Королева улья, или Как выжить в Мире девочек - Розалинд Вайсман
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Бен, 18 лет
...Девчонка из школы как-то отправила очень грязное сообщение по почте моему другу. Она описала в деталях, как хочет с ним переспать, но никто за это ее не обвинит в домогательстве. Никогда.
Дэвид, 17 лет
Давайте вернемся к моей лекции в школе. Примеры домогательств я написала на доске. Один парень встал и решил бросить мне вызов: «А как насчет Первой поправки к Конституции США, согласно которой люди имеют свободу слова? Если парни, стоя у своих шкафчиков, хотят обсудить девчонку, это их право. Почему это должно ее как-то ранить?» В ответ я решила прижать его к стенке: «А почему вы так хотите иметь право говорить то, что может причинить кому-то боль? Почему это для вас так важно? Думаете, это понравится окружающим людям?» Он ответил: «Вы не имеете права диктовать нам, что мы можем говорить, а что нет» . – «Ты прав, – ответила я. – Я не могу ничего вам диктовать, но ты сам разве не хочешь, чтобы окружающие тебя люди могли спокойно гулять по коридору, не боясь, что им скажут какую-то мерзость?»
Одна девочка смогла очень красиво выразить, как такой разговор ребят у шкафчиков нарушает права девушек:
...Первая поправка дарит всем людям права, но, пользуясь ими, они не должны нарушать права других. У парня должно быть достаточно ума, чтобы понимать, что то, что он скажет про девушку кучке случайных ребят возле шкафчика, затронет ее и нарушит ее право на ощущение безопасности и комфорта в стенах школы, где она должна в первую очередь думать об учебе. Он должен понимать, что его влияние, пусть не прямое, накладывает ответственность за последующую неуважительную и унижающую реакцию окружающих именно на него.
Ниди, 16 лет
Большинство пристающих не понимают сути своего поведения. Есть и такие, кто понимают, но их это не волнует. Либо они специально хотят таким образом запугать. Как объяснить вашей дочери разницу? Это примерно то же самое, что и различные значения слова «дразнить», которые я обсуждала в главе 6.
• Злодей, не ведающий, что творит, не осознает последствий своих поступков, но, если его уверенно остановить, он тут же перестанет.
• Бесчувственный злодей пристает, чтобы впечатлить свою компанию. Он может задеть чувства девочек, смеясь и отпуская стандартные шуточки вроде: «Ты такая эмоциональная. Ты такая скованная».
• Запугивающий злодей, вероятнее всего, запугивает и парней, причем как на словах, так и физически. Но он также может отличаться и превосходными социальными навыками.Некоторые думают, что проблема домогательств высосана из пальца СМИ и чересчур рьяными школьными администраторами и учителями. Можно вспомнить историю про то, как пятилетний мальчик был исключен за то, что целовал девочку в классе. Но это особые случаи. Наша цель, как я говорю своим ученикам, в том, чтобы создать в школе атмосферу, в которой все бы чувствовали себя комфортно и в безопасности и могли сконцентрироваться на учебе. Если некоторым ученикам некомфортно от того, что кто-то совершает в их адрес действие сексуального характера, разве мы должны закрывать на это глаза? Нам следует быть честными. Девочки и мальчики постоянно ведут себя друг с другом неподобающим образом, в основном потому, что им еще предстоит выяснить, что делать подобает.
Ребята могут быть ужасно резкими и обидеть девушек, отталкивая их от себя с криком «Отвали!». Сами же они обычно не замечают все посылаемые девочками невербальные сигналы: например, кто-то пытается обнять девочку, а та напрягается и пытается быстрее освободиться. Или спешит скрыться, когда ей предлагают встречаться. Насколько было бы проще, если бы девушки могли прямо в лицо сказать, что им не нравится. Но мы не решим проблему, обвинив одних за то, что они молчат, а других – что они непробиваемы.
Наша цель – помочь ребятам и девушкам найти способ сосуществовать цивилизованно и с уважением друг к другу. Нужно понять, как научить их понимать все сложности, которые мешают им услышать друг друга. Они должны разобраться, что движет их поведением, и отвечать за все свои непонятные или угрожающие поступки.
Девушки постарше против девочек помладше...Девчонки постарше не любят, когда с их сверстниками встречаются «малявки». Они чувствуют вызов, когда кто-то ниже них статусом, менее крутая и красивая, претендует на парня из их среды. Если они с этим парнем дружат, то обязательно начнут отпускать едкие комментарии каждый раз, как юной избранницы не окажется поблизости. А еще они могут попытаться увести этого парня, не потому что он им нравится, а чтобы поставить «маленькую выскочку» на место.
Элла, 18 лет
«Дедовщина» среди девочек – одна из самых обидных и часто встречающихся проблем, с которыми я сталкивалась. Девушки постарше задирают младших, если те, по их мнению, забывают свое место. Некоторые старшие девочки всерьез считают, что младшие должны лежать в пыли у их ног, моля простить за сам факт своего существования. Такое встречается, пусть не повсеместно, и это очень серьезный вопрос. Старшеклассники очень болезненно и ревниво воспринимают, когда их сверстники находят младших девочек более интересными, но редко готовы в этом признаться даже самим себе, не говоря уже о других. Унижая младших, они чувствуют себя лучше. Ниже я привела лишь часть того, что совершали старшие девочки в тех школах, где я работала.
• Высмеяли на вечеринке девочку, которой стало плохо от алкоголя.
• Увидев, как одна младшая девочка пошла в спальню с парнем старше себя, стали смеяться и кричать: «Шалава!»
• Придумали для младших список правил (в него вошел даже запрет встречаться со старшеклассниками, а также с бывшими парнями старшеклассниц). За несоблюдение правил старшеклассницы грозились превратить жизнь провинившейся в ад.
• В одной школе-интернате старшеклассницы вываливали на постели младших содержимое банок рыбных консервов.Больше всего меня удивляет, что старшеклассницы, о которых идет речь, верят, что наказание вполне заслуженно: «у этих мелких» нет никакого уважения к старшим, они в их возрасте были другими, не одевались как шлюхи и не кидались на первого попавшегося парня. Я не увидела в этих девушках ни капли сочувствия или раскаяния. Они искренне верят, что имеют право учить и воспитывать младших. С другой стороны, если ваша совсем юная дочь встречается с парнем постарше (особенно с теми, кто следуют «правилам мужского поведения»), то, с большей вероятностью, она это делает в первую очередь ради социального статуса. Вы не представляете, как такие рассуждения раздражают девочек, но приведу пример, рассказанный молодым человеком:
...Я допускаю вероятность, что старшеклассник будет встречаться с девочкой помладше из-за того, что она ему нравится, но такое встречается редко. Девчонкам надо понять: встречаясь с парнем постарше, они делают его объектом насмешек всех его друзей. Ведь всем ясно, что причина его выбора не в личных симпатиях, а в том, что малышка будет делать все, что он захочет.
Джеймс, 18 лет
Секс по дружбе
Речь пойдет об отношениях, когда друзья спят друг с другом, при этом особо подчеркивая, что на дружбу это никак не влияет. Сами подростки скорее бы использовали термины вроде «скорая секс-помощь» или «секс-приятель».
Большинство тех, с кем я работала, считают: это хорошая возможность для девочек быть сексуально активными и при этом не получить ярлык «шлюха». Так они могут избежать оценки «шлюха»: девочке кажется, что ситуация под контролем, и она не испытывает никаких сильных эмоций. Но и для девочек, и для ребят все это часто оказывается проще на словах, чем на деле.
Нужно постоянно повторять себе, что это ничего не значит. Если ты все же что-то чувствуешь, это вызывает чувство вины как нарушение негласного соглашения.
Плохой парень
К сожалению, ваша дочь с большой вероятностью будет когда-нибудь встречаться с кем-то, кого вы невзлюбите, а может, даже возненавидите. Чтобы подорвать ее самоуважение, парню не обязательно обижать ее физически.
Вот мои критерии плохого парня.
• Когда они ссорятся, он ставит под сомнение ее чувства.
• Он говорит, что ей надо похудеть, или делает другие часто неоправданные замечания.
• Он ставит под сомнение ее интеллект и ведет себя так, что она и сама начинает в себе сомневаться.
• Говорит ей, что она слишком правильная и закомплексованная.
• Называет ее шалавой или сучкой.
• Обижает ее.
• Унижает ее.
• Делает все вышеперечисленное, а после говорит: «Я просто шучу. Ты же прекрасно знаешь, что я несерьезно».
Обратите внимание, что эти пункты очень похожи на критерии плохого друга. Отношения всегда включают трудные моменты, но если в результате ваша дочь чувствует себя менее значимой, так быть не должно. Чуть позже я предложу возможные пути решения. Здоровые отношения
Понимаю, что в этой главе в основном касалась негативных аспектов отношений, поскольку девочки чаще всего спрашивают именно об этом. Безусловно, не все парни плохие, и у вашей дочери мальчик также может быть чудесным, и, даже если вы не хотите это признавать, у них вполне могут установиться здоровые и серьезные сексуальные отношения. Помните, что девочки строят свою модель здоровых отношений, глядя на родителей, друзей и окружающий мир.
