Дорога на фронт - Александр Тимофеевич Филичкин

К концу жаркого августа, экзамены, наконец-то, закончились. В назначенный день, Яков примчался к широкому стенду, который висел у дверей приёмной комиссии. Там обнаружился список тех претендентов, что успешно прошли очень строгий отбор.

Парнишка пробился сквозь плотную группу ребят. Глянул на доску и увидел в приказе свою простую фамилию. Едва удержав бурную радость, он выбрался из толчеи и чуть постоял среди шумного зала.

Спустя какое-то время, Яков всё же поверил, что он прошёл все испытания. Ведь это было непросто. Уж очень много подростков, хотели пробиться в спецшколу. Конкурс тогда составлял более чем, пять человек на свободное место.

Такой наплыв пацанов объяснялся не только военной романтикой, влекущий мужчин во все времена. И не той пропагандой, которая бушевала вокруг. Да, она бурно выплёскивалась с газетных страниц. Кричала из чёрных тарелок всех репродукторов и лезла в глаза с белых экранов кино.

Но кроме широкой рекламы существовало ещё одно обстоятельство. И нужно сказать, оно было очень весомым. Этот существенный фактор тогда назывался — материальным обеспечением служащих.

В то давнее время, командиры РККА получали неплохую зарплату. В годы упорной учёбы, курсантов прекрасно кормили. Кроме того, они получали красивую добротную форму.

Одежда включала в себя: армейского вида фуражку с ярко-красной звездой, китель тёмно-зелёного цвета под широкий ремень, тёмно-синие брюки с красным кантом по наружному шву и аспидно-чёрную обувь: летом ботинки, зимой сапоги. Плюс ко всему, шинель офицерского кроя. Всё это выдавалось воспитанникам в течение трёх долгих лет.

Зачисленных в школу, подростков называли «спецами». Со стороны, они все смотрелись не хуже настоящих военных. Разве что, были не очень высокого роста. Зимой, носили шинель до середины икры и головной суконный убор, что назывался — «будёновкой».

Издалека, она походила на средневековый рыцарский шлем с назатыльником. Сзади и обоих боков имелся большой отворот. Его можно было использовать так же, как уши у шапки. А звали её так потому, что обмундирование подобного типа, первыми в нашей стране, получили кавалеристы Семёна Буденного.

Повседневная летняя форма весьма отличалась добротностью и даже изящностью. Она включала в себя гимнастёрку защитного цвета, брюки навыпуск, того же оттенка, и щёгольскую пилотку.

На вороте кителя, гимнастёрки, а так же шинели, крепились уставные петлицы чёрного цвета. На них красовались два перекрещенных артиллерийских ствола, номер спецшколы, и гордые буквы — «СШ». Эти эмблемы сияли, как чистое золото.

В качестве официальной «парадки» для смотров, использовалась белого цвета рубашка армейского кроя и синие брюки. В особые дни, курсанты натягивали на фуражку белоснежный чехол.

Ученики из иных городов, получали места в большом общежитии. Бакинские пацаны ночевали по-прежнему дома, с родными. В восемь утра, они все являлись в спецшколу к началу линейки. Там проходила поверка и физзарядка курсантов.

После чего, все плотно завтракали и отправлялись в удобные классы. Там с ними работали лучшие преподаватели города. Учителя давали им знания не только по школьной программе, но и по разным предметам военного дела.

Курс военного учреждения ориентировался на программу высших артиллерийских училищ. Однако и предметы общеобразовательной школы изучались очень дотошно.

Большое внимание уделяли тогда языку фашистской Германии. «Спецов» обучали хорошему произношению и настоятельно требовали, чтобы курсанты всё время пополняли словарный запас.

К любому уроку приходилось заучивать сорок, а то пятьдесят новых слов. Нужно было знать правила их склонения и употребления в устной и письменной форме.

В полдень наступал часовой перерыв на обед. Мальчишки оставляли учебные парты. Выходили из здания и строились в небольшие колонны на обширном дворе. По команде, они запевали военную песню и, под руководством преподавателя, отправлялись в столовую, расположенную в маленьком корпусе.

Вслед за коротеньким отдыхом, курсантам давалось определённое время на самостоятельную подготовку по военным предметам. Плотный, питательный ужин завершал долгий день. Всё вечернее время ребят было совершенно свободным.

В те спокойные годы, Каспий был удивительно чистым по всёму побережью. Исключение составляли только районы морского порта и судоремонтного завода Баку. Там поверхность воды покрывала радужная плёнка из нефти.

Те, кому захотелось понежиться на чистом песочке, садились в маршрутный автобус и мчались на пляж имени Шихова. Он находился в двадцати километрах от центра столицы.

Городские мальчишки не тратили драгоценное время на дорогую и долгую поездку на транспорте. Ребята купались, а так же рыбачили, недалеко от домов, в черте огромного города.

Каспийское море достаточно древний и большой водоём. От океана он отделился очень давно. В него постоянно впадало много ручьёв и внушительных рек. В том числе, Волга с Уралом.

Благодаря капризу природы, в нём всё смешалось. Наряду с морскими животными вроде тюленей, лососей, сельди, кефали, в море хорошо размножались пресноводные рыбы — жерех, сазан, вобла, тарань и другие.

На блесну удавалось добыть и какого-то хищника, наподобие щуки и окуня. Иногда, попадались судаки приличных размеров, и даже сомы по много пудов. Вся эта живность служила хорошим приварком к курсантской столовой.

В свободные от учёбы часы, «спецы» постоянно гуляли по улицам и бульварам Баку. Они ходили в кино и на танцы и часто заглядывали в торговые лавки. Там высились горы свежих и засушенных фруктов, винограда и горячих лепёшек — чуреков.

Были и такие ребята, кому не хватало трёхразовой армейской кормёжки, или же не имелось деньжат на развлечения в городе. Им разрешалось подрабатывать в местном порту и на многочисленных рынках. Обычно курсанты «шабашили» там, где не приходилось таскать огромные тяжести. На это у них не хватало силёнок.

Спецшкола представляла собой артиллерийский дивизион, в котором, в те годы, находилось пятьсот человек. Все они разделялись на три внушительных курса. Десятиклассники входили в «батарею номер один». Ребята, что были младше на год — шли во «второй», а те, кто окончил лишь семилетку — числились в «третьей».

Каждый поток включал в себя пять-шесть классов, по двадцать пять — тридцать бойцов. По устоявшейся военной традиции их числили взводами, и дробили на три отделения.

Как только курсанты «батареи один» сдавали выпускные экзамены, их автоматически переводили в Бакинское училище зенитной артиллерии, которое все называли БУЗА. Там они продолжали упорно учиться. С течением времени, все получали звание лейтенанта РККА.

Учащиеся из «второй батареи» передвигались наверх, на очередную ступеньку. Из «третьей» команды шли во «вторую». Свободные вакансии в «третьей» занимали ребята, которых недавно приняли в школу.

После окончания учёбного года, всех отправляли в лагеря армейского типа. Там они проходили полуторамесячные летние сборы. «Спецы» жили в обычных холщовых палатках. Совершенствовали физкультурную форму и проводили