Библиотекарь (СИ) - Исаев Антон
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Как назло, тренер заставила сегодня разминаться нас дольше обычного, а потом ещё задержала всю нашу группу на полчаса - ей не понравилось, как мы работали с энергией огня. Даже несмотря на поддержку от Ольгиной формы, к концу занятий я ощущал себя измотанным и обессиленным. Может быть, перенести разговор с Оскаром на завтра? Нет. Нужно сегодня.
- Флора Олеговна, - колокольчик глухо звякнул, женщина подняла голову над стойкой, - можно мне на сегодня отпроситься?
- Конечно, можно, Ти, а что случилось?
- Я к Оскару хочу зайти, его Персонс приглашает в среду на свой открытый урок.
- Ой, Ти, не надо, - замахала рукой гномка, - он точно откажется. Не порть ему настроение, он до сих пор с руганью вспоминает свой прошлый визит.
- Ну, может быть, мне удастся его как-то убедить?
- Не думаю, - голова Флоры Олеговны скрылась за стойкой, - он очень гордый, а в прошлый раз его по кафедре носом повозили. Он пришёл на занятие рассказать о своей работе, а его подняли на смех за слова, что за растворимыми порошками будущее. Мало того, что он оказался прав, так ещё Персонс присвоил себе права на растворимые порошки и сейчас получает от медицинской фабрики неплохие бонусы.
- А я и не знал, что у нас есть целая медицинская фабрика.
- Есть, конечно. Но они работают по самым массовым товарам, плюс их продукция по большей части к нашим соседям уходит, вот ты и не знаешь о них. Ты лучше мне скажи, с чего это тебе в голову эта идея с приглашением вообще пришла?
- Ну, - я смутился, - у меня по алхимии двойка выходит, вот Персонс и предложил…
- Предложил тебе позвать Оскара, - перебила меня гномка, - чтобы поправить твою оценку? Вот жук. А что ж ты молчал про оценку-то? Чтобы у тебя и двойка по алхимии? Ти, вот ты сам в это веришь, а? Так. Давай с тобой сделаем следующее. Когда у Персонса открытый урок?
- В среду пятым занятием, двести двадцать первая аудитория.
- Отлично, - Флора Олеговна отчего-то не разозлилась, а скорее наоборот, развеселилась. - Я завтра у Маши узнаю тему занятия и состав приглашённых. Нужно будет обязательно пригласить Сергеева Николая, ну, до его жены дойти недолго. Где тут у меня конфетки были… ага, вот, есть. Ти, ты давай оставайся в библиотеке, а я сейчас схожу, сделаю пару визитов. Не беспокойся, Оскар в среду будет. Это я тебе гарантирую.
Флора Олеговна невероятно быстро собралась, на прощание махнула рукой и исчезла, оставив ошарашенного меня посреди зала. Интересно, что она задумала? И почему мне кажется, что ничем хорошим это не завершится? Но тут начали приходить вечерние - студенты, которые вспоминали о нужных книгах под самый вечер, - и привычная работа немного отвлекла меня от тревожных мыслей.
Ещё с прошлой недели я начал подрабатывать инструктором: сарафанное радио потихоньку разносило новость о панели Кроана и студенты приходили ко мне с просьбой научить работать с ней. Почему-то считалось, что только я один могу правильно провести инструктаж. А я и не старался разрушить этот миф, потому что сразу же понял прекрасную возможность: в качестве оплаты я давал задачу набрать одну из книг, которые у меня стояли в очереди, и через несколько дней в кристалле появлялся ещё один прямоугольник. А чтобы студент не забыл о моей просьбе, я с разрешения Флоры Олеговны записывал заметку в личной карточке студента.
Может, купить ещё один кристалл кварцитита и поставить его для общего доступа? Некоторые студенты, уже научившиеся обращаться с панелью, забирали себе копии книг из моего кристалла, и им зачастую приходится ждать меня у входа в библиотеку. Но тогда придётся разориться ещё на две серебряных монеты! Ничего, подождут, потерпят.
- Ти, привет! - под самый вечер в зал влетела Катя. - Как настроение? Удалось с Оскаром договориться?
Лена молча зашла за ней, открыла свою панель и начала закидывать на мой кристалл набранные книги.
- Пока не знаю, - пожал я плечами, - Флора Олеговна сказала, что поговорит с ним. Она какая-то азартная была, когда сказала мне, что разберётся. Вот я теперь не знаю, мне волноваться или успокоиться?
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})- Однозначно успокоиться, - Катя слегка пританцовывала на месте, - а я статью отдала главному редактору. Про Романова! В прошлый раз из-за инцидента публикацию отложили, вот сейчас я только из издательства. В эти выходные выйдет газета с моей первой статьёй!
- Поздравляю, - улыбнулся я.
- Ти, прочти её ещё раз, как в газете выйдет, ладно? Я после тех черновиков много правок внесла, плюс у его жены ещё пару семейных фотографий выпросила. Прямо вот суперски получилось! Настоящее расследование его личной жизни!
Как бы мне провести такое же расследование про моего отца? А то все вокруг о нём знают, а я нет. Может, Катю попросить? Нет, всё-таки это моё личное дело. Пожалуй, нужно снова выбраться в гости к мастеру Притвику.
Глава 19
Мне понравилось работать через панель Кроана. С помощью элементов-заготовок руны создавались невероятно быстро. И то, что компактные рисунки, которые были изучены на занятиях, у меня превращались в строку, совершенно не мешало им работать также. Главное - следить за правильной последовательностью элементов и нужными источниками энергии.
В среду на своей утренней тренировке я пару раз опечатался и совершенно случайно обнаружил, что похожие друг на друга элементы действуют одинаково. Линия, слегка изогнутая вверх, и линия, слегка изогнутая вниз, были одной и той же линией. А вот какой-нибудь крестик, хитрая петля или острый уголок уже на обычную полоску не менялись. Теперь у меня появилось новое развлечение по утрам - проверять и аккуратно вычищать со своей панели повторные элементы.
- Ти, - Катя доела завтрак и сейчас потягивала компот, - как вчера прошёл открытый урок? Оскар был? Что сказал?
- Оскар приходил, - кивнул я, - но результата пока не знаю. Поздоровался с ним как раз перед Полигоном. Я сначала не узнал Оскара, он был в каком-то невероятно крутом костюме. А после занятия пересечься не удалось, помнишь, тренер нас не отпустила с Полигона на перерыв?
- Как такое не помнить, - помрачнела Катя, - у меня после её сдвоенных занятий всегда мышцы болят. А сегодня снова два занятия подряд!
- А мне такая нагрузка нравится, хоть размяться получается.
- Везёт тебе, я полдня потом разбитая хожу. Ладно, прорвёмся. Кстати, Ти, пусть теперь Персонс своё обещание сдерживает и исправляет оценку.
- Кать, он не обещал оценку исправить. Он обещал над ней подумать. А вдруг открытый урок прошёл не так, как рассчитывал профессор?
На первой лекции по математике старый преподаватель громко рассказывал об операциях суммы и разницы. Руны можно было складывать и вычитать, в результате получались новые руны с предсказуемыми свойствами.
- Если вы сложите, например, руну воздуха саму с собой, - старенький препод подслеповато изучал студенческие ряды, - то быстро получите усиленную воздушную руну. Таким образом, значительно повышается эффективность рунописи - одновременно несколько рунописцев могут сложить свои слабые руны в одну сильную. Вычитание работает в обратную сторону и его обычно используют против кого-то: если удастся угадать с руной, которую рисует соперник, можно попытаться её вычесть до активации. Также, вычитание используют для компенсации негативных побочных эффектов при работе сложных рун.
На логичный вопрос Олега, а как именно нужно складывать и вычитать руны, преподаватель отправил нас на практические занятия по рунописи и на Полигон.
- Мы с вами должны разобраться, что будет при объединении рун, - объяснял лектор, словно извиняясь за свои слова. - Сколько энергии будет потрачено на сложение и как рассчитать итоговую силу руны, зная мощность рун-источников и учитывая потери энергии при слиянии. Аналогично, для вычитания вам нужно понимать, какую мощность нужно вам вложить в минус-руну, чтобы гарантированно уничтожить рисунок противника и при этом самому не измотаться. Мы с вами будем заниматься именно расчётами. А с механикой и прикладным использованием знаний вам помогут мои коллеги на практических занятиях.