Будто ничего не происходит. Стихи как метод осмысления происходящего - Александр Тузов

Будто ничего не происходит

Стихи как метод осмысления происходящего

Александр Тузов

Мне кажется так: если мы не примем формулу, что мир принял… трещину, которая прошла через сердце поэта… знаменитую формулу Гейне… то вообще поэзии не существует.

Слышишь то, в чём нуждаешься. Чем возвышаешься. Избавляешься от противоречий.

И под необъятным покровом ночи каждый из нас рассказал другому свою жизнь, передал в дар груз воспоминаний, благодаря которым люди понимают: они родня.

© Александр Тузов, 2017

ISBN 978-5-4485-1537-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Уча других, учился сам

Заронить желание совершенствоваться, —

говорил мой отец, —

значит разбудить жажду.

Остальное придёт само.

Ученик, притворившийся учителем

Что сильно затронет – насквозь и в бумагу.Что только коснётся – пока в черновик.Не знаю, что это: беда или благо,Что я не учитель, а ученик.

Автограф

Уча других, учился сам,Увидев тщетность книжных истин.Разлука по земным часамПусть станет встречей где-то в выси

9-му Б, который уже 11-й

с неоднократнонеуклюжей попыткой любви

Здесь только поэты и малые дети

О счастье мечтают ещё иногда

Максим

Был в кризисе глубоком,Но всё преодолел.На радость педагогамОпять умен и смел.

Юля и Женя

Они умеют всё на светеИ не умеют лишь кричать.Их научил наверно ветерКрасноречиво так молчать.

Дима

Нет лучше техники угря.Я перед ней благоговею.Зачем уроки делать зря,Когда я списывать умею?

Даня С.

Своим потомкам… мудрости зерноМне передать никто не помешает.Ведь двоеточие с равноПрограмму жизни тоже осмысляет.

Артём

Мудр, спокоен, молчалив.Не спеша всё успевает.Девять поприщей проплыв,За нами тихо наблюдает.

Илья

Сначала он любил скандалить,Потом учеба верх взяла.Я рад, что эти дни настали —Другая ценностей шкала.

Мирра и Даша

Я и правда их путал в начале,Этих девочек – двух хризантем.Вы простите меня за печалиОт Паскаля и прочих тем.

Настя К.

Кто сказал, что я учитель,Получается наврал.Потому что за все годыК Вам ключа не подобрал.

Лиза

Гармонию носит с собою,Гулять выпускает на холст.И тонет в сонате прибояНегромкая музыка звезд.

Володя

Ему не нужен телевизор,Чтоб в мире новости узнать.Помогут здесь фейсбук и твиттер —Хэштег лишь правильно набрать.

Настя Г.

Вошла туда, где светитсяОкно счастливых встреч.В миг пролетели месяцы,Нельзя их не сберечь

Катя

Могла учиться я на пять,Но что-то все же мне мешает.Когда удастся мне понять,Я буду умница большая.

Егор и Данила

Отсутствие агрессии,Спокойный, тихий взглядНа фоне мракобесияНадежду нам сулят!

Жанна

Как из лягушки стать принцессой,Мы можем в сказке прочитать.Но вот обратного процессаВам не желаю наблюдать.

Игорь

Си шарп помог ему во многом,Но жизнь в успехе не замрёт.Идти по выбранной дорогеНельзя, не двигаясь вперед.

Аня

Между Сциллой и ХарибдойВ этот год она прошла.Похороним все обиды,Чтобы жизнь была цела.

Роберт

Он среди всех тактичный самый.Талантлив, точен и не горд.Хочу сказать о нем я прямо:He is the best in our world!

Саша

Если я случайно не просплю,Опоздаю гулким коридором.Информатику я с детства не люблю,Но зато увлечена сапёром.

Даня К.

Он идей веселых полон.Он сегодня – хит сезона.Для элиты младшей школыПросто медиа-персона.

Севара

Я имя редкое СевараВ другой весь этот год встречал.С гостеприимством самовараЯ смену школьных стен смягчал.

Вика

Харизма генеральши,Колдунья страны Оз.Пусть катится подальшеРезинка для волос.

Слово на выпускном 11-класса в 2017 г.

Что можно сказать при расставании (с некоторыми может быть и навсегда) с теми, с кем пробыл рядом фактически третью часть прожитых вместе семи лет?

Сказать, смотря в пол: ну давай, бро, не подведи там – было бы туповато.

Сказать, что: вот вы и закончили среднюю школу и впереди вас ждёт трудная, но прекрасная дорога, учитывая, что дети, учившие информатику сразу вычислят нулевую информативность этого текста, было бы глуповато.

После последнего звонка я твердо решил, что на выпускном смело отмолчусь, как это профессионально делают некоторые мои коллеги, или спрячусь в коридоре.

Но в одну из ночей на этой неделе меня будто кто-то будит и в голове начинают появляться слова, складываемые в нечто осмысленное, как мне показалось. Самое интересное, что все писалось пусть и долго, где-то с 2-х ночи до 5-ти утра, но без каких-либо сознательных сочинительств, подбора рифм и т. п. Это было скорее всего попытка перевести на русский с несказуемого. Так что, в том что сейчас прочитаю, я не виноват. А это всё он, кто стоит за моим левым плечом.

Вот тут притормози. Скажут мне духовные люди, а их в нашей стране сейчас всё больше и больше. Да он в прелести, скорее всего это ему нашептал как раз тот, про кого ещё Владимир Солоухин писал в работе «Смех за правым плечом». Я не буду утверждать обратное. Ибо аз не духовен и немощен есмь. В любом случае, это только подтверждает посылку, что это не я.

Итак, прежде чем начать, мне надо войти в образ.

Всем вместе

На фоне тускнеющих красокСнам старым досадны рассветы.Себя мы стремим не напрасно,Пусть кажется чудом победа.

Нам делать – чем сердце живи'тся,Посильную жертву – придётся.Иначе талант испарится,Потеря к судьбе подкрадётся.

Всё будет, а счастья не станет.Ложь – очень коварная штука,Поманит, а после обманет,Хитра круговая порука.

Мы цельность тогда обретаем,Когда нас целует свобода:И чувства и мысли питаетИ дарит простор небосвода.

Всем нам

Чтоб приходило каждый раз,Ты отпускать устать не вздумай.Тогда не будет смысла красть,Хранить сверх нужного угрюмо.

Чтоб было по'лно и и тепло,Осмысленно и просветлённо.Чтобы в итоге вознеслоГоре ' все сердце изумлённым.

Не знаю я что делать надо,А может и не делать вовсеТого, за что другим расплата,Того, за что с нас тоже спросят.

Директору

(Д. Н. С.)

Не каждый директор способен понять,Что школа – живой организм.Другого по ценности равным признатьСегодня почти стоицизм.

И я волновался, чего тут скрывать,Что новый придёт человек.Ведь так нелегко от себя отрывать,Того, с кем пуд соли ты съел.

И было как чудо в ответ на мольбыВ Вас мудрость и такт каждый день замечать.Я очень ценю этот дар от судьбы,Мне радостно Вас в коридорах встречать!

Прощальное

(11-му классу в мае 2016)

Глаза уже прощаются,Слезами углубляясь.Разлука не считается,Когда мы повстречались.

Корнями мы срастаемся,Но слыша счет обратный,Давай в любви признаемсяДруг другу многократно.

Серый vs яркий

(Н.Л.)

Есть люди как булыжники —В комфорте на обочине.Давно вся радость выжита,Сочувствие просрочено.

Не любят в будни праздников,Их серость обнажающих.Но так заметна разницаМеж утром и пожарищем.

Ко дню учителя

Стал педагогом по призванию?Не думай о деньгах тогда.В дворцах – грехи и прозябание,Тебе – катарсис от труда!

Не думай о еде с одеждой —Такие мысли лишь мешают.Иначе прослывешь невеждой,Как нам в граните отливают.

Учи детей наукам честно,Патриотизмом подкрепляй.Не замечай, что мир наш треснул —Получишь в ипотеку рай…

Когда смирился ты с ненастьем,Уснув с невежеством в борьбе,То на обломках самовластьяУвы, не вспомнят о тебе.

Не случившийся 10-й