Портал времени - Сергей Данилин

Катя и Егор, сдав последние экзамены, собирались отдохнуть от учебной суматохи. Они решили немного расслабиться, ведь до явки в университет для подачи документов оставалось совсем мало времени.

Определяя место для релаксации, ребята отдали предпочтение гатчинскому парку. Они долго бродили вдоль Белого озера, осматривая красоты родных мест новым повзрослевшим взглядом.

– Катёнок, а давай сходим на «ванночку», искупаемся? – Парень заискивающе заглянул в глаза девушке, в которую он был влюблен с самого детства и улыбнулся.

Они познакомились в доме культуры, когда Егор только пошел в первый класс. Мать привела его в кружок бальных танцев и хотела, чтобы сын добился успехов в этом направлении. Но мальчики, в том числе и Егор, зачастую предпочитали спортивные кружки: самбо, каратэ и бокс. Они неохотно записывались на танцы. Настоятельная просьба мамы звучала очень убедительно:

– Сынок, давай попробуем, а вдруг ты станешь чемпионом?!

У Кати на тот момент не было партнера, хотя она уже целый год занималась в этом кружке и подавала большие надежды. Ей приходилось разучивать вальс и румбу в паре с другими девчатами. В надежде на то, что когда-нибудь у нее будет настоящий партнер – мальчик, она старательно изучала все па.

День знакомства мальчугана с маленькими танцорами проходил в огромном зале. В тот момент звучала классическая музыка. Волнение нарастало, вызывая в Егорке непонятные чувства. Преподаватель – Ольга Васильевна взяла мальчонку за руку и, отведя его в центр танцпола, предложила самому выбрать партнёршу. Катюша ему понравилась больше всех, и он тут же указал на нее пальцем. Девочка заметно выделялась из всех танцоров. Одетая в шикарное голубое платье, по которому спускалась вниз до талии длиннющая коса, она смущалась, всем видом показывая, что она не против танцевать с новеньким. Её розовые щечки зазывали взволнованного мальчика подойти, отчего он смущался и рдел, как майская роза.

Преподаватель, заметив растерянность на лице Егора, решила его подбодрить:

– Ну, что же ты, Егорка, будь смелее, она же не кусается. Это наша Катюшечка, подойди к ней. – Ольга Васильевна, умиляясь, улыбнулась и добавила, обращаясь ко всем, – Ну что ж продолжим, ребятки!

С той поры они практически не расставались. Учились дети в параллельных классах, но каждый день встречались после уроков и бежали на танцы. Когда занятия заканчивались, то парочка гуляла в парке, разговаривая о всякой детской чепухе. Со временем Егор становился старше, в нём начало зарождаться новое, светлое чувство. Он понимал, что влюбляется по-настоящему в эту хрупкую, но в то же время сильную девочку.

Когда Катя по болезни пропускала занятия или уезжала в деревню к бабушке, подросток очень тосковал по своей подруге. Он названивал по телефону, расспрашивая её обо всех мелочах: где она находится и сколько ждать возвращения, с кем она гуляет и вспоминает ли о нём? Катя тоже скучала, но вовсе не так, как влюблённый мальчуган, а просто по товарищески. Егор был для неё кем угодно: другом, братом, хорошим знакомым, партнером, но только не любимым. Почему? Она и сама не могла ответить на этот вопрос, хотя все знакомые давно окрестили звездную парочку женихом и невестой. Возможно, это происходило из-за того, что она знала Егора с детства, привыкла к тому, что он всегда рядом: встречает её после школы, провожает, гуляет с ней. Ей было интересно просто общаться, она делилась с ним своими секретами, переживаниями, радостными моментами, но не более. «Сердцу же не прикажешь любить!» – оправдывала себя девушка.

Кавалеры Катиных подружек были постарше, часто дарили дорогие подарки, катали на иномарках, водили в кафе, рестораны. Катя мечтала именно о таком ухажере. Егор же не мог позволить себе этого. Он был просто хорошим парнем: отзывчивым, внимательным, заботливым. Если он и преподносил своей любимой подарки, то только по «великим праздникам»: на дни рождения, к Новому году или на Восьмое марта и то весьма скромные. Признаний в любви, которые он произносил ежедневно, Катерине было недостаточно, поэтому ответить взаимностью она не могла. Но и обидеть парня отказом не решалась. Так и ходила с ним под ручку, изображая из себя «невесту».

В тот день, после экзаменов, Катерина ответила:

– Нет, Егор, на «ванночку» не пойду. Там слишком много народа. Давай лучше пойдём к мосту, за водопад, на Чёрную речку.

Парень, не раздумывая, согласился на её предложение. Ему было всё равно, куда идти лишь бы вместе в возлюбленной. А там, куда позвала его Катя, как правило, отдыхали семейные пары с маленькими детьми или влюблённые, стремящиеся уединиться от посторонних глаз. Егор любил то место, где можно было нырять в глубокой речке, и с удовольствием ловил там раков.

Когда ребята пришли на берег, то сразу увидели Аню, подругу Кати. Она загорала на желтом махровом покрывале, читая книжку. Девчонки раньше жили в одном доме. Мать Анны, Юлия Сергеевна, занималась вокалом. У неё был замечательный голос. Её часто приглашали выступать на фестивали и концерты, которые проходили в Санкт-Петербурге, поэтому семейству со временем пришлось переехать поближе к работе матери. А в Гатчине осталась их старенькая бабушка, к которой внуки с удовольствием приезжали на каникулы, отдохнуть от суеты культурной столицы.

Узнав подругу, Катя обрадовалась и заверещала, закидывая девушку вопросами:

– Привет, Анютка! Как я рада тебя видеть! Чего не звонила, не писала? Совсем забыла подругу? Когда хоть приехала? Давно здесь прохлаждаешься? Где предки?

– О, привет, Катюха! Давай потом все подробности расскажу? Окей? А в Гатчине я только три дня всего, ещё обгореть не успела, хотя каждый день на речку хожу. Сегодня только пробежалась по магазинам, купила необходимые продукты для бабушки и сразу сюда. Предки на две недели в Тунис улетели, на море, а я из-за школьных экзаменов не смогла. Вот и решила поехать к бабуле. А чем ещё заниматься летом? Загорать и купаться. До вступительных экзаменов ещё далеко. Думать о них не хочется, но надо. Вот и отдыхаю, совмещая полезное с приятным, – она демонстративно перевернула книгу обложкой вверх. Ею оказался учебник по химии, – Хочу пойти учиться в институт лёгкой промышленности. А там этот предмет основной! Боюсь засыпаться на экзамене.

– Ну и дура же ты, Анька. Мозгу отдых нужен. А по закону подлости, можешь вытащить именно тот билет, который не знаешь. И ещё. Где-то я читала, что наша память не имеет границ. Что это означает, сейчас объясню. Любая информация, которую мы получаем из окружающего мира, откладывается в нашем сознании и подсознании. После сна, длительного отдыха или во время нахождения под гипнозом, в нашем мозгу происходит разгрузка, так сказать, снятие психологического напряжения, в результате чего наступает своего рода озарение и тогда мы начинаем вспоминать даже то, чего не знали раньше. Отсюда вывод. Больше отдыхай, Анюта, и тогда не завалишь экзамены.

– Кать, по твоей теории, получается, переживать и нервничать перед экзаменами вообще не стоит, а только спать, есть и гулять что ли?

– Не совсем так, но в целом, верно, – уточнила Катя, затем, повернувшись к Егору, шёпотом произнесла, – Ты иди пока искупнись в реке, раков полови. Дай нам с подругой пошушукаться с глазу на глаз. Чего наши бабские разговоры слушать? Они тебе будут совсем не интересны.

Долго уговаривать Егора не пришлось. Скинув одежду, он остался в одних плавках. Парень набрал воздуха в лёгкие, вздохнул поглубже и нырнул с моста в прохладную речку. Поплавав немного по реке, он отправился на подводную «охоту». Обычно, приходя на этот «дикий» пляж, после веселья и купания, он сразу принимался добывать раков. Здесь, в крутых, глиняных берегах по обе стороны реки, у самого дна, находились их норы. Егор с детства предпочитал нырять и плавать под водой с открытыми глазами и никогда не пользовался маской.

В этот день вода показалась ему особенно прозрачной. Он даже смог разглядеть дно реки. Пытаясь отыскать добычу, Егор заметил на глубине семи – восьми метров странные металлические предметы черного цвета, покрытые илом и ракушками. Он поплыл к ним и стал изучать железяки. Воздуха постоянно не хватало и ему, раколову, приходилось постоянно выныривать и снова опускаться на дно реки. Усиленно работая руками и ногами, пловец погружался всё глубже и глубже. Постепенно у него стало закладывать уши, но Егора это не смущало. Умеючи он быстро зажал одной рукой рот и нос и «продул уши». Когда его внутреннее давление и давление воды уравнялись, смельчак продолжил погружение.

Когда Егор понял, что на самом дне лежат останки самолёта, на оперении которого красовалась фашистская свастика в виде креста, он остолбенел и замер, будто увидел акулу. Ему было уже не до раков. Вынырнув еще раз, он сосредоточился, набрал воздуха и «пошел ко дну». Осматриваясь, разведчик увидел, что кабина на половину зарылась в ил, а стёкла у нее отсутствуют. Крылья были поломаны в нескольких местах и покрыты речными «мидиями». Здесь же, на дне, валялись их многочисленные пустые раковины. Егор знал, что для раков эти моллюски являются основной пищей. Поэтому, вспомнив о своей основной задаче, решил все же продолжить поиски лакомства.