Праздники для младших школьников - В. Лещинская

(Дед Мороз)

У этого дедушки много внучат.Внучата на дедушку часто ворчат.На улице дедушка к ним пристаёт,За пальцы хватает, за уши дерёт.Но вечер приходит счастливый в году,Сердитого дедушку в гости все ждут.Подарки приносит он, добрый на вид,И все веселятся – никто не ворчит!

(Дед Мороз)

Мы весной его не встретим,Он и летом не придёт,Но зимою к нашим детямОн приходит каждый годУ него румянец яркий,Борода, как белый мех,Интересные подаркиПриготовил он для всех.

(Дед Мороз)

Жюри оценивает не только количество названных загадок, но и их содержательную сторону. Особое внимание уделяется загадкам, придуманным самими детьми.

Второй конкурс – конкурс анекдотов

Анекдоты к этому конкурсу команды должны приготовить заранее. Желательно, чтобы организаторы праздника были в курсе того, какие анекдоты будет рассказывать каждая команда. Во-первых, они помогут ребятам выбрать самые весёлые и остроумные истории. Во-вторых, избегут опасности того, что дети расскажут на празднике какой-нибудь неприличный анекдот, услышанный от старших товарищей или родителей.

Третий конкурс – музыкальный

Задача каждой команды – спеть известную новогоднюю песню "В лесу родилась ёлочка", но сделать это так, как будто песню исполняет:

 хор военных,

 хор ясельной группы детского сада,

 хор оперного театра,

 хор пенсионеров…

Стиль исполнения песни определяется при помощи жеребьёвки.

Четвёртый конкурс – театральный

От каждой команды выходит по несколько наиболее артистичных участников. Игрокам даются карточки с несколькими заданиями (по количеству представленных игроков). Задания необходимо выполнять сразу же, без подготовки.

Суть конкурса заключается в том, чтобы пройтись по сцене в одной из следующих манер:

 как горилла в клетке;

 как воробей по крыше;

 как аист по болоту;

 как курица по двору;

 как женщина с тяжёлыми сумками;

 как девушка в узкой юбке и на высоких каблуках;

 как младенец, только что научившийся ходить;

 как часовой, охраняющий продовольственный склад;

 как человек, который только что сытно пообедал;

 как человек, у которого жмут ботинки;

 как человек, у которого начался острый приступ радикулита;

 как человек, попавший в совершенно тёмную комнату, где не видно ни зги.

Пятый конкурс – изобразительный

Для данного конкурса понадобятся разноцветные фломастеры и несколько листов ватмана – по количеству играющих команд.

Задача команд – нарисовать портрет Деда Мороза, но сделать это надо с завязанными глазами. Для этого каждая команда собирается возле своего ватмана. Первым игрокам каждой команды ведущий завязывает платком глаза и предлагает подойти поближе к ватману. Игроки должны нарисовать какую-нибудь часть Деда Мороза. После этого первые игроки снимают платки с глаз и передают их вторым игрокам. Ведущий завязывает глаза вторым игрокам, которые также должны нарисовать какую-то часть Деда Мороза. И так далее, до последнего игрока каждой команды.

Шестой конкурс – танцевальный

Ведущий. Какой же Новый год без традиционного "Танца снежинок". И следующий наш конкурс имеет непосредственное отношение к этому танцу.

Задача каждой команды – подготовить танец снежинок так, как будто бы его танцуют… маленькие бегемотики. Непосредственно перед конкурсом можно провести жеребьёвку, при помощи которой каждая команда получает свой "стиль" исполнения танца – как его станцевали бы бегемотики, слоники, лягушата, поросята, обезьянки, жеребята и другие достаточно неуклюжие животные.

Конкурсы с болельщиками

Пока команды готовят свои задания, ведущий проводит игры и конкурсы с болельщиками, чтобы те не мешали командам готовиться и в то же самое время не скучали сами. К тому же болельщики могут заработать для своих команд-фаворитов дополнительные очки.

Варианты конкурсов для болельщиков:

1. Отгадать загадки, которые будет зачитывать ведущий.

2. Подобрать к слову "снег" как можно больше однокоренных слов.

3. Вспомнить "зимние" пословицы и поговорки, в которых бы упоминались зима, снег, Новый год и т. п.

4. Назвать как можно больше предметов на заданный ведущим признак. Например, ведущий говорит: "Красное", и болельщики должны перечислить как можно больше предметов, отличительным признаком которых является красный цвет (солнце, помидор, яблоко, огонь, рубин, закат). Затем ведущий говорит: "Острое", и болельщики называют все известные им острые предметы (ёж, дикобраз, иголка, булавка, нож, колючка, гвоздь, кактус)…

Ведущий. Наши весёлые состязания подошли к концу. И сейчас наше самое справедливое в мире жюри подведёт итоги и назовёт победителя.

Жюри объявляет победителя новогоднего КВНа, не забывая о поощрительных призах для остальных команд. Это могут быть: "Приз зрительских симпатий" (по результатам проведённого среди болельщиков закрытого голосования), приз "Самой артистичной команде", приз "Самой дружной команде" и т. п.

После общего КВНа каждый класс ждёт праздничное чаепитие.

Глава 4

День защитника отечества – 23 февраля

До недавнего времени 23 февраля назывался Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота – в честь победы Красной Армии над германскими захватчиками в 1918 году под Псковом и Нарвой. Праздник не был выходным днём, но в народе считался практически равноценным Международному женскому дню, поэтому отмечался достаточно широко и весело. В детских учебных заведениях 23 февраля был отличным поводом поздравить мальчиков, которые, в свою очередь, 8 марта готовили поздравления девочкам. Однако несколько лет назад День Советской Армии сменил название на День защитника Отечества и был официально признан выходным днём, что сделало его "праздником" в полном смысле этого слова.

Как и раньше, сегодня 23 февраля воспринимается в первую очередь не как "профессиональный" праздник людей, по долгу службы вынужденных защищать просторы нашей родины, а как праздник сильной половины человечества вообще. В этот день принято поздравлять всех мальчиков, юношей и мужчин, так как все они в общественном сознании – потенциальные защитники Отечества, независимо оттого, придётся ли им когда-нибудь служить в армии или нет.

Главный посыл Дня защитника Отечества, отмечаемого в стенах учебного заведения, – поздравить мальчиков с их "профессиональным" праздником. Поздравление готовят девочки, естественно, не без помощи родителей. Самый доступный формат празднования Дня защитника Отечества в начальной школе – это непродолжительный концерт, во время которого девочки читают стихи, посвящённые мальчикам, поют о них песни, рассказывают анекдоты, исполняют танцевальные номера и т. п. Концертная программа должна быть небольшой, но весёлой и оригинальной. Такой праздник не займёт много времени и не потребует детально проработанного сценария, но тем менее доставит мальчикам огромную радость. Тем более, что, по традиции, заканчивается концерт вручением подарков – недорогих, но очень симпатичных, которые девочки готовят своими руками. Нередко специально к 23 февраля девочки выпускают праздничную стенгазету с поздравлениями.

Не менее популярен формат конкурсно-игровой программы, представляющей собой череду конкурсов, во время которых мальчики соревнуются в силе, меткости, быстроте, уме, сообразительности, галантности и пр. При этом конкурсы, как правило, оформляются в традиционно "мужском" духе – обычно военном. Источником вдохновения для праздничного сценария может стать любая историческая эпоха, начиная былинной Русью и заканчивая современной армией. Победителей состязаний определяют дамы – девочки и мамы, из которых формируется непредвзятое и очень снисходительное жюри. Заканчиваются состязания вручением наград и торжественным поздравлением мальчиков с праздником.

Сценарий праздничного концерта, (для 1 класса)

Девочки первыми заходят в классную аудиторию и выстраиваются в шеренгу возле доски. Под звуки торжественной музыки один за другим заходят мальчики. Девочки при появлении мальчиков начинают хлопать.

Девочки (хором).

Мы мальчишек поздравляемИ здоровья им желаем!Вырастайте поскорееИ мужайте побыстрее!

После этих слов девочки подходят к мальчикам и вручают им небольшие подарки, сделанные своими руками на уроках труда.