Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ - Ольга Кинякина
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
1. Стол, стул, кровать, пол, шкаф.
2. Молоко, сливки, сало, сметана, сыр.
3. Ботинки, сапоги, шнурки, валенки, тапочки.
4. Молоток, клещи, пила, гвоздь, топор.
5. Сладкий, горячий, кислый, горький, соленый.
6. Береза, сосна, дерево, дуб, ель.
7. Самолет, телега, человек, корабль, велосипед.
8. Василий, Федор, Семен, Иванов, Петр.
9. Сантиметр, метр, килограмм, километр, миллиметр.
10. Токарь, учитель, врач, книга, космонавт.
11. Глубокий, высокий, светлый, низкий, мелкий.
12. Дом, мечта, машина, корова, дерево.
13. Скоро, быстро, постепенно, торопливо, поспешно.
14. Неудачи, волнение, поражение, провал, крах.
15. Ненавидеть, презирать, негодовать, возмущаться, понимать.
16. Успех, неудача, удача, выигрыш, спокойствие.
17. Смелый, храбрый, решительный, злой, отважный.
18. Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.
19. Грабеж, кража, землетрясение, поджог, нападение.
20. Карандаш, ручка, рейсфедер, фломастер, чернила.
II. Предметный вариант
Для испытания необходим набор карточек, на которых изображено по 4 предмета. Испытуемому необходимо удалить 1 предмет из группы, а оставшимся дать общее название. И в то же время необходимо пояснить, почему был исключен именно этот предмет.
Первое задание можно выполнить совместно с испытуемым, а остальные тестируемый выполняет самостоятельно.
Рис. 1
Рис. 2
Рис. 3
Рис. 4
Рис. 5
Рис. 6
Рис. 7
Рис. 8
Рис. 9
Рис. 10
Рис. 11
Рис. 12
Рис. 13
Рис. 14
Оценка операции обобщения
Тест на языковой интеллект
1. Отметьте слово, которое не подходит по значению.
A. Автобус
Б. Грузовик
B. Автомобиль
Г. Вертолет
2. В каждой из последующих комбинаций букв скрыто название животного. Определите, какое из них не подходит по значению.
A. Алкеб
Б. Рлкико
B. Сивянь
Г. Окакш
3. Как заканчивается пословица?
Не рой другому яму…
A. а то выроют тебе.
Б. и сам в нее не упадешь.
B. сам в нее упадешь.
Г. так будешь сам умнее.
4. Отметь слово, которое не подходит по смыслу другим.
A. Воздух Б. Крыло
B. Керосин
Г. Экскаватор
5. Как заканчивается пословица?
Кто рано встает…
A. тот добро наживает.
Б. тому Бог падает.
B. тот день бережет.
Г. тот долго живет.
6. Если переставить буквы АСВИЛ, то что получится?
A. Страна
Б. Животное
B. Река
Г. Город
7. Какое из слов, полученных из комбинации букв, не означает название профессии?
А. КЕПЬАР
Б. ЯЛОЬР
8. ЕАЧВР
Г. НОКЛПИТ
8. В комбинации букв представлены названия городов, отметьте город, который расположен не на территории России.
A. БТОМВА
Б. ЛАМРДИ
B. РОГБЕДОЛ
Г. ХСАЬАРНЕГКЛ
9. Подберите слово, которое соответствует по смыслу обоим данным:
трава / бег
A. Хмель
Б. Дерн
B. Выгон
Г. Петрушка
10. Какое из этих слов не подходит по смыслу другим?
A. Пинцет
Б. Топор
B. Молоток
Г. Тесак
11. Какая часть слова, присоединенная к данным, придает им смысл?
Сино-, психо-, астро-,
A. фаг
Б. ним
B. анализ
Г. лог
12. Вставьте часть слова, которая отсутствует в скобках.
Маска / аксрет / мастер
Трактир / ... / ресторан
A. ксасам
Б. ритнар
B. карсер
Г. роткар
13. Какое из этих слов имеет одно и то же значение, что и оба данных?
Шофер … Водитель…
A. Кондуктор
Б. Проводник
B. Рулевой
Г. Пилот
14. Какой частью слова заканчивается первое и начинается второе?
Пи / ... / ос
A. Лот
Б. Рог
B. Вол
Г. Гол
15. Какое слово отсутствует в перечне?
Корова, курица, свинья, яйцо, окорок.
A. Шницель
Б. Молоко
B. Перья
Г. Жир
16. Вставьте в скобки часть слова, чтобы им кончалось первое слово и начиналось второе.
Ру / ... / ша
А да
Б. ни
В. ка
Г. су
17. Найдите слово, которое не соответствует другим.
A. Слух
Б. Зрение
B. Рука
Г. Гормон
18. Четыре докладчика выступили с темами: «Америка», «Вероятность», «Двигатели», «Животноводство». Какова тема пятого докладчика?
A. Мужество
Б. Человек
B. Мореходство
Г. Изотопы
19. Какое из имен не соответствует другим?
А. Багратион
Б. Кутузов
В. Мюрат
Г. Раевский
20. Как оканчивается пословица?
Пуганная ворона…
A. и в лес не летит.
Б. и куста боится.
B. сама себя боится.
Г. на сук не садится.
21. Как заканчивается пословица?
На что и клад…
A. если молод и богат.
Б. если молод и женат.
B. если и так рад.
Г. коли в семье лад.
22. Какое слово не соответствует по смыслу другим?
A. Кит
Б. Окунь
B. Сельдь
Г. Акула
23. Какое слово подходит по смыслу трем данным: урок, доска, дверь?
A. Молоток
Б. Мел
B. Пылесос
Г. Оборона
24. Какое из слов соответствует по значению данным?
Прибытие, появление
A. Терпение
Б. Дар
B. Еда
Г. Рождение
25. Вставьте в скобки пропущенные буквы.
Случайно (чудо) окончательно
Автоматический (…) электрический
A. Скант
Б. Стин
B. Отке
Г. Лелс
26. Что означает слово, скрытое в комбинации букв ММАКСНУР?
A. Страна
Б. Река
B. Город
Г. Животное
27. Вставьте в скобки часть слова так, чтобы им заканчивалось первое и начиналось второе.
Пар (…) ар
A. Ом
Б. Ус
B. Сон
Г. Ад
28. Как начинается пословица?
… того не будет знать Иван.
A. Чего не знает Петр,
Б. Чего Ванюша не имеет,
B. Чего не знал Ванюша,
Г. Чего не знаешь сам.
29. Какое слово отсутствует в перечне?
Пиджак, рубашка, брюки, галстук, ботинки.
A. Носки
Б. Часы
B. Ремень
Г. Деньги
30. Какое из следующих утверждений представляет собой точку зрения?
А. Жизнь имеет начало и конец.
Б. Огурец на 90% состоит из воды.
В. Искусственные волокна ухудшают качество нашей жизни.
Г. Океаны занимают две трети поверхности Земли.
Таблица ответов
В данной таблице вы найдете верные ответы. Если ваша буква ответа совпадает с правильной, запишите себе балл.
Оценка
Глава 5
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
5.1. НЕЙРОБИКА. СДЕЛАЕМ МИР ЯРЧЕ
«Поберегите свои нервы, ведь нервные клетки не восстанавливаются» – подобное положение мы по привычке считаем истиной. Тем не менее ученые привели доказательства того, что это утверждение не совсем верно, потому что восстановление нервных клеток вполне вероятно. В данном случае на выручку придут элементарные упражнения, комплекс которых получил название НЕЙРОБИКИ – так называемой аэробики для головного мозга.
Нейробика — такое название дал зарядке для головного мозга профессор нейробиологии Лоуренс Катц (США). Эти упражнения делают память острее, активизируют работу мозга и улучшают настроение.
Опытным путем ученые доказали: нервные клетки способны восстанавливаться, да еще как способны! Интеллектуальные способности истощаются не потому, что отмирают нервные клетки, а в связи с тем, что иссякают возможности дендритов, которые проводят импульсы от одной клетки к другой. В том случае, если между клетками время от времени не поддерживать связи, дендриты могут атрофироваться подобно мышцам, которые долго находятся без физической нагрузки.
В свое время полагали, что новые дендриты возникают лишь только у детей. Но совсем недавно стало известно, что нейроны имеют способность взращивать новые дендриты, чтобы хоть как-то восполнить утрату старых. Головной мозг человека может адаптироваться к таким сменам и трансформировать структуру отношений. На базе этих заключений и выводов и создана НЕЙРОБИКА – аэробика для мозга. Она вынуждает различные отделы и зоны головного мозга работать быстро и гармонично.