Том 9. Стихотворения 1928 - Владимир Маяковский
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
[1928]
Мразь*
Подступает голод к гландам…Только, будто бы на пире,ходит взяточников банда,кошельки порастопыря.Родные снуют:— Ублажь, да уважь-ка! —Снуют и суютв бумажке барашка.Белей, чем саван,из портфеля кончики…Частники завамсуют червончики.Частник добрый,частник радбросить в допры*наш аппарат.Допру нить не выдавая,там, где быт и где грызня,ходит взятка бытовая, —сердце, душу изгрязня.Безработный ждет работку.Волокита с бирж рычит:«Ставь закуску, выставь водку,им всучи магарычи!»Для копеек пропотелых,с голодухи бросив срам, —девушки рабочье теловзяткой тычут мастерам.Чтобы выбиться нам сквозь продажную смрадьиз грязного быта и вшивого —давайте не взятки брать,а взяточника брать за шиворот!
[1928]
Баллада о почти что факте*
Завтрест с возмущением скребется в гриве:— Секундная стрелка восемь гривен! —И трест, возмутясь, за границу для поисковза стрелками выслал целое войско.Гоняли вовсю от Польши до Чили.Точили язык, доклады строчили.(Швейцарию лишь отклонили ласково, —не знали, мол, языка швейцарского*.)Носились в авто по по́лю, по пыли.(Купили галстуки, шляпы купили.)Обзаводились многие самине только стрелками, но… и часами.Как будто в трубу от ветра лютоголетели червонцы, летела валюта.Вернулись, свезли чемоданчики на́ дом,достали портфели, пошли с докладом.И после поездки пошла продаватьсясекундная стрелка по рубль по двадцать.
[1928]
Технике внимания видать ли?*
Коммуну, сколько руками ни маши,не выстроишь голыми руками.Тысячесильной мощью машинв стройку вздымай камень!Выместь паутину и хлам бы!Прорезать и выветрить копоть и гарь!Помни, товарищ: электрическая лампа —то же, что хороший стих и букварь.Мы прославляли художников и артистов…А к технике внимание видать ли?На первое такое же место выставь —рабочих, техников, изобретателей!Врывайся в обывательские норы мышиные,лозунгом новым тряся и теребя.Помни, что, встряхивая быт машиною,ты продолжаешь дело Октября.
[1928]
Неоконченное
[Про школу и про учение (Из чудной школы дрянные исключения)][1]*
Что делается у нас под школьной коройалгебр и геометрий?Глазам трудящихся школу открой,[за] лежалых педагогов проветри![Целясь в щеку злей, чем доги[2],взяв линейки подлиннее,мордобойцы-педагоги[3]лупят посвистом линеек][4].[Войны классов, драки партийобошли умишкой тощим.Но… Каллиников под партой,провоняли парту «Мощи».Распустив над порнографией слюну,прочитав похабные тома,с правой стороны луну*у себя устроят по домам.]Опустивши глазки-кнопки,боком вертят будто утки,не умнее средней пробкиподрастают институтки.Это видели и раньше <мы>робки школьницы-молчальницы,и[5] ступают генеральшамипышногрудые начальницы.У подобных пастуховдевочки прочли ужепрейскуранты всех духовсочинителя Тэжэ.Нам характер нужен круче,чтоб текли у нас в трудах дни.Мы ж выращиваем курочекдля семейственных кудахтаний.Товарищи, непорядок в дебрях школ,под сводами алгебр и геометрий.Надо школу взять за ушко,промыть и высушить на ветре.
Плакаты, 1928
Сор — в ящик*
Бросишь взор:видишь… сор,объедки, огрызки,
чтоб крысы рыскали.Вид — противный,от грязи кора,в сетях паутиныокурков гора.Рабочие морщатся:«Где же уборщица?»Метлою сор не прокопать,метет уборщица на ять,с тоскою сор таская!Прибрала, смотрит — и опятьв грязище мастерская.Рабочие топорщатся,ругаются едко:«Это не уборщица,это — дармоедка!»Тише, товарищи! О чем спор?Учите курящих и сорящих —будьте культурны: собственный сорбросайте в мусорный ящик!
Береги бак*