Учебник шахматной игры - Хосе Капабланка

8. b2хc3 0-0

9. е2-е3 с7-с5

10.

f1-d3 с5-с4

11.

d3-c2 8-е7

Отсутствие чернопольного слона уже чувствуется. Ферзю приходится защищать черные поля.

12.0–0 а7-а6

13.

f1-e1

Белые угрожают ходом е3-е4 вскрыть игру, что черным необходимо предупредить. Но они не могут продолжать 13…b5 ввиду 14.

а5 b7 15. с7 с угрозами хb7 и xf6. В любом случае белые вполне развились, тогда так противник отстал в развитии и имеет плохую позицию. При таких обстоятельствах черные задумали весьма хитроумный план, который чуть не вывел их из всех затруднений.

13….

е7-е6

14.

f3-d2

При немедленном 14.е4 не обойтись без размена коня и слона на двух коней, после чего преимущества может оказаться недостаточно для победы. Поэтому я решился на проведение более сложного плана.

14…. b7-b5

15.

a4-a5!

Этот ход решает. Белые разгадали план черных, начатый ходом 13…

е6, и подготовили комбинацию, разрушающую весь замысел соперника.

15….

f6-e4

Черные хотят предупредить возможность хода f2-f3 с последующим е3-е4 – скажем, после предварительного а2-а4.

16.

d2xe4 d5xe4

Черные предупредили е3-е4, но дорогой ценой: они плохо развиты, а у белых два слона, консолидированная позиция и достаточное пространство для ведения активных операций.

17. а2-а4

е6-d5xe4

Единственный ход, как будто спасающий положение. Черные, напав на слона g5 и одновременно защитив пешку b5, надеялись выиграть время для развития своего слона через b7 на с6.

Я мог сыграть сейчас просто 18.

f4 с вполне хорошим положением, но в этом случае не только не видно скорого выигрыша, но и сам он под вопросом. В моем распоряжении, однако, есть две комбинации. Первая – 18. е7 е8 19.ахb5, и черные не могут брать слона ввиду 20. d8+. Но после 19… b7 основные трудности для них позади.

Значит, этот путь не годится. Остается единственная возможность. Надо лишь убедиться в том, что она отвечает всем требованиям позиции.

Тщательно изучив положение, я пришел к выводу, что у черных нет защиты, и к полному изумлению зрителей последовала жертва слона.

18. а4хb5!

Гвоздь комбинации белых и весьма неприятный сюрприз для черных. Оказывается, слона вовсе не нужно защищать, и, таким образом, позиция черных оказывается совершенно разбитой. Они не могут предотвратить катастрофу.

18….

d5xg5

19.

с2хе4 а8-b8

Если 19…

а7, то 20.b6 ха5 21. bxa7 b7 (лучше всего) 22. ха5 хе4 23. ха6 а8 24. е2 b7 (лучше всего) 25. а5 f8 26. b2 c8 27. b4 е7 28. хс4, и у белых огромный материальный перевес.

20. b5ха6

b8-b5

21.

а5-с7 d7-b6

22. а6-а7

c8-h3

23.

e1-b1!

Быстрейший способ завершить партию.

23….

b5xb1+

24.

a1xb1 f7-f5

25.

e4-f3 f5-f4

26. e3xf4.

Черные сдались.

№ 58. Ферзевый гамбит D30

НИМЦОВИЧ – КАПАБЛАНКА

Нью-Йорк, 20.2.1927, 2-й тур

1. с2-с4

g8-f6

2.

g1-f3 е7-е6

3. d2-d4 d7-d5

4. е2-еЗ

f8-e7

5.

b1-d2

Белые изменили обычный порядок ходов. Избрав английское начало, они уже на 3-м ходу перевели игру в ферзевый гамбит. Затем, вместо того чтобы на 3-м ходу вывести коня b1, они делают это теперь. Быть может, они хотели озадачить черных или же стремились до последней минуты скрыть, такой дебют намерены избрать. Играя белыми, можно позволить себе в известных пределах отступления от обычных путей, но только не за счет развития.

Последний ход белых имел целью побить на с4 конем в случае dxc4. Другая его идея заключается в подготовке продвижения еЗ-е4 после выхода слона на d3.

5…. 0-0

6.

f1-d3 с7-с5

Предупреждая е3-е4 и завладевая инициативой. То, что черные в столь ранней стадии партии имеют возможность предпринять агрессивные действия, уже доказывает ошибочность системы развития белых.

7. d4xc5

7….

b8-а6

Черные намерены взять пешку конем с атакой на слона и тем самым выиграть во времени и позиции. Если не считать ходов, дающих материальное преимущество, ход, выигрывающий во времени и позиции, является идеальным дебютным ходом.

8.0–0

а6хс5

9.

d3-e2 b7-b6

10. c4xd5

f6xd5

11.

d2-b3 с8-b7

12.

b3хс5

Неудачно разыграв дебют и правильно оценивая создавшееся положение, белые пытаются упростить игру в надежде создать такую позицию, которая позволила бы им искусной обороной нейтрализовать преимущество черных в развитии.

12….

е7хс5

13.

d1-a4 d8-f6

Черные разгадывают план белых. Они подготавливают еще один размен, в то же время задерживая развитие слона c1.

14.

е2-а6 b7ха6

15.

а4ха6 d5-b4

16.

а6-е2 f8-d8

Продолжая развивать свои фигуры. Кроме 7-го хода, в игре черных нет ни одного хода, который не был бы прост и последователен. Любой разыгрывающий эту партию решит, что на их месте он делал бы те же самые ходы. Тем не менее, с каждым ходом преимущество черных возрастает.

17. а2-аЗ

b4-d3

18.

f3-e1 d3xe1

19.

f1xe1 a8-c8

20.

a1-b1

Белые, наконец, подготовили освобождающий маневр b2-b4 с последующим

b2. Черные же заняли ладьями обе открытые линии и опередили противника во времени. Теперь они должны, так или иначе, реализовать свое преимущество, прежде чем белые закончат развитие своей игры.

Как мы видим, ни одна из сторон не имеет материального преимущества. Но – черные владеют вертикалью «d», а кроме того, все их фигуры активны. Фигуры же белых несколько стеснены, а их слону трудно войти в игру. На что черные должны обратить внимание прежде всего? На ферзя противника, контролирующего белую диагональ f1-а6 и грозящего рейдом на их пешки ферзевого фланга.

В свете сказанного ферзь, а также слон черных занимают не самые удачные позиции. Поменяй их местами, и выигрыш достигался бы простым 20…

с2. Но поскольку это не так, черным: а) следует постараться провести перестройку, при которой слону белых было бы трудно войти в игру; б) если уж помешать этому не удастся, то получить в обмен некоторые дивиденды.

20….

f6-e5

Тонкий ход, имеющий целью выиграть время, чтобы ввести ферзя в бой. Черные хотят занять одной из ладей 2-ю горизонталь, а для этого необходима помощь ферзя. Ход в партии предупреждает немедленное 21.b4, поскольку на это последовало бы 21…

d6 22.g3 е4, и черные овладевают 2-м рядом.

Сделанный ход временно не выпускает слона белых на оперативный простор. Действительно, в случае еЗ-е4 открывается диагональ для слона черных, что дает им очевидное превосходство. 21. g2-g3

Белые могут сыграть 21.

d2, но тогда в их позиции возникает столько слабостей, что удержать ее вряд ли возможно.

21….

e5-d5!

Ключевой маневр в комбинации черных. Он заключает в себе возможную впоследствии жертву ферзя и показывает разницу в понимании игры между обычным игроком и маэстро. Шахматист среднего уровня играет по позиции, в то время как маэстро строит в своем уме целостную картину сражения и пытается предугадать дальнейшее развитие событий.

Сделанный ход решает сразу несколько задач: усиливается (хотя бы и временно) контроль над вертикалью «d»; угрожает при случае перевод ферзя на b3 или а2 и, наконец, при необходимости посредством