Летящие строчки. Сборник - Ольга Евгеньевна Бондаренко

class="empty-line"/>

Честно сказать, была уверена в отказе. Но хирург улыбнулся:

– Приходи. Завтра в девять. Да фотоаппарат не забудь…

Вот такая история с моим первым интервью.

СЛАДКОЗВУЧЬЕ: МОЕ ЗНАКОМСТВО С КОЛОКОЛАМИ

Доннн…

В утренней тишине плывет важный, густой звук.

– Оля, не отставай, мы опаздываем! – даже не запыхавшаяся Ника смотрит на меня сверху.

Винтовая лестница. Стараюсь не смотреть вниз.

Донннннн…

Еще чуточку. Еще несколько шагов. Проглатываю страх и пролезаю вслед за Никой в люк.

Мы на колокольне.

Здесь уже двое звонарей. Ника – третья. Единственная девушка-звонарь в кафедральном соборе.

С Никой мы близко общаемся. Как-то она дала мне бережно обернутую книгу об оптинских новомучениках – "Пасха красная". С этого всё и началось. Одним из убитых на Пасху 1993 года был отец Трофим, радостный звонарь Оптиной Пустыни.

Прочитав о нем, я загорелась: хочу научиться звонить!

И вот мое желание исполнилось.

Старший звонарь кивает Нике:

– Бери зазвонные.

Зазвонные – это маленькие колокола. Сам старший звонарь берется за средние – подзвонные. Третий, молчаливый, звонарь Костя – благовестник, самый большой колокол, под которым могу поместиться даже я.

Мой страх громких звуков исчезает с началом звона.

Восторг. Ощущение полета. Отчасти от того, что мы высоко. Но больше – от колокольного сладкозвучья.

Пауза. Ника смотрит вопросительно. Улыбаюсь, ничего не говоря. Понятно и без слов.

Но как хочется самой попробовать!

Наверно, это желание читалось в моем взгляде. Потому что старший звонарь, посмотрев на меня, вдруг кивнул:

– Бери благовестник.

Нерешительно подхожу к колоколу-гиганту.

– Считай: раз, два, три, четыре. На "раз" ударяй в колокол.

Поначалу считала. Потом уже стало получаться само.

Льется звон колоколов над городом.

И как будто сама я лечу вместе с этим звоном…

Потом я училась в школе звонарей, получила диплом. Звонила на разных колокольнях. Но тот момент, ту первую встречу с чудом колокольного звона запомнила навсегда.

ТРИ ТАТЬЯНЫ

Познакомилась я с ними давно. Когда жила на Алтае и активно участвовала в жизни центра немецкой культуры "Hoffnung" ("Надежда").

Их было трое. Три Татьяны.

Первую все звали "Татьяна-мини". Она вела занятия в студии бальных танцев при центре немецкой культуры и действительно обладала миниатюрной фигурой. Самба, румба, ча-ча-ча и джайв – в ее исполнении любой танец был великолепен.

Ни один из праздников в ЦНК не обходился без выступлений учеников Татьяны-мини. Да и на краевых фестивалях их принимали на ура. Ни в одном центре немецкой культуры больше не было такой студии и такого хореографа.

В той же самой "Надежде" работала и вторая Татьяна – ее прозвали "Татьяна-миди". Среднего роста, спокойная, она вела уроки немецкого языка в молодежном клубе. Всегда помогала готовить спектакли и концерты.

Помню, как в летнем лагере с углубленным изучением немецкого языка Татьяна-миди была вожатой. Она знала очень много игр и историй на немецком языке. С ней было хорошо посидеть в беседке и поговорить (по-немецки, конечно) на самые разные темы. А иногда и в настольный теннис поиграть.

Третью Татьяну прозвали "Татьяна-макси". Отчасти из-за фигуры, отчасти по отчеству – Максимовна. Она, правда, работала не в центре немецкой культуры, а в культурно-досуговом центре. Костюмером.

И вот то, что она костюмер, сильно выручало ЦНК в праздничные дни. Подбирать костюмы для спектаклей и танцев мы всегда шли к Татьяне-макси.

Это было давно. Потом сотрудники центра менялись, Татьяны разошлись по разным местам работы. Но всегда, наверно, будет помниться, как хорошо было с тремя Татьянами – мини, миди и макси.

БУДУЩЕЕ МОЕЙ МЕЧТЫ

Так и вспоминаются школьные годы.

Когда мы мечтали о том, чтобы никто никогда не умирал. Чтобы люди не болели. Мечтали о полетах на другие планеты и жизни без слез и разочарований.

Мы мечтали о том, как вырастем и выберем себе работу по душе. Мечтали, конечно, о том, чтобы в магазинах всё давали без денег.

О том, чтобы все уважали друг друга. Чтобы в школах оставили только отличные оценки и забыли о контрольных работах и экзаменах.

Трогательные и забавные детские мечты.

Куда они ушли со взрослением?

Неужели я разучилась мечтать?

Сейчас не то что мечтать – трудно понять: а чего я сейчас хочу?

Возможно, преувеличиваю. Мечтать я всё же умею и люблю.

Но эти мечты придавлены к земле прессом реальности.

Будущее моей мечты – это жизнь, в которой я нашла свое предназначение. В этом будущем я умею справляться со страхом неудач и спокойно переживать ошибки.

Мечтаю о том, чтобы никогда и никому не причинять боли. Нет, не скажу, что хотела бы жить без отрицательных эмоций. Но в будущем моей мечты я научусь принимать и понимать все свои чувства.

И самое главное. Будущее – только моё. Я научусь понимать это. Да, кто бы ни был рядом со мной, моя жизнь – только моя и ничья больше.

И если мое будущее будет таким, как я мечтаю, мне кажется, счастливой буду не только я. Но и все, кто меня знает. Ведь человек, у которого есть Счастье, может им делиться.

НОСТАЛЬГИЯ: РАЗМЫШЛЕНИЯ О СЧАСТЛИВОМ ДЕТСТВЕ

Мое детство пришлось на те самые "лихие" девяностые.

Помню, как собирали меня в первый класс.

У бабушки в шкафу на самой верхней полке хранилась заветная коробка. Набор "Подарок первокласснику". В той коробке было настоящее богатство по тем временам.

Современным детям не понять ценности, к примеру, восковых карандашей (почему-то они на бумаге давали довольно грязный цвет) или ярко-синего пластмассового пенала. А я с таким нетерпением ждала первого сентября, чтобы по праву воспользоваться подаренными сокровищами.

Помню, как для рабочих завода химреактивов, где в охране тогда работала и моя мама, привезли детские куртки. Абсолютно одинаковые красно-желто-белые куртки. Стоит ли говорить, что родители большей части школьников работали на