Леший-3. Приход Системы - Андрей Северский

— Погоди…

Я погрузился в расчёты: четвёртый шаг в Школе будет стоить шестьсот ОС — смогу сделать на тридцать первом игровом уровне. Пятый шаг — восемьсот очков, после получения сорок первого левела. Затем я должен перескочить на первый уровень D-ранга и стать Великим Мастером, что и требуется по заданию «Аки феникс» для возрождения Школы. Что тут невозможного и чем помешает мана?

Выкладываю свои умозаключения давно умершему эльфу.

— Ты не понимаешь? — конечно, куда уж мне! — Звания Великого Мастера в отсутствие других претендентов из числа обычных Мастеров, ты бесспорно когда-нибудь достигнешь. Но ты настолько наивен, думая, что первоуровневому Великому Мастеру Система позволит возродить целую Школу?

— А какому позволит?

— А я знаю? Вообще-то я давно умер и разговариваю с тобой в призрачном мире не иначе как милостью Системы. Но подозреваю, что только прошедшему путь до конца. Причём, скорее всего, в конце будет экзамен — проверка, и резерва энергии не выше первого предела для прохождения явно не хватит. И честно говоря, я даже не знаю, сколько будет стоить преодоление предела на четвёртой мистической энергии, особенно если энергия не является «родной» для пользователя.

— А что значит «родная энергия»? — перебил я излияние вселенского горя «мёртвого» эльфа.

— Ну… насколько я знаю, у разных биологических видов свои энергии, к которым они наиболее предрасположены. У большинства гоблинов и людей это мана. Впрочем, она много у кого распространена. У эльфов основа всего — прана, многие уже рождаются с ней. Есть люди и гоблины, которые пользуются исключительно ци или духовной энергией. У демонов первоосновой воля.

— Демонов? — переспрашиваю я.

— Да, а что тебя удивляет?

— Как тебе сказать, у нас есть поверия, что это помощники злобных существ.

— Архидемонов сложно назвать милыми ребятами.

— Погоди, мы говорим об одних и тех же существах?

— Мощные твари, размером чуть больше человека, чаще всего краснокожие, в боевой форме обладают рогами на голове, иногда копытами на ногах. Очень неприятные противники.

— Ну да, похожи.

— А почему они остались у вас в повериях? Давно с ними бились? Неужели настолько давно, что успели позабыть?

— Я и сам не понимаю этого, ведь наш мир вошёл в Систему всего два с половиной месяца назад.

— Что-о? Ты так шутишь?

— Зачем мне шутить с тобой? Какой смысл? Наша планета в Системе чуть больше двух месяцев. К примеру, я из седьмой тысячи инициированных игроков.

— Неужели ваш мир уже когда-то ранее был в Системе?

— Знаешь, вполне возможно. У всех народов планеты полно преданий о различных волшебных существах: эльфы, гоблины, орки, огры, тролли, фениксы, кентавры, вампиры, различная немёртвая нечисть, оборотни, драконы. А ещё мечи-кладенцы, режущие любой материал, шапки и плащи — невидимки, летающие ковры и мётлы — видимо, позднее подобрали ближайший похоже-понятный аналог исходного предмета. Ну и, само собой, бессмертие, магия и телепорты. Ладно, мы несколько отвлеклись от главного. Я купил второй навык Школы за двести ОС — прана для меня является «родной»?

— Совсем не обязательно, люди довольно редко к ней расположены. Не путай покупку стандартного Е-умения Школы и преодоление предела на тридцати, сорока пяти и так далее пунктах плоти.

— Ты имеешь в виду на десяти, пятнадцати, двадцати и так далее пунктах?

— …Райф! — похоже, ругнулся эльф, не учтя разницу в расовых рангах между Е-человеком и С-эльфом. — Это будет долгое путешествие… — в том смысле, что мне потребуется множество пробитий барьера, либо повышать расовый ранг.

— Прости, но тебе есть куда торопиться?

— Да уж, ученик, вопрос на грани… обиды. Лишь то, что ты прав, несколько прощает грубость.

— Я заранее попросил прощения. В чём будет заключаться обучение?

— Давай уж проясним вопрос до конца, сколько тебе стоили прошлые преодоления пределов в плоти?

— Я ещё не преодолевал.

— Ты же сказал, что твой резерв две тысячи с лишним, как же не преодолевал?

— Есть и другие пути увеличения резерва.

— Ты говоришь о накопителях? Они, конечно, полезны, но сильно рассчитывать на них не надо. Необходимо развивать собственный объём и продуцирование. Сколько составляет твой личный резерв праны, без накопителя?

— Тысяча сорок семь единиц, — ладно, про Веру ему тоже знать не обязательно.

— Да-аа, ты не озаботился снять даже первый замок? Райф! Опять не учитываю, что у тебя одиннадцатый уровень при расовом Е-ранге! Не хватит свободных очков Системы для снятия замка, сколько он у тебя стоит?

— Пятьсот ОС, — помню, ещё на Саре смотрел этот параметр и офигевал от стоимости.

«Кстати, сейчас мне уже по силам пробить барьер. И Один обещал в этом помочь. Блин, никак не смогу залегендировать появление очков, у меня же наказание от Системы … Обидно»

— Пятьсот на пределе в десять? Прана точно не твоя родная энергия, — разочарованно вздыхает эльф.

Обучение началось, грубо говоря, с духовных техник: медитации и прогону праны через тело, осложнённое тем обстоятельством, что организмы человека и эльфа немного, но различались, так что стандартные приёмы не желали работать с полной эффективностью.

С наскока, естественно, ничего достичь не удалось, впереди у меня множество увлекательных ночей, когда я не буду спать в полном смысле этого слова.

— Ну что, резерв хоть на единичку праны увеличился? — спрашивает у меня Орофин в конце первой ночи мучений.

— На двоечку, — отвечаю ему.

«Кстати, вот странно, почему внутренний резерв праны настолько мало вырос за довольно длительное время? Ведь прана моя основная энергия, пользуюсь ею постоянно. При этом всего две тысячи двести сорок девять единиц. Хотя… кажется, понимаю! Всегда черпаю энергию сначала из хранилища телепорта-бочонка в слотах боевой формы, и чисто до моего внутреннего резерва дело почти никогда не доходит. А неработающему «органу» развиваться не нужно. Однако тут есть другая опасность: опустошу именно внутренний резерв до нуля — получу магическое истощение на сутки, что является катастрофическим подрывом обороноспособности при вылетах на миссии. Простых рецептов стать всемогущим богом не бывает, если только тебя не назначила Система — за что им такая честь?»

Для первого урока вполне достаточно, ухожу в свой виртуальный домик, с помощью будильника просыпаюсь чуть раньше обычного. Встаю, обнаруживаю сюрприз — на кровати Павла спит Александра.

Осторожно тормошу девушку за плечо, просыпается:

— Что ты здесь