Пришел, чтобы увидеть солнце - Владимир Леонов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Создает насыщенное поле эмоций и знаний, активизирующих личный статус в первородном значении, в значении интереса, приводит к пониманию, выше которого и целостнее нет ничего, своего назначения:
Полноправный и неограниченный
хозяин своей судьбы
На этом настаивал Публилий Сир.Придает мыслям яркое лексическое оформление, утонченность и интеллектуальную образность речи, обогащает словарный запас, понятийно – терминологический акрополь, полным ковшом «пьянящего» русского языка:
«В одну телегу впрячь не можноКоня и трепетную лань»
А. С. ПушкинЭто осознание или понимание будет переориентировать вашу мировоззренческую позицию, формируя качественно новое мышление, умственно – волевую активность и высокое нравственное сознание: язык – исповедь народа
«Всходили власти на трон,Империй хребты сокрушались,Но дольше властителей,выше корон,Властители дум возвышались»
М. ЛьвовИ будет вам тогда чем удивлять, восхищать и покорять мир. А духовная мысль станет отличаться красотой и утонченностью, мудростью и гуманизмом:
«Всегда и во всем – внутри должно быть больше, чем снаружи. Есть люди с одним фасадом, как дома недостроенные: по входу дворец, по жилью – лачуга».
Мировидение древнего мираРазвивая тезис древности, американский философ и поэт Р. Эмрсон писал:
«Способность видеть чудесное в обыкновенном – неизменный признак мудрости»
Что позволит глубже чувствовать единство с миром, создавать целостность мировосприятия и важность общечеловеческих ценностей в системе духовных потребностей:
«Все, что происходит в вашей жизни – и то, чем вы восхищаетесь, и то, что является вызовом – начинается с решения. Именно в моменты принятия решений формируется ваша судьба»
Энтони Роббинс.Внимание!
Мысли, стремления и поступки человека определяются единой психологической установкой – личностными ценностями, нравственно – этическим и духовным анклавом образцов и примеров.
***Притча
Светильник мудрости
Один человек хотел, чтобы у него открылись глаза мудрости. Он отправился в пещеру, где жил гуру. При входе он увидел слабый свет, но когда он зашел внутрь, этот свет погас. В темноте гуру спросил, кто он такой. Тот ответил, что пришел икать мудрости.
Гуру захотел узнать, достаточно ли умен его посетитель. Он сказал, что ответит на его просьбу позже, а пока пусть гость подойдет и зажжет погасшую лампу. Искатель попытался зажечь лампу, но у него ничего не получилось.
Тогда гуру попросил гостя проверить, ест ли в лампе масло. Оказалось, что масла нет, а есть только вода. Гуру велел вылить воду, налить масло и тогда попытаться зажечь ее. Искатель проделал все это, но лампа по – прежнему не загоралась. Гуру сказал, что фитиль, скорее всего, отсырел, его надо просушить, а потом уже зажигать лампу. Посетитель так и сделал и только тогда добился успеха.
Он напомнил гуру, что пришел получить ответ как стать мудрым. Но гуру сказал, что необходимый ответ был только что дан.
Искатель ответил, что он не способен понять смысл смысла урока и попросил гуру дать объяснения в более ясной форме.
Гуру ответил:
– В сосуде твоего сердца находится фитиль души. Этот фильтр долгое время был погружен в воду твоих чувственных желаний. Поэтому ты и не мог зажечь лампу мудрости.
***Материал книги как непрерывный урок, который отражает отдельные грани Истины, которую в древности признавали женой Разума:
– на примерах жизненных ситуаций, человеческих судеб и поступков побуждает читателей самостоятельно размышлять и действовать: «душа – Богу, сердце – женщине, честь – никому»;
– читатели получают доступ к знаниям предыдущих поколений, к мудрости всего мира: «когда случается упасть, сильный человек падает, как мяч, ничтожный – как ком глины»;
– содержатся ответы на различные вопросы жизни, доступные для понимания обучающихся: не приносят пользы мудрые наставления, кто страшится действий. Что проку от светильника в руках слепого;
– читатели учатся смотреть на все события объективно и поступать в любой ситуации мудро (разумно – прагматично): разве бывает что – либо прекрасно или безобразно само по себе? Что нравится человеку, то и прекрасно для него.
Напоминание!
Успех упраздняет слово «не могу».
Слово«невозможно» не из лексикона победителей:
«Одной волной подняться в жизнь иную.Учуять ветр с цветущих берегов»
А. А. Фет.Обязательное условие – не будьте сомнамбулой, планктоном, проявляйте позитивный настрой, используйте энтузиазм, эмоциональное и духовное озарение:
«Порой опять гармонией упьюсь»
А. С. Пушкин***Напоминания автора:
Итальянский живописец, скульптор, философ эпохи Высокого Возрождения Да Винчи Леонардо:
– Бездельника хлебом не корми… Он всегда готов найти оправдание собственной никчемности.
– Где умирает надежда, там возникает пустота.
– Поистине всегда, где недостает разумных доводов, их заменяет крик.
– За сладкое приходится горько расплачиваться.
Афоризмы древнего мира:
– будь внимателен к человеку – пусть он твой враг: даже лесорубу с топором дерево не отказывает в тени;
– Самое постоянное прибежище в мире: голод, смерть и страх:
– умным не становятся от прически, родословной или рождения. В ком желание и надежда, тот истинно счастлив и тот умен.
Выражения:
– «Александр оплакивал не Ахиллеса погребенного» – то
есть…
– «…считает Ахиллеса счастливцем, ибо при жизни он имел верного друга…», то есть
– «…а после смерти – великого певца своей славы…», то есть…
Сравнения – метафоры:
успех как Луцина…
успех – это половина, которая больше…
успех как умение без фессалийских трав…
Глава 10. Самое большое бедствие
Вы смотрите на звезды по двум причинам: потому что они сверкают, и потому что непостижимы.
Так и успех – освещает вашу судьбу и открывает ее глубокие тайны.
***Успешная жизнь – это неведомая страна, и каждый из вас, читателей, плывет туда на своем корабле, и каждый из вас кормчий на этом корабле и ведет корабль своим собственным путем.
Только помните о предостережении Антуана де Сент – Экзюпери:
«Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы – команда одного корабля»
И в этом плаванье вы узнаете то, что не постижимо, недоступно, и некогда изучать и задумываться в суете и рутине будней:
«один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов есть соблазн словами: «Все так делают».
Л. Н. ТолстойЗапомните!
Самое большое бедствие – соблазн словами «Все делают так». Оно просто превращает вас в осколок истории, несопротивленца, серую и ординарную личность, лишает духа строптивости и неугодничества:
«Без доблести, без подвигов, без славы…»
А. БлокСамое лучшее!
Самое лучшее из всех возможностей, что вам предоставляет жизнь – это стать собой и остаться собой.
И только в такой подлинности вы освоите и усвоите собственную силу успеха, которая и составить ваше величие:
важно не то, что выпадает на вашу долю,
важно, как вы все это воспринимаете
Повторение (все – таки мать ученья)!
«Ветер задувает свечу, но раздувает костер»
Рекомендация!
Ставь собой, достоверным и естественным, вы еще сильнее поверите в себя, свои силы и свои таланты, которые будут оживлять эпоху и составлять славу нашей нации:
«Бегать в табуне, но
не под седлом и без узды»
В. Высоцкий.А удовольствие от приобщения к успеху и узнавание Жизни вместе с успехом будет длиться долгие – долгие годы: разовьете самостоятельность, веру в себя и станете жизнерадостными и сильными:
«…тот, кто хочет видеть свой сад цветущим и благоухающим, не оставляет в нем сорняков».
Этот Урок и Открытие будут превращать Вас в поистине легендарную личность:
«Лишь малые дела вершатся страхом,
лишь большие – мужеством»
Ф. Ницше***Притча
