ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА - Юрий Губин

Реакция всего живого на любые изменения параметров, как мы уже знаем, всегда ступенчата и поздние гоминиды, а затем и гоминины не были исключением. То есть у них происходило накопление опыта и необходимой информации, без каких либо видимых моментов применения. Для их восприятия и переработки требуется, по-видимому, генетически оформленная задержка по времени, чтобы не повредить как индивиду, так и популяционным формированиям в целом, если возмущения окружающей среды окажутся кратковременными. Такая задержка мыслительных процессов у них была из-за несовершенства мозга и в связи с этим они были в общим-то тугодумами. Данный накопительный процесс шел до каких-то критических точек, определяемых как ресурсами организма в ответ на изменения окружающих параметров и определенных реакций членов ассоциации, так и работой головного мозга и нервной системы особей. Затем быстрое, скачкообразное применение опыта и информации в развитии организма в нужном для адаптации в новых условиях, направлении. Кстати, наблюдательные родители заметят, что наши дети развиваются и взрослеют именно вот таким обусловленным генетически ступенчатым способом.

Таким образом, ступенчатость эволюции человека, осуществляемая как адаптация к отрицательным параметрам окружающей среды, которая обуславливала развитие орудийной деятельности и в большинстве случаев, на определенных этапах вела к образованию новых подвидов и вида в целом. У гоминид это выливалось в скачкообразном развитии мозга как инструмента адаптации и как следствие этого, более автономных и более изолированных от параметров окружающей среды способ жизнедеятельности.

Данный эволюционный эффект всегда предполагал расширение ареала обитания с разными особенностями ландшафтов и климатических зон, но обязательно без отрыва от берегов водных бассейнов как основных базовых мест обитания и, только это, в свою очередь, давало вспышку изменчивости, порождая новые виды гоминид. Так, что виды истинных гоминид (имеется в виду формы, продолжившие сукцессионный ряд до гоминин), с их хорошо развитым головным мозгом, формировались в определенных ландшафтах и климатических зонах, пользуясь их ресурсами, но никогда, понимаете, никогда не сливаясь с окружающими биоценозами. Для гоминид, как разумного существа это было смерти подобно.

Только ступенчатость развития, определяемая экологическими параметрами, могла обусловливать качественные переходы в каменной индустрии. Определив время высвобождения скрытого накопления информационности в качественно меняющихся структурах мозга можно обозначить переходы к новым способам изготовления орудий, и наоборот. К тому же это означало и этапы социогенеза и изменение наработанных прежде культурных особенностей. Такой вывод и сделал в своем труде «Физическая эволюция и технологическая эволюция у человека: параллелизм» Ф. Борд(121) (Bordes F.), который на основании изучения эволюции техники обработки камня определил развитие процессов отражения мира в головах наших предков – мастеров каменной индустрии. Исходя из этого, ученый выделил несколько уровней абстракции.

Первый уровень, это понимание об остром крае, заключенном в камне. Ученый назвал это уровнем галечной индустрией, которая не требует какой-то особой структуры головного мозга, речи и умственных способностей. Самые древние каменные орудия, которые можно более - менее точно датировать найдены в Африке. Этим орудиям 2,7 – 1,8 миллионов лет. Данные находки слабо доказательны и все даты нуждаются в подтверждении. Все эти орудия небольшого размера и представляют собой осколки разбитых кусков кварца, лавы и небольших галек. Считается, что это орудия доолдувайской протокультуры и их могли изготовлять австралопитеки афарские. Примитивность данных орудий подтверждается морфологическими особенностями их руки, в которой была еще пока жесткость присущая руке древесных обезьян. Таким образом, как мы уже говорили, уже австралопитеки могли производить такие орудия. К ним относятся изделия Шунгуры, KBS Коби Форы, где происходит выбор инструмента для деятельности при раскалывании галек.

Еще австралопитеки грациальные, понимали и знали про острые края костей, которые получались при их раскалывании, когда добывали костный мозг и понимали, как их можно было использовать в каких-либо целях, например для убийства животных, для выкапывания луковиц или съедобных корней. Оперируя костями в моменты их раскалывания, они просто должны были понять и обратить внимание на то, что некоторые кости становились удобными для таких действий. На первоначальном этапе гоминиды выбирали необходимые объекты из находящихся вокруг костных остатков. В последствии, у поздних гоминид, такими орудиями стали не только окружающие предметы, которые начали приспосабливать для трудовой деятельности австралопитеки еще на ранних стадиях становления, но и конкретные предметы которые гоминиды превращали в орудие посредством изменения их формы. Выбранный необходимозначимый предмет с определенной функцией применения из предметов просто находящихся вокруг волевым и целенаправленным усилием превращался в орудие труда. С большой вероятностью можно предположить, что поздние гоминиды могли разбивать камни один о другой, чтобы выделить и выбрать из множества осколков необходимый инструмент(124). Разбивание камней требовало уже волевых усилий по производству орудий, в противоположность орудий из кости, которые получались в процессе добывания пищевых компонентов или употреблении животных останков. Хотя нужно отметить еще раз, что первые целенаправленно изготовляемые ударные и колющие орудия могли быть и из костей т.к. их было легче обработать, об этом мы уже говорили в предыдущей главе. Рефлекторные навыки позволяли эффективно расколоть кость, а волевые позывы вызывали необходимость применения, но это были орудия, предназначенные для убийства(125). Бросив камень на выбранный объект, который при этом раскалывался, распадаясь на определенное количество частей или кусков, у австралопитека появилась и психологическая возможность выбора одного предмета из нескольких возможностей, альтернатив. Он выбирал из кусков ту его часть, которая больше всего подходила для выполнения необходимого в данном случае действия.

 Возникновение альтернативных способностей, наработанных в процессе выборов одного, пригодного для своей непосредственной деятельности, предмета из нескольких, положило начало такого психологического эффекта, как выбор одного варианта из нескольких возможностей, при возникновении какой-либо ситуации. Таким образом, у австралопитеков стала вырабатываться альтернативные формы поведения даже в особо опасных обстановках. Хотя здесь необходимо отметить, что виды животных, проживающие в нестабильных и быстроменяющихся условиях, например, крысы, имеют в своем «арсенале» существенные отклонения от инстинктивно-рефлекторных стандартов поведения. У них выявляются некоторые поведенческие альтернативы. Так, что и у Хабилисов а не только у австралопитеков уже имелись зачатки альтернативных возможностей, но на более низком ситуационном уровне, чем этого требовал усложняющийся образ жизни. Они только добавили к ранее существовавшим ситуационным, предметные альтернативы. Чем больший объем результатов деятельности находится в памяти, тем более эффективно применение альтернативного мышления. Этот процесс изготовления орудий не мог предполагать направленное мышление. Здесь имелся в виду только выбор единственного из множества и олицетворял собой орудийно-присваемую или орудийно-приспособительную деятельность. Орудийно-созидательная же деятельность требовала совершенно другого уровня развития и работы головного мозга.

При возникновении каких-либо воздействий на организм (неважно внешних или внутренних), появляется определенное состояние - сознание, которое фиксируется и воспринимается индивидом как уверенность в том, что его понятие или представление об этом воздействии соответствует содержанию данного воздействия. То есть появляется способность постичь смысл и значение чего-либо, что в психологии определяется как понимание, но пока еще, в данном моменте эволюции, как мы теперь постигаем, без глубокого знания. Кроме понимания способствующего орудийной деятельности, оно было необходимо и в охотничьих занятиях. Данная способность позволяла понимать, хотя пока и не в полной мере и только чисто интуитивно, вытекающий как из орудийной деятельности, так и из процессов охоты ее конкретный результат, будь он положительный или отрицательный не важно. Данные события с их результатами заносились в «копилку» жизненного опыта, что активно помогало в формировании обыденного сознания(122). Без понимания как особого состояния индивида невозможно общение внутри группы выполняющей одно дело, тем более координации других действий, воздействий и взаимодействий. Так, что как только появилась самая первая, примитивная, поисковая охота, не требующая на данном этапе большой сложности в совместных поступках, так сразу стало развиваться понимание. До логики - процесса мышления как это существует у нас, было еще очень далеко, да и понимание без знания, в принципе, не имело пока большой глубины восприятия. Зато еще у поздних австралопитеков афарских появилось сопереживание и понимание эмоций других членов ассоциаций. Под ним был определенный фундамент, о котором мы уже говорили, когда рассматривали образ жизни этих первых австралопитеков. Данный психологический эффект стал формироваться на базе усовершенствования психологического симбиоза между самкой и детенышем путем естественного отбора, который постепенно и только у поздних хабилисов – ранних архантропов начал превращаться в идентификацию(123)в полном смысле данного значения, то есть отождествление с кем-либо или с чем-либо.