Проклятый класс - Иван Сергеевич Горшков
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Сокрытие (Редкий) — 1 ступень — 18/100 уровень — Притаившись и ожидая грозную добычу, ты познал смысл настоящего сокрытия от чужого внимания и взора. Ты понимаешь где, как и от кого надо прятаться и скрываться.
— Управление ветром (Плохой) — 1 ступень — 12/100 уровень — Ты теперь понимаешь ветер и ветер понимает тебя. Поздравляю! Вы теперь друзья! Или приятели?
Общая Эффективность владения Ветром и Воздухом составляет 75,4.
— Устойчивость к боли (Продвинутый) — 1 ступень — 19/100 уровень — Исцарапанный и побитый ты день за днем продолжал свои тренировки не взирая на боль, и постепенно свыкся и даже сроднился с ней. Теперь ты спокойно переносишь слабые раны и легкие побои.
Устойчивость к боли увеличивается на 156,75. Боль не влияет на жизнедеятельность при получении урона силой атаки меньше 253,8.
— Устойчивость к магии (Редкий) — 1 ступень — 4/100 уровень — Ежедневная тренировка воли неожиданно дала превосходный результат в виде получения этого навыка. Теперь более высокие концентрации маны не оказывают на тебя пагубного влияния и твоя устойчивость к негативным воздействиям чистой магии увеличилась.
Устойчивость к магии увеличивается на 39,6. Устойчивость к магии (чистой, без стихийных переменных) равна 78,9. Уровень маны в окружающей среде ниже 117 не вызывает магических мутаций.
— Химия (Продвинутый) — 1 ступень — 58/100 уровень — Как сделать из одного другое без использования столь удобной магии, да еще не умерев от взрыва? Именно эта хитрая наука, игры с которой опасны для жизни, дает ответ на этот вопрос.
— Чтение (Необычный) — 2 ступень — 17/100 уровень — Скольких ты прочёл, скольких перечёл… С детства, читая рисунки, к школе, узнавая новые буквы, до университета, постигая новые смыслы, необходимость читать шла с тобой за руку почти всю твою жизнь. Ты умело читаешь рисунки и тексты на хорошо изученных языках.
2 ступень.
Твой опыт позволяет тебе с большей легкостью овладеть чтением на любом алфавитном языке.
—
Быстро просмотрев бонусы класса, Виктор нашел полученный недавно Пробудившийся интеллект в самом конце, подтвердив этим факт укрепления класса. Глянув ниже, юноша не увидел пункта, описывающего степень укрепления класса, около уровней или в характеристиках, как и в сокращённой версии статистики, оставшись с неким дополнительным уровнем с припиской в виде испытания «укрепления» класса в скобках. Данный факт парня несколько напряг, особенно если прибавить к нему наличие только 4 доступных для развития характеристик, хотя с учетом увеличения степени укрепления класса, должно было быть как минимум 5.
— Что случилось? — заинтересованно уточнил дед Антар. — У тебя нет возможности получить дополнительную характеристику?
— Не совсем, — растерянно ответил Виктор. — У меня нигде не указана степень укрепления класса, но есть какое-то испытание… — Парень замялся, начав припоминать что-то об этом.
— Вполне может быть, — кивнул Антар, снова Определив мальчишку и подтвердив свои прежние наблюдения. — На текущий момент уровень твоего существования равен одному, на поверхности, а если приглядеться повнимательнее, то как и прежде, 25. Это чем-то похоже на разумных, только что получивших свой второй класс. Возможно, из-за особенности твоего класса, тебе нужно догнать вторую часть класса до первой, чтобы все изменения вступили в силу. Это испытание класса, случайно, с уровнем не связано?
— Связано… — удивленно кивнул Виктор, поражаясь сообразительности деда, разложившего всё для него, не зная подробностей, которые парень, наконец, вспомнил не без слов деда Антара. Бонус класса «Единый класс» вкратце описывал составляющие испытания, и даже указывал степень укреплений класса, которая не изменилась, но не объяснял причину этого, по крайней мере явно, а дед Антар для него это сомнение разъяснил.
— Значит так и есть, — кивнул своим выводам Антар. — Но тогда, почему ты сказал, что не совсем не получил возможность развивать новую характеристику?
— Ну, — замявшись протянул Виктор. — Просто я выбрал укрепление класса, дающие мне дополнительную характеристику сверх лимита, поэтому я уже открыл интеллект, но… не за счет укрепления класса.
— И это весь эффект? — Удивился Антар бесполезности бонуса.
— Нет, — приободрился парень. — Я ещё навыки для улучшения памяти получил и немного прибавки к интеллекту.
— Процентная? — Уточнил старик и получив отрицательное мотание понурой головой от мальчишки, устало вздохнул. — Ты же понимаешь, что эта прибавка тебе никакой пользы не принесёт? — Снова кивок от юнца. — Хорошо, а ты понимаешь, что навыки для улучшения памяти ты мог в спецшколе получить?
— Да? — Удивился Виктор, начиная сожалеть о сделанном выборе.
— Да. — Кивнул Антар. — И в твоем случае, на первом курсе, так как у тебя с ней проблемы из-за класса. И наконец, открытие характеристики сверх лимита. Это может показаться тебе хорошим выбором, но в долгосрочной перспективе он совершенно бесполезен. На мой взгляд лучше задержаться лишний год на первом курсе спецшколы, немного переплатив, чем тратить столь редкую возможность навсегда укрепить себя через бонус класса чем-то стоящим. — И видя, что мальчишка поник, старик добавил. — Это ещё один урок для тебя, Вик. Делая выбор в вопросах, которые повлияют на всю твою жизнь, а бонусы класса к таковым относятся, думай! Обдумывай выбор со всех сторон! Ты уже гарантировано попадешь в одно из лучших учебных заведений на континенте, у тебя будет доступ к огромному количеству знаний и навыков, поэтому ты просто не нуждаешься в бонусах, дающих только их. Даже с маленькими добавками. Для тебя сейчас лучшим вариантом было бы выбрать что-то ускоряющее твоё развитие и то, только при отсутствии более привлекательных вариантов. Понял?
— Понял, — понуро кивнул Виктор, понимая правильность доводов деда Антара, но… ему так надоело быть тупым как пробка, что даже зная сказанное дедом, юноша не был уверен в изменении своего выбора, будь у него на это шанс.
— Молодец, — кивнул Антар. — А теперь запиши это всё! Открытие характеристик сверх…
— Готово! — Немного успокоившись за время письма, констатировал Виктор. — А что делать с укреплением класса?
— Уровень повышать, что ещё? — Старик дал очевидный ответ.
— Реинтеграцией? — С надеждой уточнил Виктор.
— Мы с тобой на эту тему говорили, Вик, — со вздохом ответил дед Антар. — Если у тебя нет столь же развитых навыков, как математика, то это бессмысленно. Мало того, что опыта мало получишь, так ещё усложнишь прокачку этих навыков в спецшколе.
— Неужели интеграция действительно так эффективна? — Обречённо спросил парень, вспоминая объяснения деда о том, что в спецшколе путем интеграции навыков была возможность поднять их до пика первой ступени, приблизительно, но дорого. И наиболее эффективно это работало при совмещении реинтеграции с интеграцией, что