Интернет-журнал 'Домашняя лаборатория', 2007 №8 - Журнал «Домашняя лаборатория»
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Генератор Маркса
Хотите сделать генератор Маркса, а денег на конденсаторы не хватает? Сделайте его на бутылках (лейденских банках)!! Для этого изготовьте штук 20 лейденских банок (ну это просто — берете РЕТ бутылки и обматываете их фольгой, внутрь наливается перенасыщенный раствор соли и погружается медный стержень). Далее можно пойти двумя путями — через резисторы или через механический замыкатель. Советую выбрать механику т. к. бутылки очень сильно коронируют и быстро разряжаются — то есть они никогда не зарядятся до отказа (а заряжать их смело можно до 45 кВ). Чтобы сделать механический замыкатель нужно иметь три картонки 25 см X 35 см, скотч, изоляционный материал и проводки. Сам замыкатель состоит из трех частей — контактной площадки банок, зарядного терминала, и….разрядного терминала. На рисунке ниже ясно видно и, надеюсь, понятно, как надо это все делать. Вот все готово. Ваши дальнейшие действия: взять зарядный терминал, заведомо подключенный к УН9/27 1,3 (только брать нужно с помощью изолирующего стержня), кладете аккуратно его на контакты банок (слышен треск), потом резко снимаете зарядный терминал и аналогично помещаете на контакты разрядник — вот ваш первый «Маркс» готов!
Внимание: Напряжение заряженных банок смертельно, будьте предельно осторожны!
Трансформатор Тесла
(Alex Tim)
Схема питания — SSTC. Бывают, конечно, глюки, надо доводить до ума. Вторичная обмотка: 100x450 мм 1800 витков 0,26; первичная: 200x100 мм 12 витков 4,5 мм (резонанс на 7 витке), тор 400x80 мм, резонансная частота 107 кгц (расчетная). Полный мост на 460 фетах, транзисторы обвязаны шотками и супербыстрыми диодами, драйверы раскачки 2 шт — ir4426 (фронты смазаны, следует усовершенствовать). Dead-time реализован на триггере Шмидта и RC цепочке. Обратная связь: трансформатор тока с низа вторички, триггер Шмидта (восстановление формы сигнала). Прерывание управляющих сигналов (импульсы следуют пачками) на JK-триггере плюс немного логики. Максимальная длина стриммера 60 см (при 200 в питания и 100 BPS).
НАЧИНАЮЩЕМУ ХИМИКУ
Химия для любознательных. Основы химии и занимательные опыты
от Гроссе Э. и Вайсмантель X.
Хочу стать химиком
— Я хочу стать химиком! — так ответил гимназист Юстус Либих (он родился в 1803 г.) на вопрос директора Дармштадской гимназии о выборе будущей профессии. Это вызвало смех присутствовавших при разговоре учителей и гимназистов. Дело в том, что в начале прошлого века в Германии да и в большинстве других стран к такой профессии не относились серьезно. Химию рассматривали как прикладную часть естествознания, и хотя были разработаны теоретические представления о веществах, эксперименту чаще всего не придавали должного значения.
Но Либих, еще учась в гимназии, занимался экспериментальной химией. Страстное увлечение химическими опытами помогло ему в дальнейшей исследовательской работе. Уже в 21 год Либих становится профессором в Гиссене и организует единственную в своем роде химическую школу, которая привлекла молодых приверженцев этой науки из разных стран. Она послужила прообразом современных специальных учебных заведений. Новшество обучения заключалось, собственно, в том, что студенты много внимания уделяли опытам. Только благодаря Либиху центр тяжести курса химии был перенесен из аудитории в лабораторию.
В наше время желание стать химиком никого не рассмешит, напротив, химическая промышленность постоянно нуждается в людях, у которых обширные знания и экспериментальные навыки сочетаются с любовью к химии.
Эта книга должна помочь юным химикам глубже вникнуть в современные проблемы химии. Рассматриваемые здесь опыты заимствованы большей частью из практики. Сложные процессы химической технологии мы попытаемся воспроизвести, используя простые вспомогательные средства.
Кто хоть раз был на химическом заводе, видел там огромные аппараты, котлы высокого давления, электрические и пламенные печи, сеть трубопроводов — все это составляет облик современного химического производства. Но любой химико-технологический процесс начинается в лаборатории. Несколько пробирок, стеклянных трубок и колб — это зачастую первая функционирующая модель современной технологической установки. Конечно, современному исследователю необходимы также сложные и дорогие приборы: аналитические весы, специальные печи, термостаты, автоклавы, спектрографы, электронные микроскопы. Но когда химик-экспериментатор вступает в неизведанную область, ему нельзя полагаться только на приборы и аппараты, он должен импровизировать и, используя несложное оборудование, ставить все новые и новые опыты. Только тот, кто сможет собирать действующие установки, кто с неослабевающим упорством будет работать над каждым опытом и преодолеет подстерегающие всякого экспериментатора неудачи, станет хорошим химиком.
В описанных здесь опытах не используются опасные яды и взрывчатые вещества, но это не значит, что рекомендованные в книге препараты полностью безвредны. В химии постоянно используются такие незаменимые реактивы, как, например, некоторые кислоты и щелочи. Прежде чем приступить к опытам, необходимо тщательно изучить последнюю главу, где комментируется применение отдельных препаратов и приборов. Конечно, руководствуясь книгой, можно провести много опытов, но гораздо важнее основательно подготовиться, тщательно собрать аппаратуру и внимательно наблюдать за ходом процесса. Предварительные приготовления, эскиз аппаратуры, все наблюдения и результаты опыта — все это необходимо заносить в протокол.
Хочется заранее возразить тем родителям, которые считают, что химические опыты — это легкомысленная игра со здоровьем. Чтобы избежать опасности, необходимо соблюдать все указанные меры предосторожности и не экспериментировать с опасными веществами на свой страх и риск. Легкомыслие же недопустимо в любом случае — относится ли это к химическим опытам, поведению на улице или к спорту.
Мы надеемся, что наш читатель прежде всего основательно изучит школьный курс химии, почитает и специальную литературу (рекомендательный список приведен в конце книги). Цель этой книги — дополнить основные систематизированные представления. Эксперименты необходимы для практического закрепления и творческого развития теоретических знаний.
Предлагаемые опыты затрагивают различные области химии. Поэтому наша книга полезна не только будущим химикам, но и тем, кто станет строителями, металлургами, агрономами, текстильщиками… Роль химии в различных областях техники и сельского хозяйства все время возрастает — в этом и заключается химизация народного хозяйства. Без многочисленных химических препаратов и материалов нельзя было бы повысить мощности механизмов и транспортных средств, расширить производство предметов потребления и увеличить производительность труда. Химико-фармацевтическая промышленность выпускает разнообразные медикаменты,
