Пиши ещё! Руководство для начинающего писателя - Карен Бенке

Дорогой писатель!

Если вы собираетесь сесть и написать вашу собственную приключенческую книгу, запомните: самый важный ингредиент – это напряжение. Напряжение будет двигать вашу историю вперед и заставлять вашего читателя переворачивать страницы. Представьте себе резиновую ленту. Если вы потянете за оба конца, она будет удлиняться. Возникнет напряжение. Тяните до тех пор, пока это напряжение не заставит ленту разорваться пополам с громким треском! Именно такое чувство вы хотите создать у читателя, который приближается к концу истории. Вы должны помещать вашего героя в одну драматическую ситуацию за другой (с небольшими передышками), пока читатель эмоционально не дойдет до того предела, когда у него нервы вот-вот треснут от волнения! Когда напряжение выплеснулось, все обстоятельства вашего героя (и вашего читателя) должны разрешиться благополучно. Тогда ваш читатель будет не только доволен концовкой, но и рад, что отправился в это путешествие вместе с вами.

С уважением,

Огромная зеленая голова медленно опустилась через пролом, который когда-то был дверным проемом, и повернулась в сторону коридора. Она была такая большая, что еле помещалась между стенами. Черные выпученные глаза вращались, осматривая коридор. Сотни зубов, торчавшие из челюстей, были длинными, тонкими и острыми, как бритва… Р-р-р-р-р! Джек подпрыгнул от этого страшного рыка. Хотя он еще не увидел тело, но голову он узнал по книге Льюиса Портера. Это была голова самого свирепого хищника позднего Юрского периода. Это был аллозавр. И Томас оживил его прямо у себя в спальне.

Элизабет Сингер Хант – автор популярной серии книг о секретном агенте Джеке Сталворте для юных читателей. Элизабет сочинила первую историю о Джеке в 2002 году, и до этого она не изучала писательское мастерство. Она живет в Северной Каролине со своим мужем и двумя детьми.

Такая вот история

Ничего. Понятно?

Я смотрю на парня в синем капюшоне, который сидит на задней парте и говорит учителю, что его зовут «просто Мэтт». Я стараюсь не смотреть на него все время, но все равно замечаю, что он просто сидит с мрачным лицом и что брюки у него испачканы и все в сухой траве. В нижней части разлинованного листка, который лежит перед ним, он рисует черные круги и называет свой рисунок «Ничего». Он говорит, что в его воображении сегодня ничего нет: ни собак, ни деревьев, ни даже грозы, которая прошла через его двор прошлой ночью и перевернула мусорные баки, которые его мама выставила на улицу слишком рано и из-за которых его папа накричал на нее, пока Мэтт был наверху с братом. Выясняется, что утром мама накричала и на него. Он опять опаздывал в школу, и она сказала ему, как уже много раз говорила: сегодня у нее нет на это времени. Она не хотела слышать ни слова. Ничего. Понятно?

О чем вы не будете писать? Из-за чего вы становитесь злым, раздраженным, разочарованным, грустным, бешеным? Выплесните все, что вы не хотите говорить. Все, что вы отрицаете. Все, что вы презираете. Вы можете начать каждое предложение со слов: Я НЕ БУДУ ПИСАТЬ ПРО …, а потом можно стонать, жаловаться, ныть обо всем, о чем вы отказываетесь говорить. Позвольте себе быть настолько грубым, злобным и одиноким, насколько у вас хватит духа. Бумага стерпит. Она умеет просто сидеть и слушать.

Стоит попробовать

Вопросы без ответов

Одной из последних книг чилийского поэта Пабло Неруды стала «Книга вопросов», в которой он задал 74 вопроса, на которые невозможно ответить, в форме кратких стихотворений. Однако Пабло Неруда сочинил эти стихотворения-вопросы не для того, чтобы получить информацию, и не для того, чтобы кто-то поднял руку и дал правильный ответ. Вопросы были заданы оттого, что они занимали, развивали и развлекали его воображение. Вы когда-нибудь задавали вопрос просто ради удовольствия спросить, вопрос, на который вы не хотели получить ответ? Сначала такие вопросы могут казаться странными. Вашему воображению может понадобиться некоторое время, чтобы настроиться на новую волну. Полезно напоминать себе, что эти вопросы не обязательно должны быть связаны с реальностью. Также полезно отпустить ваше воображение на длинном поводке, дать ему погулять, понюхать здесь и там и соединить несоединяемые вещи. Просто помните, вам не нужно куда-то прийти. Вам вообще не нужно в город под названием Ответ.

Если покрытые льдом камни бывают только в моих снах,

то зачем существует беззвучная молния?

Почему ковбои всегда погибают в двух милях от дома?

Енот носит маску, потому что за ним тоже кто-то гонится?

Что думает ручей моей жизни

о ветре, красном, как ворон?

Зашифрованные воспоминания падают в потухшие вулканы?

Я слышу эхо их шепота, но что они говорят?

Что приводит людей в сумеречное состояние –

скромное прошлое или темное будущее?

Почему осенние листья не остаются в своих пижамах?

Почему зима не снимет свой плащ и не пойдет вместе с весной?

Колпачки от ручек хранят в себе ключи от литературы или это просто капли соуса к макаронам размазаны по краю одинокой страницы?

Что вы хотели бы узнать? Начните ваши вопросительные строчки с одного из этих слов: Кто, Что, Где, Почему, Как, Когда, Может, Разве, Правда ли, Если, А вдруг…

Дешифратор определений

Измените точку зрения

Каждый раз, когда вы рассказываете историю или пересказываете какие-то события, – как, например, тот случай, когда ваша сестра ворвалась в вашу комнату без стука и вы позвали маму, – вы рассказываете о том, что произошло, с вашей Точки Зрения (ТЗ). То есть буквально с того места, откуда вы наблюдали за тем, как сестра ворвалась. То, что вы видели (дверь широко распахивается) и что вы слышали (сестра выкрикивает ваше имя). То есть события вашей истории, пережитые вашими глазами, ушами, сердцем и чувствами (или вашего героя).

ТЗ от первого лица использует для рассказа местоимение «я». «Я просто сидела там на кровати, читала "Трещину во времени", и тут она широко распахнула мою дверь без стука и стала кричать на меня!» Рассказ вашей сестры от первого лица мог бы быть таким: «Я открыла дверь и позвала ее, потому что мне не терпелось поделиться карамельками в шоколаде». Когда пишется рассказ, ТЗ от первого лица подразумевает «я».

ТЗ от второго лица подразумевает «ты». «Ты просто сидела там на кровати и читала, когда твоя сестра ворвалась в комнату!» Или: «Ты ворвалась в комнату и выкрикнула имя твоей сестры, так тебе хотелось поделиться с ней карамельками в шоколаде». Иногда стоит выбрать ТЗ от второго лица, чтобы немного дистанцироваться от себя самого.

ТЗ от третьего лица подразумевает «он» или «она». «Она сидела на кровати и собиралась делать уроки, а ее сестра ворвалась в комнату и начала кричать, размахивая коробкой карамелек с шоколадом у нее перед лицом, чтобы подразнить ее». Такая ТЗ может послужить маской или вуалью, из-за которой вы сможете рассказать свою историю.

Наверное, вы часто пишете (и говорите) от первого лица. Иногда бывает забавно что-нибудь написать – или проговорить – от второго или от третьего лица. Это создает некоторую дистанцию и объективность во взгляде на вашу жизнь. Кроме того, занятно говорить о том, что вы сделали или собираетесь сделать, как будто вы говорите о ком-то другом.

Если вы хотите попрактиковаться во взгляде с другой точки зрения в буквальном смысле этого слова, просто смените место, из которого вы пишете: покрутитесь волчком, пока у вас не закружится голова, а потом напишите, что вы видите и как вы это видите, используя ТЗ от второго лица… «Ты падаешь на бок сквозь вращающийся мир, и все в нем выглядит наискосок»… (А потом расскажите об этом «всем».)

Спрячьтесь под кухонным столом и напишите о ногах, маленьких животных и комках пыли, используя ТЗ от третьего лица: «Он (или она) сидел(а) под кухонным столом и считал(а) обувь на ногах тех, кто проходил мимо. Мамины черные каблуки означали, что скоро она пойдет на работу; папины коричневые тапочки означали, что он останется дома из-за простуды; туфли для чечетки, которые надела сестра, означали, что она идет танцевать…»

Вот еще идеи, которые помогут вам поэкспериментировать с ТЗ:

Спрячьтесь в углу и пишите, как шпион.