Не сахарные (СИ) - Аделина Роуз

— Здравствуйте, не могли бы вы ответить на пару вопросом? — начала спрашивать я, как только квартиру открыла взрослая женщина. Видела ее всего лишь пару раз и то не знаю, даже как ее зовут.

— Зачем? — угрюмо начала спрашивать она.

— Мне нужно для школы — опрос на тему «Как хорошо вы знаете мультфильмы и умеете ли рисовать»

— Я не смотрю их. И мне не когда, — быстро тараторит она и захлопывает дверь перед моим лицом.

Просто класс! И как можно так? Это совсем грубо.

До первого этажа я так и не успела добраться, потому что спускаюсь по лестнице вниз, как замечаю около лифта Макара. Я тут же начинаю перешагивать ступеньки, поднимаясь к себе в квартиру. Быстро добежала и тяжело вздохнула, облокачиваясь на входную дверь. Скинула обувь, как через минуту в дверь позвонили, и я открыла ее.

— Представляешь, снова лифт не работает, — заходит в квартиру Макар, с большим пакетом в руке. Он ставит его на пол, а сам начинает разуваться. — Ты чего в одежде? Куда собралась? — поглядывает он на меня.

— Куда я могу собираться? Забыл, что ли я болею!

— А чего вырядилась так?

— А я что не могу дома прилично одеваться? — спрашиваю я и поднимаю пакет с пола, заглядывая внутрь. — Странный ты! Ты мне жвачки купил?

— Да, там в пакете. Заодно разбери, — говорит брат, и я несу пакет на кухню. Ставлю на стол и начинаю разбирать продукты, расставляя все по своим местам.

В самом внизу оказывается жвачка со вкусом огурца. Какой кошмар!

— Макар! Ты издеваешься?! — кричу я. — Почему жвачка со вкусом огурца?

— Ты же не стала, с каким тебе вкусом!

— Но не с огурцом же!

— Ты не уточняла, — проговаривает он, и я полностью разочаровываюсь.

[9] Головоломка — прим. Автора — Райли — обычная 11-летняя школьница, и, как у каждого из нас, ее поведение определяют пять базовых эмоций: Радость, Печаль, Страх, Гнев и Брезгливость. Эмоции живут в сознании девочки, и каждый день помогают ей справляться с проблемами, руководя всеми ее поступками. До поры до времени эмоции живут дружно, но вдруг оказывается, что Райли и ее родителям предстоит переезд из небольшого уютного городка в шумный и людный мегаполис. И в голове у девочки наступает полная неразбериха.

* — использование данных методов может навредить вашему здоровью. Не рекомендуется к использованию. Берегите себя!

Глава 13

Алиса всегда на связи!

В понедельник по пути в школу, лифт уже был починен. Как сказала мама, что последнее время он стал все чаще ломаться, поэтому посоветовала на нем не ездить на нем, а то вдруг еще застрянем. А с моей везучестью это вполне возможно. Поэтому не спеша я спускаюсь с лестницы. Во всем есть свои плюсы: для здоровья полезно — спортом я же не занимаюсь.

Приостанавливаться около стены, разрисованной в граффити, у меня уже вошло в привычку. Это уже такой некий обряд, как со жвачками. После моего субботнего расследования выяснить я ничего не смогла. Но из-за моего желания узнать, кто же это может быть, я позавчера несколько раз спускалась вечером на площадку. Но все безуспешно. Никого я так и не смогла понять. А в воскресное утро, вместо того, чтобы пойти завтракать я побежала смотреть рисунок. На стене в дальнем угле, где совсем было оставалось мало место, оказался нарисован — поросёнок Фунтик [8]. Маленькое личико едва выглядывает из-под панамки, а розовый комбинезон покрашен, кажется, слишком ярко-розовой краской. Но сегодня уже на другой стене нарисован дядюшка фокусник Мокус со своей обезьянкой на плече. Я быстро фотографирую на свой телефон и выхожу из подъезда.

Около входа в школу меня уже ждет Таська. На ней надето легкое серое пальто. И я думаю о том, что на улице еще не так сильно холодно, чтобы надевать пальто.

— Снова опаздываешь? — с претензией проговорила она мне. — Я жду тебя уже минут десять. Через две минуты звонок.

— Успеем, — отмахиваюсь я, и мы заходим в школу. Быстро переобуваемся и вешаем свои осенние куртки в раздевалку. Но, не успев выйти из раздевалки, звенит звонок.

— Так и знала, что мы опоздаем, — бормочет Таська. — Никогда вовремя не приходим.

— Держи, не бурчи только, — говорю я и протягиваю ей на выбор два вкуса жвачек: со вкусом огурца и черной смородины.

— Огурец? — удивляется она. — Первый раз такие вижу. Ни разу еще не пробовала.

— Вот и замечательно. Можешь как раз попробовать. Я могу даже всю пачку отдать. Возьмешь? — улыбаюсь я.

— Неа, — качает она головой. — Возьму одну, только чтобы попробовать. А ты чего сама не берешь их?

Таська вытаскивает из пачки одну пластинку со вкусом огурца, разворачивает белый фантик и кидает его в мусорку возле раздевалки. Мы идем прямой наводкой в кабинет на урок.

— Попробуй и узнаешь, — усмехаюсь я, и Таська запихивает ее в рот.

— Фу! — бормочет Таська и возвращается к мусорки, выбрасывая ее. — Это ужасно! Меня сейчас стошнит!

— Ага!

— Чего раньше не сказала, что она такая противная?

— Зато ты теперь сама в этом убедилась, — широко улыбаюсь я.

— Да ты сущий демон! — говорит она, и мы снова идем по коридору в кабинет. — У тебя воды нет, хочется запить это ужасное послевкусие. Мне кажется, они пропали. Я люблю огурцы, но это полный кошмар!

— Нет у меня воды.

Чтобы войти в класс Таська на меня свалила обязанность постучать в класс. Проходя к себе за парту, я сталкиваюсь с взглядом Руслана Журавлева. Как представлю, что сегодня нужно дорисовывать с ним плакат ноги отнимаются. Не хочу делать это совершенно.

Урок проходит довольно скучно, я практически не слушаю учителя. Хотела бы я порисовать в своем блокноте, но я ведь его так и не нашла. Поэтому на перемене я решаю сходить на вахту вдруг его отнес туда. Конечно, маловероятно, но стоит проверить. Таська со мной отказалась идти, поэтому я взяла все в свои руки и пошла одна. Но охранник точно заявил, что никакого блокнота здесь не было. Это меня сильно расстроило, я даже шла до кабинета поникшая, но как только я стала проходить по коридору, мимо лавочек, услышала знакомую фамилию «Журавлев». Поэтому меня это не примерно заинтересовалась, и я сделала вид, что приостанавливаюсь около цветов, завязывая шнурки от своих кроссовок.

— У него на страничке такие фотки классные, — произносит Катька Артемьева, с