Не сахарные (СИ) - Аделина Роуз

стене я больше ничего не стала. Просто сфотографировала и как раньше выложила на свою страницу. По дороге в школу я пересмотрела всех кто поставил лайки на фотографии за вчера. Но там точно нет художника. Хотя как узнать, кого я ищу, если его никогда не видела и ничего о нем не знаешь? Это усложняет задачу.

***

Таська последнее время опаздывает чаще меня. Совсем на нее не похоже. Первый раз было, когда я прождала ее целую минуту и сорок три секунды. Сейчас же я стою больше двух минут, и меня это напрягает.

Посмотрев чуть дальше, я замечаю девушку чье имя называть нельзя. Злата стоит и вероятнее всего кого-то ждет, только у ворот школы, а не как я на ступеньках в школу.

— Михеева, привет! — окрикивают меня, и я перед собой вижу появившегося Витьку Антонова. Его еще не хватало. Хочет мне с самого утра настроение испортить?

— Привет, — не так радостно отвечаю ему.

— У тебя нет с собой жвачки? Я знаю, у тебя есть, — убежденно говорит он. По скорее бы пришла Таська, а то долго с Антоновым я не смогу общаться. Еще и жвачку на него трать! В бургерной они дороже стали! Считай одно разорение с ним.

— Есть, — говорю я и вытягиваю пачку из кармана куртки. — С тебя три рубля за одну. Я вижу, как Витька стал напрягаться, и я растягиваюсь в улыбке.

— Расслабься, пошутила я. На первый раз бесплатно.

— Я вижу, ты любишь пошутить? — усмехается он.

— А чего мне грустить?

Я смотрю чуть дальше и вижу, как Злата смотрит что-то в своем телефоне и даже видно, как она перебирает пальцами по экрану. Кажется, строчит кому-то сообщение. И через секунду я чувствую как мой телефон, лежащий в кармане куртки, начинает вибрировать. Совпадение? Я вытаскиваю его и смотрю на сообщение. И мое сердце замирает. Оно действительно от Златы.

«Сегодня Антон пригласил твоего одноклассника к нам в компанию. Я беспокоюсь»

«Журавлев? Они разве не поладили с твоим другом?» — быстро набираю я и тут же отправляю.

«Вроде того. Меня это и напрягает. Ты же знаешь Антона, попытайся отговорить его»

«Попробую, но не обещаю» — снова отправляю я и думаю о том, зачем все это нужно Журавлеву? Если он раньше написал Пушкарю из-за своего друга, то сейчас зачем набиваться к нему в друзья и тем более в компанию, совершенно не понятно.

— А где твоя подружка? — слышится рядом со мной, и я вспоминаю, что Антонов продолжает стоять еще рядом со мной. Я думала, он уже ушел давно!

— Таська? — переспрашиваю я, и понимаю, что о ней я тоже совсем забила. Что-то явно случилось. Она так долго еще никогда не опаздывала. Как хорошо, что хоть с этой миссией я справляюсь в этом году. Наверное, по большей части это связано с тем, что Макар работает в моей школе и будит меня по утрам.

Я убираю телефон обратно в карман и вижу, как к Злате подходит ее одноклассник. Они идут в школу, приближаясь к нам.

— А ты кого ждешь? — спрашиваю у Витьки, переключив на него свое внимание.

— Да, одного знакомого, — махает он рукой.

— Ясно, — отвечаю я и мы, с Антоновым посмотревши вперед, видим бегущую к нам Таську.

— Ну ладно. Я пойду, — произносит тут же Антонов.

— А знакомый где? — хмурю брови.

— Какой знакомый? А знакомый! Видимо не придет сегодня, — пожимает он плечами и быстро развернувшись, уходит. Таська прибавляет шаг и уже через секунду оказывается рядом со мной. Мы обнимаемся.

— Автобус долго ехал! — поясняет Таська. — Не думала, что ты так рано придешь. Обычно я все равно прихожу раньше.

— Теперь у меня целых два будильника, — смеюсь я. — Макар и рисунки в подъезде.

— Что сегодня новый был?

— Ага, — киваю головой. — Снеговик из холодного сердца, — достав телефон из кармана, я показываю ей фотографию.

— Классно! — говорит она и по сравнению с последней ее реакцией она меня подбадривает. Затем я достаю жвачку и поделюсь с Таськой.

— А что с тобой Витька делал? — по дороге в кабинет все-таки спрашивает Таська. Долго продержалась! Я думала еще там, на улице узнает! — Что? — переспрашивает она, скорее всего, замечая, мою улыбку на лице.

— Я думала, ты это спросишь в самом начале, — признаюсь я.

— Я выждала несколько минут. А точнее четыре, — посматривая на свои наручные часы, произносит подруга.

— Ты считала? — смеюсь я. — Ничего такого. Спросил жвачку и ушел.

— Понятно, — говорит подруга и тяжело вздыхает.

— Знаешь, не кисни подруга, мы что-нибудь придумаем!

— Что!

— Что-нибудь!

***

Во время русского языка меня кто-то толкает в спину, и я оборачиваюсь, как Камилла протягивает мне оборванный кусок бумаги.

— От Журавлева, — бормочет она и сразу переключается на Зою Максимовну, которая очень не интересно объясняет нам новую тему. Я дожидаюсь, пока учительница отвернется, и после сразу же открываю бумажку.

«Как тебе ватсап прошлого века? Хотел узнать проводить тебя после школы?»

Вот это поворот! Журавлев хочет меня проводить после школы! Мои щеки заливаются румянцем, и я быстро переворачиваю свою тетрадь, открывая последнюю страницу. Отрываю небольшой кусок бумаги и пишу на нем обратное письмо карандашом.

«Предпочитаю не мешать остальным, чтобы доставлять это письмо» — в конце рисую, что-то похожее на подмигивающий смайлик и после поворачиваюсь к Камилле и прошу передать обратно Руслану.

Слегка обернувшись, я вижу прожигающий взгляд на мне, а после как та самая записка оказывается у него в руках. Он тут же разворачивает и начинает писать. И через некоторое время снова просит передать мне.

— Снова, — цокает языком Камилла и отдает в руки мне небольшую бумажку.

«Мы никому не мешаем. Или ты переживаешь, что по пути его читают? Ты кстати не ответила на мой вопрос»

Я снова рву небольшой листок в своей тетради и пишу Руслану Журавлеву ответ.

«Теперь о наших планах будут знать все» — отвечаю ему, передавая через Камиллу, так и не ответив на его вопрос.

Я пытаюсь начать хоть немного слушать Зою Максимовну, но это совершенно не получается, когда все мысли только о Журавлеве. Через несколько минут Камилла снова тычет мне в спину.

— Можете в телефоне поболтать? — язвительно спрашивает она, как будто мы ее отвлекаем от встречи с президентом. Серьезно нельзя быть всегда такой серьезной! Хотя Таська не отрываясь, строчит в своей тетради и важно конспектирует все, что диктует учительница.

Я разворачиваю бумажку.

«Мы ничего не пишем запрещенного. Или ты хочешь о чем-то со мной поговорить? Я готов на ВСЕ. P.S: