Дотрагивается ли она до них и берет ли их на руки? Устраивает ли она оживленную беседу? Кажется ли вам, что она получает удовольствие от общения с детьми? В состоянии ли она приноравливаться к постоянно меняющемуся настроению некоторых детей в возрасте от года до двух? Есть ли у нее чувство юмора? Также, помимо всего прочего, обратите внимание, как дети относятся к воспитателям и няням. Наблюдая за взаимодействием сотрудников и детей, вы почувствуете, существует ли между ними настоящая связь.

Создайте ритуалы для тех моментов, когда вы оставляете ребенка в садике и забираете его домой, чтобы сделать для маленьких детей этот переход менее резким. Особая «подзарядка объятиями и поцелуями» перед вашим уходом и при вашем возвращении уменьшит боязнь разлуки. Не забывайте также, что ребенку, погруженному в игру, трудно все бросить в ту минуту, когда входит мама. Присоединитесь на непродолжительное время к затее своего ребенка, проявите интерес к тому, что он делает, и постепенно завершите игру.

• Узнайте о количественном соотношении сотрудников и детей. Золотое правило, о котором мы упоминали ранее для детских садов на дому (один годовалый ребенок, два двухлетних и т. д.), детским дошкольным учреждениям не подходит. Максимально у одной воспитательницы должно быть не более четырех детей.

• Попросите взглянуть на лицензию, дабы убедиться в том, что она не просрочена.

• Поинтересуйтесь квалификацией сотрудников.

• Выясните философию данного сада. Задайте основные вопросы, такие как: «Что вы будете делать, если мой ребенок заплачет? Что вы думаете по поводу того, что можно испортить ребенка?»

• Обойдите помещения. Чисто ли в них? Безопасно ли оборудование? Соответствуют ли игрушки возрасту?

• Взгляните на детей, находящихся в саду. Хорошее ли у них настроение? Внимателен, заботлив ли персонал или кажется все же более отстраненным от детей?

• Спросите, какова их политика относительно больных детей; каких они принимают, каких нет. Проследите за гигиеническими процедурами. Моют ли сотрудники руки после смены подгузников, разграничивают ли помещения на предназначенное для смены подгузников и предназначенное для кормления, проводят ли они при необходимости санитарную обработку игрушек и препятствуют ли тому, чтобы дети менялись бутылочками, пустышками и другими личными предметами?

• Все ли сотрудники прошли курс кардиопульмональной реанимации? Попросите показать их удостоверения. Имеется ли у них план эвакуации на случай стихийных бедствий и таких экстренных ситуаций, как пожар?

• Загляните в садик в то время, когда другие родители приводят своих детей или забирают их. Спросите, что они думают об этом садике.

• И наконец, приятно ли вам находиться в этом месте?

Не чувствуйте себя так, будто давите на администрацию детского сада, задавая эти вопросы. Индустрия, которой мы доверяем будущее своей страны, должна иметь высокие стандарты и охотно демонстрировать их. Если единственный имеющийся в распоряжении детский сад провалился на этих вопросах, серьезно подумайте о том, чтобы обратиться за социальным пособием и остаться дома со своим ребенком, пока не удастся найти подходящее учреждение.

Ребенок слишком болен, чтобы отправлять его в садик. Как определить?

На часах семь утра, час домашней суеты. Чайник свистит, хлеб выпрыгивает из тостера, и сводки дорожного движения опять не сулят ничего хорошего. И вот раздается жалобное хныканье, которое перевернет ваш и без того суматошный день вверх тормашками. Вы автоматически кладете руку на лоб ребенка. «О нет, у него температура!» Вести или не вести, вот в чем вопрос. Вы вдруг понимаете, что не так легко изменить планы одним прикосновением ко лбу.

Насколько должен быть болен ребенокчтобы пропустить детский сад? Это решение затрагивает три стороны: не чувствует ли ваш ребенок себя слишком больным для того, чтобы идти в садик? Не может ли он заразить других детей? Насколько это неудобно для вас – взять один отгул? Вот несколько практических руководств для самых заразных заболеваний.

Диарея (понос)

Вызывается микроорганизмами, по мнению всех врачей, очень заразными.

Частый, водянистый, склизкий и иногда кровянистый стул является точным указанием на то, чтобы остаться дома, и ради вашего ребенка, и с целью предотвращения эпидемии в садике. Прибавьте сюда рвоту – как говорят родители, течет в два конца – и ваш ребенок определенно слишком слаб и слишком болен, чтобы покинуть дом.

Как только рвота прекратилась, стул перестал быть фонтанирующим и жидким и ваш ребенок почувствовал себя лучше, он может вернуться в садик. Будьте готовы к тому, что стул будет по-прежнему частым и недостаточно твердым еще несколько недель, поскольку кишечник обычно восстанавливается медленно. В период реконвалесценции (выздоровления) ваш ребенок не заразен.

Простуда и лихорадка

Тогда как диарея заслуживает карантина, респираторные заболевания и фебрильные состояния (повышенная температура тела) вызываются совершенно иным набором микроорганизмов. Большинство микроорганизмов, вызывающих простуду, не несет угрозы эпидемии в детском учреждении в такой степени, как микроорганизмы, вызывающие диарею. Исследования на детях школьного возраста показали, что, если изолировать заболевших детей, это не снижает распространение простуды; если принимать детей с простудой в школу, от этого распространение заболевания не увеличивается (период, в который ребенок заразен, в разных случаях разный, и наиболее заразны дети за день-два до появления у них симптомов недомогания). Когда вы отправляете своего двухлетнего ребенка в садик с простудой, это самое время научить его не делиться своими вещами. Покажите ему, как закрывать свой нос и рот платком, когда он чихает или кашляет, и скажите, что нужно при этом отворачивать голову от окружающих.

Двухлетние дети могут быть в состоянии научиться этим гигиеническим жестам, но чаще всего о них забывают.

Боль в горле

Боль в горле, особенно на фоне высокой температуры и высыпаний в области зева (к примеру, при герпангине), указывает на очень заразное заболевание и должна восприниматься как красный свет для похода в детский сад, пока лихорадка и высыпания в горле не пройдут – обычно это занимает пять дней.

Выделения из глаз

Нос – не единственное место, откуда у ребенка течет, когда он простужается. Выделения из глаз обычно связаны с уже имеющейся простудой, особенно с синуситами, то есть воспалениями пазух носа (гайморит и т. д.). Слезящиеся и гноящиеся глаза не заразны, как обычно не заразен и сам ребенок. Однако эти пастообразные выделения из глаз заслуживают визита к врачу.