Учебная газета: теория и методы создания - Евгений Сергеев

Основы творческой деятельности, а точнее истоки творчества многогранны. Богатство творчества таится в богатстве знаний, богатстве интеллекта, которыми обладает творческая личность. Творчество в журналистике – это свой подход к методам и методологии творчества, своя особая манера мыслительной деятельности, свой стиль. Творчество – это результат человеческого усилия, результат большого труда помноженного на интеллект и знания. Творческая деятельность журналиста это результат совместного воздействия таких качеств как оперативность в оценке ситуации и доставки материалов и способность к интерпретации данных. Журналист – это призвание. Развитие и раскрытие потенциала студента-журналиста осуществляется в ходе профессионального обучения. Широкий диапазон современных средств и методов обучения способствует раскрытию творческих возможностей, помогает будущему работнику СМИ найти свой «интерес», отвечающий его склонностям, задаткам, характерологическим особенностям. И позволяет приобрести знания, без которых подлинного профессионализма достичь сложно. Журналистскому мастерству можно научиться, если прислушиваться к советам, которые даёт мастер своего дела. И надо понимать следующее [22, с. 49]. Ни один ВУЗ не может дать всех знаний. Ни один студент не запомнит тех знаний, которые получены и освоены в ВУЗе, на всю жизнь. Знания постоянно обновляются, поэтому полученных в ВУЗе знаний не хватит на всю жизнь. ВУЗ даёт знания, умения, навыки, необходимые для развития, самореализации, самоутверждения будущего специалиста. Bыпускник ВУ3a – это универсальный специалист, который знает «немного обо всем» и «всё о немногом». Специалист должен постоянно и непрерывно заниматься самообразованием. Вуз учит студента эвристическими навыками «где искать» и инструментарием «как достичь». Всё остальное после окончания Вуза зависит от самого выпускника.

Литература

1. Барт Р. Риторика образа // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. – М., 1994. Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Рудомино, 1995. – 92 с. Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет. Пер с фр., сост комм. и послесл. С. Табачниковой. М.::Касталь 1996. – 448 с. Лиотар Ж. Состояние постмодерна. Пер. с фр. – СПб.: Алетейя, 1998.– 168 с.

2. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. – М.: Советская Россия. 1979. – 320 с.

3. Беннис Уоррен (Bennis Warren). О качествах лидера (about basic ingredients of leaders), СПб. 2004.

4. Бережной, А.Ф. Отделение – факультет журналистики Ленинградского государственного университета в 1945–1985 гг. / А.Ф. Бережной. – СПб., 2003; Краткий очерк истории: История фак. журналистики МГУ / редкол.: Б.И. Есин, И.В. Кузнецов, Я.Н. Засурский. М., 2004. Шандра, В.А. Откуда есть пошел наш факультет журналистики / В.А. Шандра // Известия Урал. гос. ун-та. 2004. № 29.

5. Бобков А.К. Основы творческой деятельности журналиста: Учебное пособие Иркутск: Иркут. ун-т 2005. – 96 с.

6. Боброва Е. И… Информационно-коммуникационные технологии в деятельности библиотеки вуза диссертация кандидата педагогических наук: 05.25.03 Кемерово, 2007.

7. Бриггз А., Кобли П., Медиа:.Введение: Учебник для вузов // А. Бриггз, П. Кобли. – М.: Юнити-Дана, 2005, – 550 с.

8. Булгаков С. Н. Свет невечерний. М., Республика, 1994. —.– 415 с.

9. Бухарцев, Р.Г. Психологические особенности журналистского творчества / Р.Г. Бухарцев. – Свердловск, 1996. —.220 с.

10. Бухарцев Р.Г. Творческий потенциал журналиста / Р.Г. Бухарцев. – М.: Мысль, 1985. —

11. Васильева Л. А.Делаем новости. Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2003.– 190 с.

12. Ворошилов В.В.Журналистика: учебник -6-е изд., перераб. и доп. – П.: КНОРУС. 2008. – 496 с.

13. Горохов В.М. Проблемы журналистского мастерства // В.М. Горохов – М., 1972.

14.  Горохов В . М . Основы журналистского мастерства: учеб. для вузов по спец «Журналистика»/ В.М. Горохов. М . Высш. шк. 1984. – 117 с.

15. Горохов В. М. Закономерности публицистического творчества. – М., Мысль, 1975. – 190 с.

16. Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. //А.А. Грабельников – М. 2000; Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе. – М., 2001; Лазаревич Э.А. С веком наравне. Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал.// Э.А. Лазаревич. – М., 1984; Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста.// Г.В. Лазутина. – М., 2001; Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики.//Р.П. Овсепян – М., 1999; Овсепян Р.П. В лабиринтах истории отечественной журналистики//М., 2000; Пронина Е.Е., Пронин Е.И. Методические материалы к изучению курса «Психология журналистского творчества»// Е.Е. Пронина, Е.И. Пронин – М., 2001.

17. Дафт Р. Л., Лейн П. Уроки Лидерства // Р. Л. Дафт, П. Лейн. – М.:Эксмо, 2007. -

18. Дзялошинский И.М. СМИ, власть и гражданское общество в регионе.// И.М. Дзялошинский – М., 2002; Дзялошинский И.М… Методы деятельности СМИ в условиях становления гражданского общества.// М… 2001.

19. Ефремов В.С. Бизнес-системы постиндустриального общества. О труде, капитале и прибыли коммерческого предприятия. М. 2008.

20. Засурский Я.Н., Колесник С.Г., Свитич Л.Г., Ширяева А.А. Журналисты о правах и свободах личности и средств массовой информации (российско-американское исследование) // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. 1997. № 3, 5.

21. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 1990–2004 // Я.Н. Засурский. – М.: МГУ, 2004, – 464 с.

22. Зыков О.П. Общие основы педагогики. Альбом структурно-логических схем с комментариями: Учебное пособие / Сост. О.П. Зыков – СПб: СПб. Филиал РосНОУ, 2008. – 60 с.

23. Интеграция научных дисциплин в журналистском образовании: монография / под ред. М.В. Загидуллиной, И.А. Фатеевой. – Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2007.

24. Исхаков, Р.Л. Прикосновение к харизме / Р.Л. Исхаков, М.В. Ситникова. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006. – 196 с.

25. Каверина Е.А. Создание событий: гуманитарные технологии в корпоративных коммуникациях; Научно-методические материалы. – СПБ.: ООО «Книжный Дом», 2008. – 168 с.

26. Ким М.Н. Журналистика: методолгия профессионального творчества. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004. – 496 с.

27. Корконосенко, С.Г. Преподаем журналистику. Профессиональное и массовое медиаобразование: учебное пособие / С.Г. Корконосенко. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004; Основы журналистского образования. – М.: ИПК работников РВ и ТВ, 2001; Корконосенко С.Г. Основы журналистики. Учебник. М.: Аспект-Пресс. – 2009. – 320 с.

28. Маклюэн Г. М. Понимание медиа. Внешние расширения человека. – М.: Жуковский: «КАНОН-пресс – Ц», «Кучково поле», 2003. – 464 с.

29. Манц Чарлз К. (Manz Charles C.) и Симс-мл. Генри П. (and Sims Henry P., Jr.) о преимуществах высокоэффективных организаций (about advantages of high-effective organizations). М, 2003.

30. Мельник, Г.С. MASS-MEDIA: психологические процессы и эффекты / Г.С. Мельник. – СПб., 1996. – 210 с..

31. Мельник, Г.С. Общение в журналистике: секреты мастерства / Г.С. Мельник. – СПб.: Питер, 2005. – 217 с.

32. Мисонжников Б.Я., Юрков А.А. Основы творческой деятельности журналиста: учеб. пособие. СПб.: Факультет журналистики СПбГУ. 2002. – 47 с.

33. Новикова Т.В. Речевая агрессия в журналистских текстах как отражение интолерантности // Релга. № 3 [125] – 01.02.2006.

34. Олешко В.Ф. Журналистика как творчество. Учебное пособие для курсов «Основы журналистики» и «Основы творческой деятельности журналиста». М.: РИП-холдинг, 2005. – 222 с.

35. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для студ. вузов по спец. «Журналистика» /Ред. – сост. С.Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, СПБИВЭСЭП, 2000. –272 с.

36. Преподаем журналистику: взгляды и опыт: Материалы для дискуссии / ред. – сост. С.Г. Корконосенко. – СПб.: Роза мира. 2006. – 291 с.

37. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учебник для вузов//Е.П. Прохоров. – М.: Аспект-Пресс., 2007. – 351 с.

38. Путеводитель по царству мудрости: Лучшие идеи мастеров управления. М. Чарлз и Симс Г. о ролях и обязанностях членов команд (about roles and responsibilities of members of teams), М. 2003. —

39. Распопова, С.С. Журналистское творчество: теория и практика освоения: дисс. на соиск. уч. степ. докт. филол. наук / С.С. Распопова. – М.: Макс Пресс, 2006.

40. Свитич Л.Г. Введение в специальность.: Профессия: журналист. Учебное пособие / Л.Г. Свитич. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 255 с.

41. Свитич Л.Г. Журналистское образование: взгляд социолога / Л.Г. Свитич, А.А. Ширяева. – М.: Издательство ИКАР, 1997. – 240 с.

42. Свитич Л.Г. Профессия: журналист Л.Г. Свитич. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 255 с.

43. Свитич Л.Г. Феномен журнализма.// Л.Г. Свитич – М.:Изд-во МГУ, 2000 – 247 с; Фомичева И.Д. Социология СМИ.//И.Д. Фомичева. – М.: Изд-во МГУ, 2007. 294 с.

44. Сб. статей. Вып. 2. М., МГУ, 1983; Методика изучения и преподавания истории русской журналистики на факультетах журналистики государственных университетов / под ред. Б.И. Есина. – М.: Изд-во МГУ, 1987.

45. Смелкова З.С., Ассуирова Л.В., Савова М.Р., Сальникова О.А Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты. Учебное пособие. Журналист – профессия повышенной речевой ответственности. М.: Флинта, Наука, 2009.– 320 с.

46. СМИ – общество-образование: модели взаимодействия: материалы междунар. науч. – практ. конф., посв. 20-летию высш. журналист. образования на Юж. Урале, Челябинск, 30 ноября – 2 декабря 2007 г.: в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. И.А. Фатеева; Челяб. гос. ун-т. – Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2007.