Попутчица - Елена Смирнова

— Ты уже подъезжаешь? Возле ворот? Что-то ты рано, Сереженька. Я тебя завтра ждала. А у меня гости. Сейчас зайдешь, и я вас познакомлю.

Мое сердце бьется уже где-то в пятках. Я на цыпочках бегу обратно к своей комнате, прикрываю дверь и бросаюсь к окну. Выглядываю. Машина паркуется во дворе. Из нее вальяжно вылезает мой монстр и смотрит прямо на меня. Нет, он не может меня видеть. Я не включала свет. Отворачиваюсь от окна, натягиваю сапоги, жду. Монстр заходит в дом. Я открываю ставни окна, встаю на подоконник.

— Здравствуй, мама! — слышу я его приятный до мурашек голос и спрыгиваю с подоконника на холодную осеннею листву под окном.

«Но до сих пор тот миг перед глазами.

Уже не будет более его.

Рву волосы я, стены бью руками.

Устал от боли, и больше ничего.

Закрылись перед носом счастья двери,

Прошел как слайдом сладостный момент.

Когда не рядом ты, то я в потерях,

Ты часть меня, мой пятый элемент» (16)

Закрылись перед монстром двери. Ну что, продолжим нашу игру, приятель. Я же говорила, что ты меня не найдешь!

Глава 10

Память

— Наш мозг- очень интересный механизм. Он делает все для того, чтобы мы оставались в зоне комфорта и помнили только хорошее. Мозг не любит негативные события и пытается стереть их из памяти.

Во время лекций по психологии я всегда сплю на последней парте. Наш пожилой преподаватель тянет материал на одной ноте все 2 часа: монотонно и убаюкивающе. Идеальная музыка для глубокого сна. Но сегодня слова Якова Ивановича заинтересовывают меня до такой степени, что я отдираю свою голову от парты и внимательно слушаю все, что он говорит. В душе становится очень тревожно. Как будто что-то давно забытое и потерянное пытается достучаться до меня. И я слушаю, слушаю, впитывая каждое слово и запоминая каждое предложение. Мне это надо. Для чего? Пока не знаю. Но ощущение потери и тревоги не отпускает меня до конца лекции.

— В нашем мозге существует механизм выделения оксида азота, соединяясь с белковыми цепями нейронов, он меняет структуру белка. Такая реакция даёт возможность стирать память избирательно.

Старик на минуту прерывается, заходится в кашле, подходит к преподавательскому столу за стаканом воды. А мне хочется кричать ему с последней парты, чтобы он продолжал. Мне важно услышать все, что он должен нам сегодня рассказать.

«Почему для тебя это так важно, Лена?» — шепчет мой внутренний голос, — «Ты что-то забыла? Почему возможность стирать свои воспоминания так заинтересовала тебя? Что ты хочешь вспомнить? А может навсегда забыть?»

Наконец-то Яков Иванович, еще пару раз откашлявшись, продолжает также нудно диктовать информацию:

— Конечно мы сами не можем заставить свой мозг забыть те события, которые нам не приятны. Но в реальной жизни и медицинской практике часто встречается психогенная или диссоциативная амнезия, когда травматичные события забываются частично или полностью. Иногда бывает и так, что личность человека напрочь стирается. Также бывает, что человек забывает не столько само травмирующее событие, сколько вытесняет из памяти самого человека, нанёсшего психологическую или реальную травму жертве и все моменты с ним.

Функционирование памяти проходит через следующие этапы: восприятие информации — формирование воспоминания — его хранение — извлечение — забывание. Забывание может случиться на любом переходе из этапа в этап. При диссоциативной амнезии сбой обычно происходит на этапе извлечения воспоминания. Грубо говоря, если извлечение памяти о каких-то травмирующих событиях ассоциируется с высокой степенью дискомфорта, то срабатывает некий блок, который мешает воспоминанию извлечься.

Большинство случаев амнезии кратковременны. Часто воспоминания возвращаются полностью и внезапно. Это бывает, если человек столкнулся с триггером или во время терапии. Однако в некоторых случаях человек никогда не сможет полностью восстановить утраченные воспоминания, даже если захочет этого. Интересно, что большинство людей с диссоциативной амнезией не волнует то, что они забыли кусок жизни. Многие из них даже не осознают, что у них есть пробелы в памяти, пока на это не обратят внимание другие или пока они сами не обратятся к психиатру по другой причине.

«Многие из них даже не осознают этого, Лена. Слышишь? Так что же ты забыла?»

*****

Меня снова окружают темнота и деревья. Говорят, все циклично в нашей жизни и повторяется снова и снова. Такое ощущение, что я хожу по замкнутому кругу, окруженному монстрами.

Этот остров проклят. Все люди, живущие на нем либо сумасшедшие, либо преступники, либо настолько старые, что уже не осознают того, что и кто их окружает. Пора выбираться с этого архипелага ГУЛАГА. Пора распрощаться с ролью жертвы и сделать что-то самой для своего же спасения.

Но есть одна проблема. Я не знаю куда мне идти. Как выйти к воде и где найти хотя бы плот, чтобы переплыть на тот берег.

— Господи, да помоги же ты мне, если ты реально существуешь! Или тебе совсем на меня наплевать? Помоги мне! — от злости я кричу в темное небо, а потом пугаюсь своей же глупости. Если монстр идет за мной, он точно слышал мой крик.

Идиотка. Будь осторожней и умнее.

Я решаю идти вперед и никуда не сворачивать. Продираться сквозь лес, надеясь выйти к озеру. Где-то же должен быть берег, если остров окружен водой со всех сторон?

Я иду и иду, зацепляясь во тьме за ветки и кусты, раздирая штаны в клочья, царапая руки и лицо. Пару раз падаю, запинаясь о корни, пару раз — от усталости, еще пару раз проваливаюсь ногой в яму. И каждый раз встаю и снова иду вперед. Мне везет. Хоть в чем-то же мне должно повезти, правда? Я не встречаю никого на своем пути: ни страшных путников, ни ужасных бомжей, убивающих собак, ни монстров, ни даже просто лесных зверей. Никого на моем пути.

Уже начинает светать. Я до ужаса хочу есть и спать.

— Держись, дорогая. Ты не можешь так просто сдаться и умереть. Ты переживала и более худшие времена.

— Вообще-то нет. Худших времен, чем сейчас, у меня еще не было.

— Тогда тем более ты не можешь сдаться и сдохнуть. Ты должна попытаться, хотя бы попытаться, выбраться отсюда.

— Ха, пытайся, а я пока отдохну, лягу на такие приятные и мягкие осенние листья и закрою глаза.

— Не смей! Иди вперед!

И я иду, сходя вновь с ума и ведя свой внутренний диалог.

Когда я слышу плеск