Спаси и сохрани - Сергей Васильевич Гусенков

они мечтали о сыне. В семье подрастала дочь Лариса. –«Купите мне братика», – не раз просила мать с отцом Лариса. Но этот подарок девочка получила только много лет спустя. Андрей родился, когда их дочери исполнилось четырнадцать лет.

Новая жизнь в чудесном живописном посёлке налаживалась. Семья разместилась в небольшой, но уютной квартирке со всеми удобствами в доме напротив Дома культуры. И это удачное расположение их очень радовало: вся жизнь супругов была связана с творчеством, самодеятельностью, театром. Глава семьи был принят на работу в Дом культуры директором.

Первые годы жизни маленького Андрюши были непростыми. Ребёнок перенёс пять тяжёлых операций по пластике лица. Бесконечные переживания, медицинские манипуляции, наркозы не могли не повлиять на психику мальчишки. Ребёнок страдал, беспокоился, был эмоционально возбудим и импульсивен. Родители делали всё, что было в их силах, чтобы помочь сыну. Особенно сложной, и оттого надолго запечатанной в памяти, стала операция по реконструктивному восстановлению нёба. Хирурги оперировали малыша долгих пять часов.

Потрясённый страхом и болью, пятилетний малыш с искусственной пластиной во рту, защищавшей нёбо, через сутки после операции с ужасом спросил у матери:

– Мама, а что, я так и буду жить с этой штуковиной во рту?

Сердце матери сжалось от бесконечной жалости к своему ребёнку. Она нежно обняла Андрюшу, едва сдерживая слёзы:

– Нет, конечно, сынок, – успокаивала она. – Но пока, мой милый, нужно потерпеть. Эта ранка во рту обязательно заживет.

Мальчишка на мгновение задумался и, распластавшись в объятьях матери, шёпотом спросил:

– Мама, скажи, а вы не оставите меня в этой больнице?

– Нет, нет, что ты… Вот подлечимся немножко и домой поедем, к папе, к Ларисе.

В этот момент, на счастье мамы и сына, в больничную палату вошёл отец. В белом халате поверх одежды, с большим пакетом в руках и улыбкой на лице. Он казался маленькому мальчику таким огромным и таким всемогущим, что все печали детского сердца мгновенно растворились. Андрей бросился на шею к отцу. Как хорошо быть на руках папы, когда он рядом с тобой, сильный и смелый! И пусть в пакете, который он принёс, всего лишь только сок, он может достать звезду с неба для своего сына. Пятилетний Андрей это точно знал…

В тяжёлые жизненные моменты, когда ты остаёшься один на один со страшным вызовом, семья становится тем самым маяком в шторм, который обязательно выведет твой корабль в безопасное место. Семья – это помощь друг другу, поддержка, плечо. Когда ты уверен в том, что близкие не оставят, поддержат, выручат. Когда рядом люди, облегчающие твою боль, способные разделить с тобой радость. В этом и есть смысл семьи, её основа – счастье сосуществования. Увы, проза жизни бывает иной. Горечь и разочарование может скрываться за фасадом благополучной семьи. При первых же испытаниях семейная лодка разбивается о скалы проблем, неурядиц, непонимания. Семья распадается. И больно, когда отцы, не удержав штурвал во время шторма, покидают родную пристань, оставив в незавидном, а зачастую невыносимо тяжёлом, положении жену и детей.

Андрюша подрастал. Проведённые операции, усилия врачей и терпение родителей сделали своё благое дело: мальчик быстро восстанавливался, стал чаще улыбаться. Речь, которая была затруднена врождённым пороком, постепенно улучшалась. Логопедический садик помог справиться с большинством речевых проблем мальчишки. Несмотря на бесконечные медицинские осмотры, консультации, сложности с зубами и прикусом, ребёнок рос на удивление жизнерадостным. В школе Андрей отличался от многих сверстников лидерскими качествами, был заводилой и душой компаний. Всегда там, где он появлялся, звучал смех. Он с лёгкостью организовывал вокруг себя людей.

Физкультура и история увлекали его больше всего. В школе, где учился, Андрей показывал неплохие результаты в спортивных соревнованиях. Хорошо сложенный, крепкий парень и на занятиях по физической культуре проявлял свои лидерские качества, стремление доказать что-то себе и другим. Его всегда интересовала история. Мальчишку тянуло ко всему новому, неизведанному, и потому он много читал об отважных исследователях территорий и покорителях земель, об удивительных обычаях других народов, их традициях и укладе жизни. Так незаметно в учёбе, тренировках, походах и школьных приключениях сынишка подрастал.

* * *

Наступил пятнадцатый день рождения Андрея. Переходный период детей больше всех отличается от кризисных возрастных периодов своей эмоциональной нестабильностью. Гормональная перестройка организма, ломка голоса, новое мировосприятие и самоощущение – всё это не проходит безболезненно для подрастающей молодой личности. А ещё и первая любовь, незнакомые чувства, сомнения и страхи, первые серьёзные разочарования оставляют в душах подростков свой неизгладимый след.

В этом Андрей не отличался от ровесников. Он то подолгу молчал, раздумывая о чём-то своём, то азартно спорил, доказывал, сердился. Однажды, играя с отцом в теннис, Андрей непринужденно бросил вскользь:

– Знаешь, пап, я так же, как и ты, никогда не буду курить и пить.

Отец удивился такому заявлению сына, но никак не отреагировал. Только ободряюще посмотрел на сына. В душе он радовался за своего мальчика. Отцовское сердце хотело верить ему и верило.

Он вообще старался во всём поддерживать подрастающего сына, потому что был убеждён – в подростковом периоде ребёнку, как никогда, важно чувствовать родительскую любовь и заботу.

Воспринимая мир через призму юношеского максимализма, четырнадцати-семнадцатилетние ребята эмоционально остро и зачастую негативно реагируют на всё происходящее вокруг них. Они критично оценивают весь окружающий их социум, семью, школу, друзей. И даже родителей. Стремление быть правым, быть признанным заставляет их вести постоянную борьбу за лидерство. Стать первым, лучшим, главным. Свой среди своих. И если в группе молодых людей на позицию лидера встаёт здравый, трезвый парень, имеющий позитивный взгляд на мир и воспитанный на верных жизненных принципах, – это всегда благо для каждого члена группы. Но жизнь, к сожалению, всегда вносит свои коррективы. Бывает, что лидером для неокрепших подростков становится человек так называемого асоциального поведения, человек сомнительной репутации и ещё более сомнительных принципов. Он всегда имеет негативный, отличный от других, взгляд на порядок вещей. Его искажённое мировосприятие, как правило, является отражением своего внутреннего неустройства и стремления бунтовать. Именно имидж свободолюбивого, дерзкого, смелого бунтаря и привлекает подростков. Такие лжелидеры легко сбивают ребят с правильного пути, навязывая им криминальную романтику. Неустойчивая психика, эмоциональные «качели» и отсутствие опыта решения проблем позволяют попадать под влияние таких людей. Словно мотыльки на тусклый свет, они слетаются в группы, чтобы согреться, убежав от семейных и школьных неурядиц. Там, в кругу таких же «страдальцев», всё понятно и всё можно. Там легко переключиться от сложностей бытия на что-то простое, что поможет развеселиться, успокоиться, забыться…

В семье Андрея давно назревал конфликт. Любое противостояние между