Юридическая психология - Александр Маркович Бандурка
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В настоящее время основой криминалистических исследований письма является судебное почерковедение. И хотя достижения в теоретическом, методическом и практическом аспектах судебного почерковедения значительны, все же эта область исследований не исчерпывает всех возможностей анализа письменного документа. Именно поэтому эксперты-криминалисты обращаются к исследованиям в области таких наук, как психология, филология, литературоведение (текстология), психолингвистика.
В последнее время совершенно справедливо исследования письменной речи связывают с автороведческой экспертизой, что основано на разделении понятий «автор» и «исполнитель» документа. Бесспорно, что только анализ письменной речи позволяет установить «автора», тогда как анализ почерка дает основания для идентификации «исполнителя».
Необходимо отметить, что анализ письменной речи открывает более широкие возможности, чем только установление авторства анонимного текста. Информация неидентификационного характера, полученная путем анализа признаков письменной речи, включает комплекс характеристик, большая часть которых относится к психическому, соматическому состоянию автора, его социальному и демографическому статусу и т. д., на это указывают и специалисты-почерковеды, например Л.Е. Ароцкер, С.М. Вул и др.
Устанавливаемые признаки речи психолингвисты группируют следующим образом:
— звуковые особенности (для устной речи);
— семантико-грамматические (построение фраз, выбор слов и конструкций, мера выразительности, правильности, организованности текста);
— категориальные (возрастные, социальные, профессиональные, территориальные, национальные);
В речи могут проявляться психические заболевания и болезненные состояния психики. Например, непрерывная речь (невозможность остановить говорящего) свидетельствует о логорее; персеверация (повторение одного и того же) — о расстройстве ассоциативного процесса; разорванность, бессвязность речи (нарушение ее, отсутствие смысла, грамматических связей, наличие неологизмов, деформированных слов), обстоятельность, вязкость, резонерство, мудрствование — о расстройстве мышления.
Указанные особенности могут проявляться как в устной, так и в письменной речи.
В подтверждение сказанного можно привести следующий пример. В Германии преступник, похитив семилетнего мальчика, позвонил его отцу и предложил «выкупить» сына. Отец поставил об этом в известность полицию. Все его последующие телефонные разговоры с вымогателем были записаны на магнитофонную пленку. Большая группа специалистов-психолингвистов, познакомившись с этими записями, единодушно пришла к выводу, что преступнику около 40 лет, что он не принадлежит к образованным слоям населения, что в его речи преобладает диалект Рейнско-Рурской области, хотя встречаются и выражения, свойственные говору германского юго-запада. Впоследствии их вывод подтвердился. По радио несколько раз передавали запись речи преступника и обратились с призывом к населению помочь установить его личность по голосу. Чтобы внимание слушателей не отвлекалось содержанием разговора, а было приковано исключительно к особенностям речи, криминалисты сделали монтаж, включающий в себя повторение одних и тех же фраз и оборотов. Шесть радиослушателей узнали голос и назвали имя человека, его владельца. Указанный ими человек действительно оказался тем преступником, которого искали[90].
Комплексная судебная медико-психологическая экспертиза (КСМПЭ). Известно, что различные заболевания, соматическая (телесная) ослабленность в результате перенесенных болезней могут оказать существенное влияние на протекание психических процессов и состояние психики.
В таких случаях целесообразно назначение КСМПЭ с постановкой на разрешение экспертов следующих вопросов:
— какие особенности психики могут быть обусловлены данным видом соматического заболевания?
— могло ли данное лицо правильно воспринимать события и правильно их воспроизводить?
— могло ли данное лицо в результате соответствующей болезни сознавать значение своих действий и руководить ими?
Вопросы для самоконтроля
1. Что является объектом и предметом СПЭ?
2. Основания для назначения СПЭ
3. Пределы компетенции СПЭ
4. Может ли эксперт-психолог решать вопрос о правдивости показаний свидетеля (обвиняемого, потерпевшего)? Обоснуйте Вашу точку зрения
5. Какие вопросы выносятся чаще всего на разрешение эксперта-психолога в отношении несовершеннолетних обвиняемых?
6. Какова структура заключения СПЭ?
7. Что является поводом для назначения СПЭ в отношении потерпевших по делам об изнасиловании?
8. СПЭ эмоциональных состояний
9. Какие вопросы могут исследоваться экспертом-психологом при рассмотрении гражданско-правовых споров в суде?
10. Особенности посмертной СПЭ
11. Какие вопросы разрешаются в СПЭ по делам, связанным с авариями при управлении техникой?
12. Что является поводом для назначения комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы?
Раздел V
Криминальная психология
Глава 12
Психология преступного поведения
12.1. Преступное насилие
Изучение природы насильственного поведения, лежащего в основе преступлений против личности, имеет важное методологическое значение для разработки эффективной системы мер по борьбе и предупреждению насильственной преступности.
Поиск ответа на вопрос о причинах насильственного поведения приводит исследователя к выбору, образно говоря, между Сциллой биологизации и Харибдой социологизации природы насилия. И та, и другая позиция, возведенные в абсолют, являются глубоко порочными, уводящими в сторону от истины.
Проблемы преступного насилия волновали не только ученых, но и писателей. Например, в произведениях Ф.М. Достоевского, гениального писателя и психолога, раскрывается тайна человеческой психики, занимающая людей с древнейших времен. Они — своеобразное руководство по психологии, психиатрии, криминологии. Так, великий физик Эйнштейн писал: «Достоевский дает мне больше, чем любой научный мыслитель, больше, чем Гаусс». Выдающийся австрийский композитор Малер заявил, что книги Достоевского были для него «важнее, чем контрапункт».
Задолго до З. Фрейда Ф.М. Достоевский проник в глубинные основы психики, раскрыл динамику взаимодействия сознательного и бессознательного, дал объяснение сновидениям, предчувствиям, пророчеству, описал явления интеллектуализации, переноса, вытеснения и других состояний и процессов.
Никто из писателей до него так широко не пользовался психологической терминологией.
В произведениях Ф.М. Достоевского говорится о сознании, бессознательном, ощущениях и восприятиях, эмоциональных состояниях и чувствах, страстях и воле, воображении и памяти и т. д.
В его романах мы находим такие выражения, как «психологический процесс преступления», «психологическая тщательность» совершения его, «психология материального обаяния» и т. д. Персонажи Достоевского выступают чаще всего в критических, конфликтных ситуациях, когда переживания обнажаются у человека с большой яркостью и силой. Психиатры — современники Достоевского считали, что изучать психические заболевания по Достоевскому можно более успешно, чем по учебникам психиатрии. Достоевский в основном изображал психические явления в норме, но в укрупненном плане, благодаря чему можно, как в лупу, рассмотреть детально всю сложную динамику психической жизни личности.
Ф.М. Достоевский считал, что в содержание бессознательного может входить не только зло, но и добро, нравственность, совесть. Укрепившиеся в бессознательном нравственные импульсы могут вступить в борьбу с сознательной «злой» идеей и тем самым определять тяжелые переживания личности — «муки совести», которые переживает, например, Раскольников после совершенного им преступления. Переживания мальчика в «Подростке» также связаны со столкновением «ротшильдовской идеи» с непорочностью юной души.
Задолго до Фрейда Ф.М. Достоевский приходит к идее лечащей силы сознания. Как известно, Раскольников, совершив убийство, старается забыться и «уходит в болезнь». Врач Зосимов, видимо, понимая, что причина болезненного состояния Раскольникова — это результат действия подавленного переживания,
