Приворот. The love spell - Анна Фёдорова

–Настя, правда, что ты встречаешься одновременно с двумя парнями? – хитро улыбаясь, спросила Марина.

–Чего? – я ошарашено посмотрела на одноклассницу.

–Ну, ты молодец, – продолжала Марина, не замечая моего удивления, – тот, второй, тоже красавчик. Я видела вас вчера, не подумай чего, просто мимо проходила.

–Ты меня с кем-то перепутала, – ответила я и решительно открыла тетрадь с домашним заданием, сделав вид, что проверяю решение. Но Марина не унималась.

–Ну и кто тебе больше нравится? – жадно спрашивала она, – ты с ними по очереди гуляешь или вы ходите втроем?

–Ты сама заткнешься или тебе помочь? – грубо спросил Рома.

Я и не заметила, что он пришел. Марина смутилась, но попробовала огрызнуться:

–Ты не ори на меня, Алмазов!

–Дуй к себе на место! – зло сказал Рома и поставил свой рюкзак на парту, – с Настей буду сидеть я.

–Тоже мне, – фыркнула Марина, сгребла свои вещи и быстро встала.

–Подожди-ка, – Рома загородил ей дорогу, – если я узнаю, что ты распускаешь сплетни о нас с Настей, ты об этом очень пожалеешь.

–Да пошел ты! – Марина обиженно выпятила нижнюю губу и пошла на свое место. Мне не было ее жаль. Да и, собственно, она подуется пару минут, а потом снова начнет мечтать о Романе. Весь класс знает, что она сохнет по нему. Причем в открытую.

Я хотя бы не выставляла свои чувства на показ, а Марина совершенно не стесняется. Над ней многие смеются, но есть такие чудаки, кто жалеет. Сама она, похоже, не понимает, что творит или ей наплевать на мнение общественности.

Рома сел со мной рядом, но не произнес ни слова. Казалось, его тяготит мое присутствие. Такое поведение унижало. Я уже собралась сказать, чтобы он возвращался за свою парту, ну тут прозвенел звонок.

–Здравствуйте, дорогие дети! – в класс вошла старушка и засеменила к преподавательскому столу.

За ней поспешила войти классная руководительница. Инну Кирилловну класс обожал. Она была отвратительным педагогом, но хорошим человеком. К ней запросто можно было подойти после уроков, поплакаться о проблемах, попросить заступиться перед директором. Инна Кирилловна поддерживала нас во всем, и класс отвечал ей тем же. На открытых уроках все обязательно вели себя примерно и знали материал, что случается с моими одноклассниками крайне редко. Если Инне Кирилловне нужна была помощь, мы охотно помогали. Короче, у нас были вполне дружеские отношения. Возможно, причина тому – возраст. Классная не намного нас старше, ей двадцать пять, а уж смущается, как подросток. Но когда надо, прет, как танк, сметая все на своем пути.

–Здравствуйте, дорогие дети! – звонко повторила старушка, – я очень рада…

–Кхм, – робко кашлянула классная, – Зоя Ивановна, разрешите, я вас представлю. Ребята, эта Зоя Ивановна Полякова. Зоя Ивановна великолепный…

–Ну все, голубушка, этого достаточно! – замахала ручками старушка, – дорогие мои!

–Зоя Ивановна – представитель организации «Воспитание подростков». Сегодня первым уроком у нас будет классный час, – речитативом проговорила классная и облегченно вздохнула.

Зоя Ивановна оказалась интересным рассказчиком. Ее мимике и жестикуляции можно позавидовать. Нравоучительные фразы в ее произношении не были скучными. Многим преподавателям стоит у нее поучиться вести воспитательную беседу.

Когда до звонка осталось всего нечего, Зоя Ивановна сказала:

–На этом тягомотина закончилась, теперь давайте поговорим о любви! Вы уже зрелые девушки и юноши, вы только-только входите в эту жизнь, полную опасности и развлечений…

–Странное сочетание, – пробормотал Рома.

–Молодой человек! – обратилась старушка к Алмазову, – что вы можете сказать о моральном облике современных девушек? Много ли красавиц вызывает ваше восхищение?

–Честно говоря, – ответил Роман после небольшой паузы, – современные девушки напоминают глупых кукол. Единственная цель у них – веселиться и веселиться. Или делать карьеру, что еще хуже.

–Очень интересная мысль, – закивала старушка, – но неужели…

–Я знаю одну девушку, которая… которой я… – Рома запнулся и замолчал.

–Продолжайте, нам очень любопытно, – подбодрила Зоя Ивановна.

–Эта девушка не похожа на других, она… Не зависит от того, что подумают другие. С ней легко и приятно разговаривать. Она никогда не предаст, не обманет…

Мои щеки медленно краснели. Девчонки, хихикая, перешептывались и подмигивали мне.

–Я не знаю человека интересней ее. Она сочетает в себе лучшие качества друга и красивой девушки.

–Как замечательно! – воскликнула Зоя Ивановна, потирая руки, – где вы познакомились?

–В одном классе учатся, – хмыкнул Орлов, с интересом поглядывая в нашу сторону.

–На концерте, – ответил Рома и уставился на стенку, – она учится на класс младше.

По кабинету пролетел оживленный шепот. На меня пялились абсолютно все, но теперь взгляды выражали изумление и сочувствие.

Я сидела с прямой спиной и застывшим лицом, будто меня заявление Ромы никоим образом не касается. Независимый вид получился не от того, что я хорошо управляю эмоциями, а потому, что ответ Алмазова вверг меня в шоковое состояние. Класс гудел, но я не могла разобрать слов.

–А я на этой перемене спрашивала у нее, правда ли, что она гуляет с двумя парнями! А оказывается… – громко сказала Марина.

–Алмазов бабник, все знают, – зло сказала Лиза. Она сидела сразу за мной. У нас были неплохие отношения, почти дружеские.

–Молчи, женщина! – сказал Орлов, видя, что Рома не собирается отвечать.

Алмазов будто отгородился от происходящего. Он продолжал сверлить взглядом стену и ни на что не реагировал. На мое спасение прозвенел звонок. Я бросила книги в рюкзак и вылетела из класса, не дав возможности одноклассникам атаковать меня вопросами.

Чудом проскочив мимо вахтерши, я сдернула с вешалки куртку и бросилась на улицу, одеваясь на ходу.

Рома имел ввиду Ларису Пескову, конечно, ее. Больше некого. Прохожие шарахались от меня, видимо, видок у меня был тот еще. Но какое это имеет значение? Так опозорится на глазах у всего класса! Рома, что, не понимал, что на нас все смотрят? Он забыл, что его девушка я? Не Лариса Пескова, а я! Не мог придержать язык, не высказывать свои мысли вслух? Или хотя бы соврать ради приличия, указать на меня?

Ненавижу его! И этих глупых одноклассников! Чего они на меня вылупились, идиоты несчастные! Да все девчонки мне просто завидуют, вот и усмехались. А парни завидуют Роме, ну, конечно!

Я понимала, что несу чушь, но она меня успокаивала.

15

Несмотря на то, что я сбежала с уроков, моя совесть молчала. Может, она и делала робкие попытки подать голос, но ее заглушили другие эмоции.. Меня переполняло ощущение собственной силы, решимости. Словно передо мной открылись тайны мироздания или еще чего покруче. Я бросила рюкзак в прихожей, из комнаты вышла сонная Машка.