Америка: Без царя в голове - Николай Васильевич Злобин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Конечно, не все 100 % граждан США только и думают о том, как бы начать какой-нибудь бизнес. Однако очень часто разговоры, например, с моими студентами сводились к фразе: «Знаете, профессор, у меня есть идея, хочу начать такой-то бизнес, а если не получится, начну другой, вот такой». Это очень типично. Они, как правило, не говорят: «Пойду устраиваться в другую компанию» — они хотят иметь свое собственное дело. Конечно, есть и такие студенты, которые пытаются устроиться в большие компании и, не особо напрягаясь, сидеть там на хорошей зарплате. Но их не так много. Все американские университеты ежегодно публикуют рейтинги зарплат выпускников в первый год после окончания учебы. Есть такие учебные заведения, чьи выпускники сразу получают шестизначные (то есть не меньше 100 тысяч долларов в год) зарплаты. Это Гарвард, Массачусетский технологический институт, Стэнфорд и т. д. Однако большинство американских университетов не гарантируют больших зарплат: они всего лишь дают образование, а дальше крутись как хочешь. Иди в большую компанию или начинай свой бизнес. Но не сиди на месте! Под лежачий камень вода не течет — это про Америку.
Как и весь мир, Америка меняется и задает новые глобальные тренды. В 2020 году появилась возможность работать, не выходя из дома. Даже американское правительство нанимает теперь на ответственные должности людей, которые работают удаленно. Более того, эти люди могут находиться в разных штатах, в разных городах, в разных странах. Раз современные технологии позволяют — незачем ездить на работу каждый день. На глазах исчезают организации, где люди должны были обязательно находиться с 9:00 до 17:00. Все больше американских компаний переходят в онлайн. Поэтому личного взаимодействия становится все меньше. Это экономически и логически выгодно: не надо терять лишнее время, ездить на работу, тратиться на бензин, искать парковку. Люди начинают работать в разное время: кто-то в 9:00, а кто-то в 15:00. Это разгружает дороги и офисы. Теперь можно один и тот же офис использовать в две-три смены. Американские школы, как я уже отмечал, тоже начинают и заканчивают уроки в разное время. Лично мне такая система нравится больше, чем российская. Она является маленьким, но показательным примером «плоскости» Соединенных Штатов.
Традиционного рабочего коллектива в США уже, по сути дела, не существует. Как, впрочем, и рабочего класса. Люди все чаще работают из дома, из автомобиля, из кафе, не встречаясь друг с другом, не зная друг друга в лицо. Этому способствует и американское налоговое законодательство: можно уменьшить свою налогооблагаемую базу за счет списания с налогов почти всех расходов по своему так называемому «домашнему офису». Вы списываете свой компьютер, свое время, даже часть счета за электричество и воду. Как результат, культура индивидуализма, и так распространенная в США больше, чем где-либо, захватывает все новые сферы. Подростки уже практически не встречаются в своих гаражах, как это делали первые программисты и компьютерщики. Рок-группы вообще куда-то пропали. Раньше американская молодежь часто собиралась на вечеринки у бассейна, а люди постарше — в барах. Сегодня это происходит все реже. Люди перестают ценить друг друга и время, проведенное в компании друзей. Думаю, что эта тенденция разобщения будет продолжаться. А если она будет продолжаться в Америке, то, по всей видимости, такой тренд будет набирать все больше влияния во всем мире.
Американцы учатся
В 1784 году Томас Джефферсон предложил так называемый Северо-Западный ордонанс, который через три года был принят конгрессом США. В соответствии с ним к северо-западу от реки Огайо создавалась территория будущих Соединенных Штатов. С этого момента началось организованное продвижение американцев на Запад, то есть освоение новых земель. (К слову, рабство на новых территориях было запрещено.) Там гарантировались свобода вероисповедания, суд присяжных и всеобщее образование. Этот договор обязывал каждый штат открыть собственный университет, так как отцы-основатели надеялись, что сеть университетов позволит создать новый общественный класс — класс образованных фермеров, воинов и торговцев. Этот класс должен был стать основой будущего развития Америки. Так оно, кстати, и получилось.
Сегодня ситуация кардинальным образом изменилась. Университеты теперь являются кузницей американской бюрократии и чиновничества, воспроизводства элиты. Это еще одна проблема, стоящая перед США, ибо очевидно, что какими будут национальные университеты — такой будет и страна через четверть века.
Американская система университетов и колледжей построена таким образом, что полноценно занимающийся студент должен набрать определенное количество «кредитов», или баллов. Прослушав курс и сдав по нему экзамен, студент получает обычно три балла. Чтобы оправдать, например, финансовую помощь — стипендию или грант, — надо набрать четко установленное количество «кредитов»: 9 или 12 в зависимости от семестра. Если, допустим, нужно набрать 18 баллов за год, можно в первом семестре взять пять курсов и получить 15 «кредитов», а в следующем семестре — один курс и всего лишь раз в неделю ходить на лекции и семинары, чтобы добрать еще три «кредита». Так делают, если хотят окончить университет побыстрее. Вы обсуждаете данный вопрос со своим научным руководителем, и если вы успешный студент, он разрешает вам взять больше курсов. Но если в вашей жизни возникли какие-либо проблемы, вы можете сказать: «Я не могу сейчас полноценно взять все “кредиты”. Разрешите мне взять один курс в этом семестре и два курса в следующем. Я понимаю, что не наберу нужного количества, но через год вернусь и компенсирую». Обычно университеты идут на это.