Обрученная смертью с драконом. Круг Стихий - Эля Шайвел

Наконец, я смогла разглядеть лицо этого мужчины под ужасающим «макияжем» из чёрных завитков и клочков тумана. Это был всё ещё тот самый незнакомец!

— К-к-кто ты? — со страхом в голосе спросила я.

— Аха-ха. Ну что же, познакомимся вновь. Шэддар, скользящий-в-ночи, Истинный Сын Ночи, — издевательски ответил игниец и начал двигаться в мою сторону, неуклюже и медленно переставляя ноги. Они двигались рывками, будто бы закреплённые на шарнирах.

Я отступила и закричала.

— Алесса, что с тобой⁈ Очнись!

Я резко открыла глаза. Надо мной нависли лица одноклассников. Вейла, судя по расположению её рук, трясла меня за плечи. Я осознала, что лежу на полу.

— Почему я лежу на полу? — я медленно поднялась и села. В области затылка я явственно чувствовала крайне болезненные ощущения. Я потрогала это место, проверяя целостность. — Что произошло?

— Все по местам. Всё, представление окончено. Ты, Алесса, только что, очевидно, видела сейчас какой-то сон наяву. — Мейтор, заложив руки за спину, начал расхаживать по кабинету. — Это нормально для магов воздуха на среднем и высоком уровне обучения, пока они ещё не до конца могут контролировать свой дар. Какой уровень силы у тебя сейчас?

— Пятый, — тихо ответила я.

И горько усмехнулась про себя. Какой уж там средний и высокий уровень! Мне это не светит в ближайшие двадцать лет.

Не люблю я эту тему. Каково быть самым слабым магом в школе той, что привыкла во всём быть лучшей⁈ Даже у детишек, попавших в Круг Стихий, уже обычно третий, ну максимум четвёртый уровень.

А у меня — пятый. Как у деревенской гадалки, у которой половина предсказаний сбывается просто потому, что всего два вариант исхода «сбудется» и «не сбудется». Остальные, услышав мой уровень, заинтересованно косились на меня.

В их взглядах, несмотря на попытки скрыть это, явно читалось самодовольство, пренебрежение и жалость. В конце концов, я воспитывалась при дворе и распознавать истинные эмоции человека умею не хуже заклинания, заставляющего говорить только правду.

Не принято у нас обсуждать уровни сил. Это приводит к сравнению, а оно, в свою очередь, к гордыне или зависти (что сейчас очень наглядно видно на одноклассниках), смотря кому как с уровнем «повезло».

Нас, как адептов Круга Стихий, стремятся отучать от подобных чувств, так как они ведут к войнам. А наша миссия как магов Элементума — работать на благо и процветание Империи.

Однако такой слабый маг, как я, большая редкость. Поэтому заинтересованные и высокомерные взгляды одноклассников были мне понятны. Наверное, думают, зачем я вообще приехала учиться? Ну кто же знала, что принцесса Аэратты окажется такой слабачкой! Но возвращаться уже было глупо.

Но больше меня раздражали сочувственные похлопывания в такой ситуации. «Ничего, Алесса, ты научишься с годами», «У всех разные силы, но все служим единой цели». Ага, доброжелатели, тоже мне. Мне здесь лет тридцать учиться теперь! Чтобы хотя бы среднего уровня достичь!

— Алесса, ты слышишь меня? — настойчивым тоном спросил меня подошедший в упор Мейтор.

— Нет, простите, я задумалась. Что вы спрашивали? — встряхнув головой, как будто освобождаясь от лишних мыслей, ответила я.

— После урока останься, пожалуйста, есть разговор.

***

Как и просил Мейтор, я задержалась. Вейла осталась со мной за компанию, а вот Аурина, похоже, нарочито медленно собирала сумку, чтобы попытаться остаться наедине с Наставником Мейтором. Кажется, наша заучка влюбилась, хихикнула я про себя.

— Как ты себя чувствуешь? — участливо спросил мужчина, присев на стол напротив нас с Вейлой.

— Нормально. Что вы хотели? — мне стало неуютно от его заботы. С чего бы это?

— Не забудь к наставнику после уроков зайти, — он повернул голову набок и внимательно рассматривал меня, так что мне стало неуютно.

— А к нему зачем? — непонимающе спросила я.

— Ну как зачем, ты же получила виде́ние, — ответил Мейтор так, как будто бы я спрашивала какие-то очевидные вещи.

— Какая разница наставнику Глиру, что я в очередной раз «сон» увидела. На уроке теперь, правда. Ну так это не мудрено, я каждую ночь не высыпаюсь. Вот и привидилось.

— И? — я всё ещё не понимала, зачем мне идти к Глиру.

— Давай вспомним принятую в Круге классификацию магов. Маг пятого уровня что может?

— Воспринимать магию через предметы извне, которые служат магу проводником, — первой выпалила Аурина, бесцеремонно слезая в наш разговор.

— Четвёртого? — спросил Мейтор.

— Может воспринимать магию извне в случае сотрудничества с другим, более сильным магом, — звонким голосом выкрикнула Вейла.

— Третьего?

— Может сам являться источником магии, проявлять простейшие способности управления своей стихией, — вновь Аурина влезла в разговор. Эти две заучки дадут мне ответить хоть слово вставить⁈

— Для магов воздуха это что, Алесса? — умело продолжал задавать нам вопросы Мейтор, наводя нас на правильный образ мыслей.

— Например, колдовать воздушный удар, — ответила я.

— Верно. Ты умеешь? — Мейтор пристально посмотрел на меня, наклонив голову набок.

— Ну, конечно же, нет! Я же пятый уровень! — раздражённо воскликнула я.

— Напомню тогда тебе ещё кое-что, — отчеканил Мейтор. — Маг второго уровня хорошо владеет базой, безусловно. А ещё — может проявлять особенные способности стихии.

Я вдруг начала осознавать, куда он клонит.

— Для магов воздуха это виде́ния о вероятном будущем или прошлом, — продолжил игниец. — Или пророчества, которые сбудутся обязательно так, как были увидены. У тебя ведь было виде́ние?

Я потрясённо кивнула. Я же знала эту классификацию! Почему не соотнесла раньше?

— Это, Алесса, второй уровень. Тебе неправильно его определили, — торжественно произнёс Мейторв.

— Да у неё каждую ночь — виде́ние! Спать не даёт, провидица фигова! — раздражённо воскликнула Вейла, а мужчина усмехнулся.

— Твой наставник знает об этом? — мужчина перевёл взгляд с Вейлы на меня.

— Да, — почти шёпотом ответила я.

— Ну тогда вопрос к нему, видимо. Почему от тебя скрывают твой реальный уровень?

3. Алесса

— Что вы имеете в виду, Наставник Мейтор? Вы думаете Наставник Глир умышленно скрывает мой уровень? — я осторожно задала весьма опасный вопрос. Будет ли один преподаватель за спиной подрывать авторитет другого?

— Не могу знать причин, но мне