Газета Завтра 209 (48 1997) - Газета Завтра

После смерти Ашшурбанипала его библиотека пришла в запустение - новых царей не занимали непонятные знаки, выдавленные в глине - жажда звонкого золота и новых рабов заполонила их умы. Походы, сражения - все, как и прежде, но алчные цари, забывшие могущественные письмена, не обладали более мудростью мира. Войска Ассирии были наголову разгромлены ее вечными врагами, и через двадцать лет после смерти великого царя прекрасная Ниневия лежала в руинах. Ассирия погибла, ее народ так и не создал больше своего государства и исчез, растворился в языках. Все, что дошло до нас от грозной Ассирии, это несколько глиняных табличек среди груды камней.

Игорь ФЕОФАНОВ

НАУКИ ЮНОШЕЙ ПЫТАЮТ…

Святослав Попрушко

В стране развернулась дискуссия о путях реформирования российской науки. Чиновники и академики выступают на представительных форумах с глубокомысленными речами, однако как-то постоянно упускается из виду тот факт, что наука начинается с образования. В каком оно ныне состоянии? Полагаем, что этот вопрос не столь многозначителен, как кажется. Студент - это эмбрион Ученого. Чем и как он живет?

Чтобы стать студентом института, университета или академии, надо прежде всего сдать вступительные экзамены. Если учесть, что с начала 90-х во многих российских школах по нескольку лет не преподаются те или иные предметы по причине отсутствия учителей, а проезд в какой-нибудь университетский центр из, скажем, Читы или Барнаула при нынешних ценах на железнодорожные и авиабилеты недешев, то ясно, что проблемы начинаются задолго до стен избранной абитуриентом alma mater. Тем более, что в вуз часто стремятся поступить не ради изучения наук, а по соображениям престижа, и уже при Брежневе махровым цветом распустились платное репетиторство, взятки и всякий другой “блат”.

В последнее время среди студентов преобладают вчерашние школьники и школьницы: первые стремятся уклониться от службы в Вооруженных Силах, вторые - выйти замуж. Многие студенты искренне не понимают, зачем ходить на лекции, если есть учебники, и зачем вообще изучать логику, историю, политэкономию, не связанные прямо с будущей специальностью. Гораздо веселее на родительские деньги шляться по злачным местам или просто расхаживать в учебные часы по буфетам университета. Правда, раз в полгода случается сессия, но “сдать” ее можно, не учась: рефераты и курсовые продаются, а к экзамену можно подготовиться за два-три дня в читальном зале. Вот только полученные таким образом знания немедленно по получении вожделенного зачета стираются из памяти, как файл из компьютера, - мгновенно и навсегда.

Но кроме зажравшихся барчуков, в иные московские институты по чьему-то недосмотру попадают и нормальные ребята. Большей частью из глубинки, из небогатых семей. Их жизнь не столь беззаботна. Ведь стипендия давно уже превратилась в фикцию. Даже в МГУ она не превышает двухсот тысяч рублей. Поэтому большинство вынуждено совмещать учебу с работой, причем зачастую не имеющей отношения к будущей специальности.

Существенная часть жизни настоящего студента протекает в общежитии, хотя их число и сокращается в последнее время, делая приличное образование уделом лишь столичных жителей да отпрысков “новых русских”. Общежития довольно сильно отличаются друг от друга, однако всех их объединяет наличие мышей и тараканов, отсутствие мебели, скверное состояние сантехники. Реалии практически любой “общаги” - алкоголь, наркотики, разврат.

Все можно вытерпеть, если задаться целью получить образование. Все, кроме невозможности учиться. Для полноценной учебы нужны прежде всего книги. Между тем в библиотеках учебных заведений по причине нехватки средств практически нет новых книг. Правда, они продаются, но при солидных ценах не каждому по карману. Доходит до курьезов: в Московской юридической академии в прошлом году первокурсникам выдали учебники “Организация суда и прокуратуры в СССР” 1988 (!) года издания. Но самое трогательное зрелище - профессор, предлагающий занимающимся в его семинаре студентам приобрести у него его же учебник по себестоимости (“А деньги можно занести на кафедру…”).

Рассказывать о бытовом аспекте образования можно бесконечно, и в нем, как в капле воды, отражается весь комплекс проблем в данной сфере. Но и приведенных фактов достаточно, чтобы сделать вывод: высшее образование на грани окончательного развала. Уйдет в небытие потенциал советских времен, и все кончится. И что тут можно сделать?

Святослав ПОПРУШКО

“ПОЭТИКА МОЯ ПРОСТА”

Виктор Боков

* * *

Из ваших уст

летит строка Есенина.

Она, как юность, милая, далекая.

Я одобряю это увлечение,

Но почему не выучите Бокова?

Он натурален, искренен, певуч,

Ругаться могут

его строки смелые.

Он ливень летом

выпустит из туч,

Согреет душу, руки охладелые.

Послушайте! Я вам стихи прочту.

- Вы сами не поэт, случайно?

В поэзии люблю я простоту

И неразгаданную тайну.

Я утаил фамилию свою.

Стихи живут, поэты умирают.

Те люди, что меня везде поют,

Что это Боков -

даже и не знают!

30 июля 97 г.

утром, на даче

* * *

А мать моя была поэтом,

Не видел я ее с пером.

Она не думала об этом,

Она блюла хозяйство, дом.

Корову, лошадь, кур с гусями,

Корма им сыпала ведром.

Не барыней садилась в сани,

Въезжала в рощу с топором.

Валила белые березы,

Колола жаркие дрова.

Ходила в сильные морозы,

Копила добрые слова.

Она свое живое слово

Дарила, как кольцо с руки.

Ей с улицы кричали: - Соня!

Твои коровы у реки…

Жила и очагом, и кровом.

Понадобится - шла в метель.

Ее частенько добрым словом

Все поминают и теперь!

25 авг. 97 г.

днем, на даче

* * *

Я не вписываюсь в строй,

Где господствует нажива.

Звал я жизнь родной сестрой,

И душа была счастлива.

А теперь везде разор,

Беспорядок, беззаконье,

Разве это не позор -

Держат власть в руках драконы!

Банки, как грибы в лесу,

Сам банкир, как жук в навозе.

Вряд ли я перенесу

Время это в крупных дозах?!

Безнаказанно теперь

Землю частники кромсают,

Губят женщин и детей,

В нищенство людей бросают.

Провались ты, этот ад,

Сгинь, приспешний вице-рыжий.

Что же ты, пролетарьят,

Бросил праведный булыжник?!

27 авг. 97 г.

в девять вечера, на даче

МОЯ ПОЭТИКА

Поэтика моя проста,

И потому не умирает.

Стою я около куста,

И шмель мне рифмы собирает.

Я не пугаю жизнь тоской,

Зазря не шевелю страницами.

Давно живу я под Москвой

Со снегирями и синицами.

- Чирик! Чирик! -

мне воробей

Дает стихи четырехстопные.

Под воркованье голубей

Я изучаю Аристотеля!

Пастух мой хлопает кнутом,

Спускается к реке по насыпи.

Слова бегут ко мне гуртом

И строятся в мои анапесты.

Под тонкой ивой родничок,

Там пьют телята белолобые.

И я ловлю его звучок,

Как метрику моей мелодии!

16 авг. 97 г.

утром, на даче

* * *

Кругом родня, а все чужие.

А все, как мамонты из тьмы.

Не узнаю свой род, Россия,

Переродились, что ли, мы?!

- Пошли грибы! Какая радость!

Сказал об этом - все молчок.

- А где они? Нельзя ли адрес?

Спросил приезжий старичок.

- Пошли грибы! - я повторяюсь.

Мне говорят:

- Отстань ты, псих!

А я все больше укоряю

За безразличие своих.

Они молчат. Событье лета

Находят все теперь в другом.

Волнует всех одна примета,

Что много жуликов кругом!

- Пошли грибы! -

Да черт бы с ними,

Гриб - он в желудке не жилец!

Когда же наконец мы снимем

И лень, и сон с живых сердец?!

14 апреля 97 г.

утром, на даче

* * *

Россия! - говорят поэты.

Россия - говорят политики.

Все выраженья перепеты,

А ты свое словечко выкати!

Простое, как роса на травах,

Как руки женские с мостка,

Как скрип весла на переправах,

Как звон точильного бруска.

Бери словечко из-под сердца,

Пускай дымится горячо.

Россия! Мне с тобою спеться,

Спаяться, сблизиться - ничто!

Как ярко вспыхнул мак на грядке,

Озарено твое лицо.

Россия! Друг мой, все в порядке,

Я для тебя нашел словцо!

2 июля 97 г.

утром, на даче

* * *

Песни окопные не допотопные,

В них еще не высохла кровь.

Армия все еще помнится, вот она,

С приказанием: -

Встаньте в строй!

Лейтенант

невозможно молоденький,

Чуть поскрипывает ремень.

Мы, солдаты,

идем, как колодники,

Нас подсчитывают каждый день.

- Боков! - Тут я!

Пока целехонек,

Не окочурился от немчуры.

- Это что там еще за оханье?!

Не скулите, тут нет конуры.

- Запевай! Ну а как же иначе.

Песня мне подымает кадык.

- Мне сегодня

блондинка снилася,

Вот насколько я к ней привык.