Богини судьбы - Юлиана Майбах
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Класс тут же приступает к работе. Отовсюду доносится энергичное поскрипывание ручек по бумаге. Я действительно должна была выделить на это время, но сначала пошла на эту вечеринку охотников, а потом пришлось переезжать. Первое вряд ли стоит приводить мистеру Брайану в качестве причины.
В конце концов мне удается выдавить из себя пару полусырых предложений на тему «Строительство моста Золотые Ворота». Меня это не то чтобы устраивает, потому что я предпочла бы написать о темных сторонах города, да, видно, не судьба.
До конца урока у нас есть время поработать над самими эссе, пока мистер Брайан изучает выбранные нами темы. Остальные прочесывают интернет в поисках информации и делают первые заметки на школьных ноутбуках. А я все яснее осознаю, насколько у меня теперь скучная тема. Во всяком случае, статья, которую я сейчас читаю, не обещает ровным счетом ничего захватывающего. Звонок освобождает меня от мучений, и я собираю вещи.
– Мисс Франклин, пожалуйста, задержитесь, – просит мистер Брайан. Я подхожу к его столу. Учитель держит в руках листок с моей темой и вопросительно смотрит на меня. – Аспекты, которые вы собираетесь осветить в своей работе, еще немного размыты. Может, я могу каким-то образом вам помочь? Я имею в виду, что основная тема «Мост Золотые Ворота» включает в себя множество возможных подходов. При этом очень важно, на что именно вы хотите обратить внимание.
– Эмм, ну, если честно, – признаюсь я, – мне нужно еще немного подумать.
Выражение лица мистера Брайана мрачнеет. Видимо, он подозревает, что я до сих пор вообще не приступала к заданию, и недоволен.
– Я еще не дошла до этого, – продолжаю объяснять я. – Изначально я хотела взять другую тему, но с ней ничего не получилось.
– О, и почему же, позвольте спросить?
– Слишком мало информации.
– Возможно, я смогу вам помочь. Порекомендовать какие-то книги или даже места, куда вы могли бы обратиться. Итак, о чем речь?
Сомневаюсь, что мистер Брайан на самом деле мне чем-то поможет, но попытка не пытка.
– Я хотела бы показать темные стороны большого города и отношения людей с ними. Оказывают ли они воздействие на общество? Как с этим бороться и какие выводы делает из этого политика? Я рассчитывала привести пример такого случая – убийство, совершенное в 2011 году. На некого Фила Кеннвуда напали вечером по пути домой и убили. У него не было никаких шансов. Преступника так и не поймали. Мне бы хотелось написать об этом происшествии.
– Фил Кеннвуд, – бормочет мистер Брайан и задумчиво потирает ладонью подбородок.
– Да, это случилось рядом с Альбион-стрит. На него напали со спины, перерыли вещи и забрали все ценности.
Внезапно учитель вскидывает голову:
– Фил Кеннвуд, Альбион-стрит, – повторяет он.
Я согласно киваю:
– Значит, вы читали про это нападение?
Он не отвечает на мой вопрос, а вместо этого спрашивает строгим тоном:
– Как вы узнали об этом деле?
Никогда не видела мистера Брайана таким. Он сужает глаза до тонких щелочек, как будто мне не доверяет.
– Я… не помню, – вру я, не совсем понимая, как вести себя в этой ситуации.
– Должны же вы помнить, как подумали именно об этом случае?! – Пусть преподаватель и заставляет себя сохранять спокойствие, по голосу отчетливо слышно, что ему невероятно важен мой ответ.
– Возможно, кто-то из ребят в школе это обсуждал. Но сейчас я не уверена, – уклончиво отвечаю я. Интуиция подсказывает, что лучше пока не упоминать Кейт.
– Вот как, кто-то из ребят в школе, значит, – повторяет мои слова учитель. Не знаю, верит ли он мне, но в любом случае у него остаются сомнения. – Думаю, было хорошей идеей подобрать себе новую тему. Вы бы наверняка нашли и другое убийство, однако анализ темных сторон города и ответы властей на это, скорее, приведут к этической дискуссии и не совсем подойдут к теме наших занятий.
– Разве не именно история всегда показывает нам, насколько важны этика и мораль? Разве не извлекаем мы уроки из прошлого и не стараемся применить эти знания в будущем?
Мистер Брайан смеется и весело качает головой.
– Интересная точка зрения. Может быть, вам стоит подумать о том, чтобы походить на уроки философии? Мисс Торнтен наверняка будет вами довольна.
Не уверена, как расценивать этот комментарий, поэтому просто киваю.
– Я напишу вам названия нескольких книг, где вы найдете больше сведений о строительстве моста Золотые Ворота; прежде всего же о том, что мост значил для городской инфраструктуры. Ознакомьтесь с ситуацией с паромами в те времена и судебными разбирательствами, которые затеивали паромные компании. Это может быть интересно. – Я киваю, а мистер Брайан говорит на прощание: – Если у вас возникнут еще вопросы, обращайтесь.
– Спасибо, – отзываюсь я и выхожу из кабинета. А пока иду к двери, меня не покидает ощущение, что за мной следит пара глаз.
Глава 26
После обеденного перерыва я нахожу у себя в шкафчике записку с просьбой зайти в секретариат. Необходимо заполнить еще несколько документов в связи с переездом в интернат. Я закатываю глаза. Только этого не хватало. Смотрю на часы: перед тренировкой точно не успею. Придется зайти после нее.
Вместе со всеми остальными я захожу в зал. Пока класс приступает к тренировке, я направляюсь к Эмбер, которая уже меня ждет.
– Готова? – вяло спрашивает она. Ланселот снова рядом с ней и выглядит вполне здоровым.
– Конечно. – Я гляжу на Йору, сидящего подле меня в ожидании.
– Я подумала, что сегодня ты снова могла бы попробовать себя в бою.
Меня немного удивляет, что она хочет попытаться еще раз, но, кажется, Эмбер не готова так быстро сдаваться. Она занимает позицию, посылает своему духу одеон – тот перевоплощается и немедленно начинает первую атаку.
Я приказываю Йору вызвать огонь, и ему удается выпустить такую мощную струю пламени, что она мгновенно сбивает ветер. На нас летит шквал, и, чтобы не быть задетой, мне опять приходится отбежать. Как и говорил Ноа, я стараюсь подключить все органы чувств и слышу справа от себя тихое шипение. Я игнорирую первый порыв обернуться, бросаюсь влево – очень вовремя, потому что мимо меня проносится мощная воздушная струя. Эмбер стоит чуть в стороне со скрещенными на груди руками. Ее сокол Ланселот танцует в воздухе.
– На этот раз ты не выиграешь, – заявляет она с неприятной улыбкой.
«Чудно», – успеваю
