Биосознание. Пробуждение и развитие сверхспособностей - Сергей Петрович Розов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Ключ к развитию необычных способностей найден!
Чтобы помочь людям сделать этот шаг, я создал систему обучения «БИОСОЗНАНИЕ», а затем – учебный центр и его филиалы в Эстонии и Финляндии, где я показываю своим слушателям их реально существующие психические, духовные, энергетические возможности и развиваю их. В этом особенность системы и ее эффективность – я развиваю то, что у людей уже есть изначально. Поэтому поразительна и скорость, с которой ученики овладевают новым мышлением и возможностями. А ведь в древности людям приходилось посвящать этому всю жизнь. Вспомните, например, йогов.
Когда человеку плохо, его нельзя долго учить! Результаты нужны немедленно.
Я считаю, что нащупал ключ к развитию способностей к целительству, магии, экстрасенсорике, различным системам гадания, техникам восточных единоборств, эзотерическим практикам. Самое главное, что это не теоретическая система, а практическая. Всем этим «чудесам» я действительно обучаю. Подтверждением служит еще и то, что мои занятия посещают профессиональные психологи, врачи, педагоги, которые затем используют полученные знания в своей работе.
С чего все началось
Еще в детстве я обнаружил у себя необычные состояния, которые длились от пятнадцати минут до часа. Это были состояния, во время которых проявлялись сверхспособности. Если в этот момент я брал в руки карандаши или кисть, то рисунок получался таким, что попадал на выставку. Если рядом оказывалась серьезная научная книга, то я без профессиональной подготовки понимал очень многое из того, что там написано. Более того, знал или чувствовал, о чем будет идти речь дальше, на следующей странице.
В примере с пианистом приведено, можно сказать, классическое описание этого состояния. Но когда я выходил из него, то становился обычным человеком, со скромными способностями (точно так же, как пианист, который возвращался обратно в свое больное состояние).
Пытаясь понять, что же происходит со мной, я стал изучать, можно ли такие состояния организовать сознательно и полученные результаты оставлять в своем распоряжении для дальнейшего их использования. Оказалось, что можно. И, более того, этому можно научить и других людей.
Но это понимание пришло потом, спустя много лет. А сначала было огромное разочарование от чтения психологической и эзотерической литературы. Информацию собирал по крупицам.
Сейчас, после долгих лет следования по пути своего развития, я предлагаю вам то, чего мне так не хватало в начале моей жизни: тех знаний, техник, упражнений, тех взглядов на жизнь, которые необходимы для осуществления начальных шагов в эзотерике, биоэнергетике, целительстве.
Система обучения, изложенная в этой книге, основана на использовании наших собственных внутренних состояний
Принцип обучения основан на открытии того, что у всех людей в определенные моменты времени много раз в течение дня само по себе возникает состояние активации внутренних сил. В эти периоды времени происходит объединение всех информационно-энергетических структур тела, которое и дает организму возможность мгновенной мобилизации. Человек, по сути, становится, в определенном смысле, сверхчеловеком. Тогда и проявляются необычные способности. Но большинство людей об этом не подозревают и, тем более, не знают, как состоянием активации внутренних сил воспользоваться.
Состояния мобилизации очень важно целенаправленно использовать, иначе выделившаяся энергия бесполезно рассеивается и, более того, нарушает процессы жизнедеятельности организма. Использование этой энергии – один из залогов здоровья человека. Моя задача – научить человека обнаруживать у себя моменты внутренней мобилизации, развить умение по своему желанию вызывать это состояние и целенаправленно использовать его энергию и возможности. По моей статистике, у девяти человек из десяти это сразу получается. Особенно легко открыть для себя целительские способности. Ведь для человека, так же как и для любого живого существа, они естественны.
На первых этапах ученику, чтобы он поверил в свои силы, очень важно получить реальные и наглядные результаты. А дальше уже на основе полученных умений человек развивает и другие способности.
Обычный человек, постояв под деревом или прижавшись лбом к холодному стеклу, подержав в руках кошку или съев кусочек хлеба, может получить мимолетное облегчение. Люди, прошедшие курс обучения по моей системе, сделав то же самое, могут серьезно изменить свое состояние и вылечить себя. Они могут, не глотая таблетку, подержать ее в определенной точке пространства рядом с собой, и таким образом избавиться от боли. Они могут использовать простейшую работу (стирку белья, мытье посуды, окна, пола, заколачивание гвоздей, распиливание дров) для изменения своего эмоционального состояния и коррекции здоровья. Они знают, как сделать квартиру местом силы и здоровья. Знают, что и как сделать для того, чтобы рюмка водки или сигарета стали толчком к пробуждению способностей, а не началом саморазрушения. Они обладают магическим умением «съесть» блюдо в кафе или продукт в витрине магазина одними глазами и при этом насытиться и получить реальную энергетическую подпитку. Овладев умениями самоцелительства, они могут затем обучать простейшим приемам своих родных и друзей.
Главный принцип моей системы обучения: «Человек, помоги себе сам»
Возможно, у вас возникнет вопрос: зачем учиться помогать себе, если можно обратиться к экстрасенсу или целителю. Обратиться, конечно, можно. Однако здесь имеется одна серьезная проблема: большинство экстрасенсов воздействуют на человека энергетически, не пытаясь помочь ему в осознании своих проблем, не пытаясь активизировать его собственные силы, а такое вмешательство в энергетику и судьбу людей зачастую нежелательно.
Когда человек получает исцеление со стороны, это рано или поздно даст негативные последствия. Человек должен исправлять свою судьбу, свое здоровье собственными усилиями. А возможности, необходимые для этого, есть у каждого. Экстрасенс, целитель, ясновидящий отличаются от обычного человека только тем, что они знают про эти способности и умеют ими пользоваться.
Можно, например, помочь азартному человеку и заплатить его долги, но, скорее всего, такая помощь принесет вред, а не пользу. Необходимо помочь человеку справиться со своей страстью к игре, а не толкать его снова в пропасть азарта. Точно так же алкоголику нужно не кодирование и другие насильственные методы, закрывающие ему возможность пить, а помощь
