Восхождение наемника - Скиф

- Теперь предлагаешь в приказном порядке девок на трибуны сажать?!

- Эти тоже сами сядут! – снова махнул рукой Ылша. – Только повод дай! ВДВ замотал головой:

- Что-то я запутался…

- Чего тут путаться? Простая цепочка, закономерная: результат-стимул-девки-возможность. От нас требуется создать только возможность…

Капитан надолго задумался. У него в голове никак эта самая «цепочка» не выстраивалась. Чего-то он не понимал, хотя все могло получиться: молодым кобелькам только дай перед девками «хвостами» покрутить!

- Так, с первыми тремя пунктами все ясно – это будет работать, – подвел итог своих размышлений Веканов. – Но вот, что за «возможность» ты имеешь в виду, я так и не понял!

- Все просто как процесс размножения, – начал объяснять парень. – Не только парню хочется девку, но и девке – парня. Но на станции очень мало мест, где можно «снять» и «сняться». Столовка, коридоры около аудиторий… А хочется! Вот я и предлагаю дать женскому населению станции повод и возможность присутствовать на тренировках «десанта». Сейчас-то какой им резон смотреть на пыхтящих парней, которые непонятно зачем машут руками и падают на пол?

- А-а-а… Начинаю понимать… – протянул капитан Веканов. – И чем же заинтересовать «цыпочек»?

- Девочки любят смотреть и выбирать: кому лучший парень достанется. Им это просто необходимо для нормального самочувствия! Сейчас именно из-за спаррингов в конце тренировки девки и сидят на трибунах. Но их немного, да и парни после трехчасовой «накачки» уже практически не реагируют.

- Ты предлагаешь проводить больше спаррингов? Так никаких показателей не добьешься! На экзамене не только мордобой оценивают! Мечев победно улыбнулся:

- Вот! О чем я и говорю: возможностей никто не видит! Не забыл, Дмитрич, с чего мы начали? «Задрать показатели и победить в «Играх»! Я предлагаю проводить состязания как раз по дисциплинам, которые на «Играх» стоят в обязательной программе. А уже по итогам этих состязаний зачислять людей в официальную команду УКРа.

- Бля!.. – вырвалось у капитана. Его как обухом по голове ударили: ведь такая простая система! Но никому и в голову не приходит позаботится, чтобы у девок было место, где «сняться», а значит у парней в зале нет стимула делать упражнения лучше! – Ну ты и голова, мичман… Реально может получиться! Вот только когда же мы будем именно обучать «кобельков» самим приемам, если они все время будут «бодаться»?

Ылша усмехнулся: то, что целый гвардии капитан признал его «мичманом», ака офицером, дорогого стоило!

- А кто заставляет проводить соревнования сразу во всей группе? Поделить их на отделения и взводы, и вперед! Двое «бодаются» – семеро учатся «бодаться» по-новому и так далее. Ежедневная ротация «соревнующихся» и «обучающихся», а в конце недели или десятидневки – бой между лучшей командой основного состава и «элитой», проходящей подготовку для «Игр». По итогам боя: худших «элитовцев» под зад ногой в основной состав, а лучших оттуда – в «элиту»… Так, глядишь, и намоем «золотой состав»!

Капитан не смог усидеть на месте и начал ходить из стороны в сторону, обдумывая услышанное. Методика вырисовывалась классная даже на первый взгляд.

- А с «элитой» занятия проводить по «спецовской» системе подготовки. Не делая скидок на то, кто они: кадеты, курсанты или целки. Вступил в «элиту» – дай результат! Ведь по большей части соревнования «Тактических игр» лежат в «сфере ответственности» как раз «головорезов»… – подбросил еще одну мысль Ылша.

В результате, когда Дмитрич и Ылша уже охрипли от споров, методика тренировок и подготовки учащихся направления «десант» была мало похожа на саму себя в начале года.

- Дорогой, мы с девочками здесь сядем, ладно? – Лика показала на три свободных места около ограждения первого яруса трибун.

- Хорошо, красавица, – кивнул парень. – Только без меня домой уходить не смейте ни в коем случае!

- Конечно, мы тебя дождемся!

Ылша кивнул и пошел в зал, где его уже ждали девять парней из «Элиты» – отряда заявленного на «Тактические игры». Теперь уже каждый в зале знал ликиного парня и не рисковал его провоцировать. Мичман Мечев с первого дня был в «Элите» и ни на один «круг» из нее не выпадал. Хотя состав отряда менялся каждые десять дней процентов на тридцать-сорок.

- Какой же он у тебя лапочка… – завистливо протянула Галя, провожая взглядом парня в синем комбезе. – Не была бы ты моей подругой – отбила бы!

- Мечтай-мечтай! – рассмеялась Лика. Ее уверенность была основана не на том, что она была красивее. Нет, Лика не подбирала себе подруг по принципу «роза на фоне навоза». И Галя и Женя были эффектными девушками! Просто Лика на все сто была уверена в Ылше. Парень ни разу не дал ей повода сомневаться в своих чувствах.

- Смотрите, и эти здесь! – Женя кивком головы указала на Щербакову с «приблудами». Лика и сошлась с Галей и Женей на почве «нетерпимости» девушек к Светлане и ее подругам.

Обе группы заметили друг друга и, гордо поморщив носики, развернулись в разные стороны. Хотя Света Щербакова была стервой, и подруг выбирала под стать себе, она не решалась в открытую враждовать с Женей, Ликой и Галиной. Воспоминания о «разговоре» с Ылшей Мечевым были свежи… и освежались каждые десять дней, когда парень раз за разом быстро и жестко расправлялся противниками на соревнованиях очередного отборочного круга.

По общему мнению всей «учебки», мичман Мечев был лучшим бойцом «Элиты», а значит и станции. Будь то «штурмовка», «оборона» или «захват плацдарма» Мечев всегда действовал стремительно и нагло. Капитан Веканов даже изменил «под него» тактику «штурмовки», выделив Ылшу и еще троих таких же «реактивных» кадетов из «змеи» в передовую разведку.

Теперь по зачищаемым коридорам перед основной группой неслись сломя голову «реактивные» и выявляли узлы сопротивления. Сначала казалось, что их легко выбьют обороняющиеся, но в первом же отборочном круге, который транслировался по всей станции, все увидели как Ылша Мечев уходит от плотного огня буквально взлетев по стенке коридора!

Парень был весь как «на пружинах» и непредсказуемо маневрировал в любых закрытых помещениях: он падал и скользил по полу под очередями учебных импульсов; мгновенно менял направление движения, отталкиваясь в прыжке ногами от стенок; использовал малейшие выступы что бы «взлететь» под потолок и рухнуть на головы соперникам…

В первом «круге» он вообще в одиночку выбил «штурмовую змею», крутясь ужом буквально в трех метрах от первого бойца! В него просто не смогли попасть!..

- Да ладно тебе, – укорила подругу Лика. – Так классно посидели – не хочется портить себе настроение перепалкой с этой глупой стервой! Лучше скажите: как вы относитесь к «реактивным»? Может я смогу упросить моего лапочку привести на следующие посиделки кого-нибудь из его группы?

Подруги тут же забыли о противницах и начали обсуждать достоинства того или иного «реактивного». Они не были одиноки в своих предпочтениях: многие девушки были не против встречаться с ловкими и быстрыми парнями, но не всем выпадал такой шанс обратить на себя их внимание!

- Итак, господа кадеты, сегодня у нас первое тестовое занятие в боевой, так сказать, обстановке! – провозгласил Ылша. Он стоял перед двадцатью практикантами УКРа, составлявшими два отделения техников. – Первое отделение! Ваша задача: провести деактивацию и ремонт космического истребителя-перехватчика КИП-7/9 «Оса». Второе отделение! Для вас: деактивация и ремонт тяжелой робоплатформы РПт-11 «Слон». Начали!

Кадеты, до этого стоявшие ровной шеренгой, сломали строй и бросились к двум тестовым стендам, в рабочих отсеках которых были видны транспортировочные контейнеры несущих платформ. Ылша посмотрел, как сразу двое практикантов из первого отделения начали облачаться в защитные скафандры, и одобрительно кивнул. На первом практическом занятии все было с точностью наоборот!..

- Кадет Лавров! Ваши действия по деактивации КИП «Оса»?

Лавров был известным буквоедом курса, да к тому же наглым буквоедом! Он считал, что исполнение инструкций и наставлений дословно, является основной задачей техника, и спорил с преподавателями по любому поводу, если те в своих лекциях рекомендовали отступать от пунктов утвержденных инструкций.

Кадет вышел из толпы практикантов и встал рядом со стендом, в котором сейчас находилась «Оса». Основное отличие занятия было в тои, что и стенд и КИП в нем были абсолютно реальными.

- После доставки КИПа в тестовый стенд я в первую очередь проведу визуальный осмотр и оценку повреждений платформы… – как по писанному стал тарабанить Лавров.

- Ну, так проводите! – рассмеялся Ылша, проводивший практику. – Что вы мне тут инструкции пересказываете?! Вам для чего предоставили реальный стенд и КИП? Сфоткаться на его фоне?