Россия в кривых зеркалах. Том 1 - Николай Левашов

Таким образом, перед Светлыми цивилизациями и возник вопрос о создании цивилизации, владеющей чем-то таким, что НЕВОЗМОЖНО или, по крайней мере, очень сложно украсть, чем-то таким, что появляется в результате ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НОСИТЕЛЯ РАЗУМА и поэтому не может быть просто скопировано. И именно поэтому на Мидгард-Землю прибыли представители МНОГИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ БЕЛОЙ РАСЫ, несущие в своих ГЕНАХ РАЗНЫЕ СВОЙСТВА И КАЧЕСТВА, которым только ещё предстояло СЛИТЬСЯ ВОЕДИНО и СОЗДАТЬ НОВЫЕ СВОЙСТВА и КАЧЕСТВА ОПЕРИРОВАНИЯ РЕАЛЬНОСТЬЮ. Какими будут эти свойства и качества, могли только предполагать, но никто не мог дать точного ответа, каких результатов можно было бы ожидать от этого эксперимента. Поэтому, создав подобный эксперимент на Мидгард-Земле, ИЕРАРХИ СВЕТЛЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ выступили в качестве наблюдателей. Одни из них появлялись ПЕРИОДИЧЕСКИ, как, например, Перун, передавший Книгу Мудрости Перуна или, как Тарх (Даждьбог) — уничтоживший Лелю вместе с тайными базами Тёмных Сил (паразитических цивилизаций), которые «пронюхали» о проводимом на Мидгард-Земле эксперименте. Другие из них находились ПОСТОЯННО среди потомков переселенцев и выступали в роли учителей, защитников и генетических инженеров, управляя процессами, происходящими в Родах и общинах, и назывались они УРАМИ. УРы, по своей сути, были ВОСПИТАТЕЛЯМИ НОВОЙ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА КОСМИЧЕСКОГО, до появления которого должны были пройти тысячи поколений постепенного накопления у отдельного индивидуума многих свойств и качеств, которые ранее НИКОГДА НЕ СЛИВАЛИСЬ В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ.

У кого-нибудь может возникнуть вопрос, а зачем нужны были воспитатели, няньки или «пастухи» (название не играет никакой роли)?! Почему бы не оставить всё на самотёк и посмотреть, что из этого получится? В принципе, вмешательство УРов было минимальным, они, в основном, направляли развитие в нужном направлении, не допуская серьёзных отклонений в сторону или эволюционного движения назад. Основное внимание, кроме защиты, они уделяли воспитанию и формированию МОРАЛЬНЫХ и НРАВСТВЕННЫХ ПРИНЦИПОВ, без которых развитие индивидуума просто НЕВОЗМОЖНО. Дело в том, что ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕ ДАЁТ человеку духовности, не формирует моральных и нравственных принципов. Оные нарабатываются Сущностью человека или любого другого разумного существа, от воплощения к воплощению. И даже высокоразвитая Сущность, вновь воплотившись, должна пройти все стадии эволюционного развития от стадии животного, до стадии собственно человека разумного.[74] Именно поэтому во время этой детской эволюционной слепоты и необходимы «няньки», помогающие «детям» пройти через этот тёмный эволюционный период развития до тех пор, пока не наступит просветление сознания. А если учесть, что для достижения просветления сознания очень часто требуется много жизней, да и не каждый человек, к сожалению, может достичь ПОЛНОГО ПРОСВЕТЛЕНИЯ СВОЕГО СОЗНАНИЯ, то необходимость такой опеки становится очевидной, особенно если учесть возможные последствия слепого или неправильного управления такими возможностями. И поэтому такая ОПЕКА со стороны УРОВ была отнюдь не лишней. В память об этом времени в русском языке сохранилось слово КУЛЬТУРА (культура). Когда по тем или иным причинам, «неразумные дети» получали полную «свободу» от своих «нянек», получались весьма печальные последствия подобной «свободы» самовыражения:

3.(69). Но великий достатокОТУМАНИТ ГОЛОВЫ вождей и жрецов.ВЕЛИКАЯ ЛЕНЬ и ЖЕЛАНИЕ ЧУЖОГОЗАХВАТИТ РАЗУМ ИХ.И начнут они ЛГАТЬ Богам и людям,и станут жить ПО СВОИМ ЗАКОНАМ,нарушая Заветы Мудрых Первопредкови Законы Бога-Творца Единого.И БУДУТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСИЛУ СТИХИЙ Мидгард-ЗемлиДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ СВОИХ ЦЕЛЕЙ…И разгневают они деяниями своимиНия — Великого Бога Морей…[75]

Как следует из приведённого отрывка из Славяно-Арийских Вед, избавившись от опеки УРов, часть антов перебрались через Океан-море Западный (Атлантический океан), создали там свою Империю, подчинив своей власти людей с кожей цвета пламени Священного Огня (КРАСНАЯ РАСА). Об этом подробнее будет сказано ниже, а сейчас обратим внимание на следующее. Как следует из приведённого отрывка, первые переселенцы на «Дикий Запад», через некоторое время, тем или иным способом, освободились от влияния и опеки УРов и стали жить «свободно», что выразилось в создании своих собственных законов, нарушавших заветы первопредков. Это проявилось в ИСПОЛЬЗОВАНИИ СИЛ СТИХИЙ Мидгард-Земли в своих корыстных целях. Как и всегда, если «дети» играют с «огнём», очень часто случается пожар в доме, только в этом случае «дети» играли с силами стихий Мидгард-Земли и привели к планетарной катастрофе, и если бы не вмешательство «Богов», цивилизация погибла бы полностью, как, возможно, и сама планета.

Подобные «игры с огнём» стали возможны по одной простой причине — в результате смешения генов, ПЕРИОДИЧЕСКИ ПОЯВЛЯЮТСЯ ЛЮДИ С НОВЫМИ СВОЙСТВАМИ И КАЧЕСТВАМИ, позволяющими им оперировать реальностью на другом качественном уровне. В результате этого, обладатели подобных способностей стали по своему усмотрению вмешиваться в природные процессы и явления, не имея ни малейшего представления о тех силах, с которыми они играются. Наличие новых свойств и качеств, новых возможностей без соответствующего уровня духовного развития человека, как личности, практически всегда ОПАСНО. И это опасно, прежде всего, для всей цивилизации в целом, а не столько для обладателей качественно новых свойств и качеств оперирования реальностью.

Именно поэтому после спасения того, что ещё можно было спасти, Высшие Наблюдатели решили обезопасить будущее от подобных действий со стороны «детей». Внутри планеты был помещён специальный генератор, БЛОКИРУЮЩИЙ проявление у людей СПОСОБНОСТЕЙ и ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОПЕРИРОВАНИЯ РЕАЛЬНОСТЬЮ на ПЛАНЕТАРНОМ и ВЫШЕ УРОВНЯХ до тех пор, пока НОСИТЕЛЬ подобных возможностей НЕ ДОСТИГНЕТ такого УРОВНЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО РАЗВИТИЯ, при котором данный человек в состоянии полностью понимать последствия своих действий и ОСОЗНАЁТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за них. Человек начинает своё развитие сразу после своего рождения, СО СТАДИИ ЖИВОТНОГО, поэтапно проходя через СТАДИИ РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО и СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА. При эволюционном движении от стадии животного до стадии разумного животного и от стадии разумного животного к стадии собственно человека, происходит простая ЭВОЛЮЦИОННАЯ РЕАКТИВАЦИЯ уже имеющихся тел Сущности, с которыми она (Сущность) входит в яйцеклетку в момент зачатия. При МИНИМАЛЬНОМ УРОВНЕ эволюционного развития Сущность человека имеет ДВА ТЕЛА — ВТОРОЕ и ТРЕТЬЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ ТЕЛА (эфирное и астральное тела). При реактивации ВТОРОГО материального тела, человек переходит от СТАДИИ ЖИВОТНОГО, к СТАДИИ РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО. При эволюционной реактивации ТРЕТЬЕГО материального тела, человек переходит от СТАДИИ РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО к СТАДИИ СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА.

На этой стадии эволюционного развития любой человек в состоянии оперировать реальностью ТОЛЬКО НА УРОВНЕ своего СОБСТВЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА. Только при эволюционной наработке ЧЕТВЁРТОГО МАТЕРИАЛЬНОГО ТЕЛА Сущности, у человека появляются ВОЗМОЖНОСТИ АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ с ОКРУЖАЮЩЕЙ РЕАЛЬНОСТЬЮ, сперва, конечно, в весьма ограниченном объёме. И только после последовательной эволюционной наработки ПЯТОГО, ШЕСТОГО и СЕДЬМОГО ТЕЛ СУЩНОСТИ, ЧЕЛОВЕК ВЫХОДИТ на ПЛАНЕТАРНЫЙ УРОВЕНЬ ОПЕРИРОВАНИЯ РЕАЛЬНОСТЬЮ. При этом завершается ПЛАНЕТАРНЫЙ ЦИКЛ эволюции данного человека и начинается КОСМИЧЕСКИЙ, который, в свою очередь, имеет множество эволюционных ступенек.

Завершение планетарного цикла эволюции человека позволяет выйти из эволюционного плена планеты, преодолев все шесть планетарных качественных барьеров. Подобное НЕВОЗМОЖНО, если развивающийся человек НЕ ПОЛУЧИЛ ПРОСВЕТЛЕНИЯ ЗНАНИЕМ и НЕ ПОНИМАЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ за свои действия. На других планетах-Землях этот процесс эволюционного развития личности проходит постепенно и постепенно с этим развитием изменяются и хромосомы человека, его гены. На Мидгард-Земле ситуация в корне отличается в силу того, что на эту планету люди прибыли с других планет-Земель, где уже многие этапы эволюционного развития были пройдены в большей или меньшей степени. И поэтому с самого начала колонизации Мидгард-Земли многие Сущности, участвующие в кругообороте жизни, имели несколько материальных тел, которые должны быть ещё реактивированы.