Сядьте на пол - Алексей Андреев

Рассказываю им задание: три человека изображают одну руку на одной стороне поляны (большой палец, указательный и мизинец), ещё три человека - другую руку. Надо сделать огромную веревочную фигуру из тех, что мы учились делать на пальцах в прошлые дни.

Даже мамы, кажется, в шоке от такого задания. Поэтому с первой командой мы немного сбились, "лестница Якова" у нас не вышла. Сделали в качестве импровизации "рыбу" попроще. Вторая команда почти дошла до конца, но тоже ошиблась - так что получила свой кусок карты лишь "за активное участие". Зато две следующие команды сделали вполне симпатичные "лестницы". А малышам очень понравилось прыгать в этих лабиринтах.

Потом вдарил ливень, а тут и ужин подоспел. После ужина все идут искать Дракона. Ловля Дракона и отбирание у него Ключа - кульминация великой драмы. Ну а после - Сладкая Мастерская, освобожденная от Дракона, открывает свои двери. Все творят на свой вкус. То есть буквально: творят и тут же едят.

Дерево с сердцем

- Пап, а Ева без тебя всё делает хорошо!

Ага, я и сам заметил. Когда она идёт без меня на хороводы к Жене или на пальчиковые игры к Соне, то может там заниматься почти целый час. Но сегодня я сел на пальчиковых играх вместе с ней - и она уже через десять минут начала дурить.

Хотя некоторые игры она, наоборот, требует "только с тобой". Сегодня дождь, после завтрака остались с ней в столовой: играем в Make & Break. Вот с чего надо начинать конструкторы - не с огромной коробки деталей, а с восьми цветных брусочков, плюс схемы для сборки разных домиков из них. Очень увлекает.

Кит вернулся с рисования. Стали играть в Swish. На рисовании у него уже который день небесная тема держится - то самолеты, то птицы. Подозреваю, что они изучают перспективу. Или композицию. В общем, что-то такое, чего я не знаю.

# # #

- Ева, покажи березу!

- Берёза чёрно-белая, вот она.

- Правильно. А сосна где?

- Сосна вон там, жёлтая.

- Точно. А это, смотри, клён - у него листья как лапы дракона. А вот тут листья как сердечки... У кого сердечки?

- У девочек!

Вот каких занятий ещё не хватает: биологии. Раз астрономия есть, то биология сама просится: вокруг столько природы. Да и всякого лесного спорта было бы неплохо добавить: ориентирование, лазанье по деревьям... Поплавать удалось, хотя и немного, только первые четыре дня. Я даже придумал себе усложненный вариант - плавать с Евой на спине.

А сегодня устроили ещё один семейный спорт: засели втроем на катамаран и поехали кататься по озеру. Очень красивое небо, если смотреть с воды. Ева после этой прогулки ни за что не хотела снимать спасательный жилет, прямо в нем и пошла в столовую.

Из-за прогулки пропустили одну полезную игру, о которой я узнал от мальчишек: за пакет мусора, собранного на территории лагеря, дают лишнее печенье. Пора собираться, да. Завтра уезжаем.

# # #

Оказалось, что семейная тетрадка, которую мы поленились заполнить в первый день - это не просто анкета, а настоящая гостевая книга: в эти тетрадки все пишут отзывы друг другу. Лежали они в библиотеке всё это время, Кит нашел и мне рассказал, что нам много хорошего в тетрадку написали. Ну и мы тоже пошли писать. Кит, кажется, впервые прочувствовал, зачем писать грамотно: почитал, как другие ребята пишут друг другу отзывы.

Последний вечер - спектакли. Мы с Китом исполняем свою "Улитку":

- Улитка, улитка, куда ты ползёшь

сквозь чащу лесную, сквозь ветер и дождь?

- Ползу я на Фудзи, такая гора.

Мне нужно забраться наверх до утра.

- Улитка, улитка, устанешь ползти!

А чем же тебе подкрепиться в пути?

- Волшебные суши в моём рюкзаке:

Сто рисовых зерен в одном колобке.

- Улитка, улитка, на склоне темно!

Злой дух тебя сцапает за кимоно!

- Я знаю сто хайку, чтоб духа отвлечь,

держа наготове бамбуковый меч.

- Улитка, улитка, луна в серебре!

Должно быть прохладно на Фудзи-горе!

- Поэтому я и взбираюсь туда:

там звёздный Пастух и Ткачиха-звезда.

На самой вершине, в холодную ночь

встречаются звёзды, им нужно помочь.

Влюблённый не думает о мелочах:

они поспешили, забыли про чай.

А я котелок притащу на спине,

сто красных чаинок закружат на дне...

Согреется чаем влюблённый народ,

и будет им легче расстаться на год.

- Улитка, улитка, возьми нас с собой!

Мы тоже хотим поболтать со звездой!

- А вам еще рано! Но я к вам вернусь.

Как только заснёте, я сразу приснюсь.

После нашей колыбельной Ксения с Васей показывают спектакль про мышонка и лису. Потом ещё два представления, дети везде очень хорошо играют. А под конец всех повеселили взрослые - "Дом, который построил Джек".

В сумерках запускаем небесные фонарики, которые летают по удивительным траекториям, кружат вокруг деревьев, снижаются и снова поднимаются в небо. И последний костер с песнями. Песни выбирают сами дети - Кит первым затянул "Катюшу"!

Рыба и поезд

С донками опять не повезло: одна оборвана, другая пустая. Ну конечно, на донки ведь надо ловить - сидеть с ними. А я решил ленивым способом отделаться: на ночь поставить.

Зато для донок мы с Евой вчера накопали кучу червей. И поскольку черви остались ещё, мы пошли ловить на удочку. Оказалось, что на червей клюет рыба покрупнее, чем на булку. Удочка, кстати, последняя осталась, из всего нашего десятка самоделок. И вот на эту последнюю удочку, на последнего червяка, за час до отъезда, я вытаскиваю самого большого подлещика. Прямо такая замануха: "а вот если бы вы не уезжали..."

Отдали рыбу на кухню. А Ева по свежим впечатлениям нарисовала, как мы с ней рыбачим. Послали картинку в последнем бумажном письме Жене.

Ну а потом - обед, быстрые сборы, автобус. И пустой лагерь позади.

Становится грустно, и по дороге всякие проблемы включаются. У Кита кружится голова в автобусе, а ночью в поезде все малыши заводятся по очереди: Плюша с температурой кричит, Гриша от неё просыпается и бузит, Ева просыпается и расчесывает комариные укусы, Вася падает с полки... Словно мы едем в какой-то неправильный мир - из правильного.

лагерь, прощай!

небесный фонарик

не хочет улетать

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ. 2013 ГОД.

Дом с привидениями

Как только получили комнату в домике на турбазе, я тут же разложил вещи в шкафу. Обычно я почти не использую такие шкафы в гостиницах. Рюкзак или сумка выступает в роли раковины улитки, которая не спешит раскрываться; вещи понемногу расползаются от рюкзака по комнате, но если получается слишком хаотично - вновь собираются в рюкзак. Но не в чужой шкаф. Особенно если комната используется только для сна, остальное время мы на улице - ну типичное такое отпускное отношение к временному дому.

А на этот раз я сразу использовал шкаф и тумбочки. Подумал было, что это какой-то психологический прорыв. Потом понял, что всё проще: мы живём второй раз в том же доме! И он стал "своим" даже для такой улитки, как я.

Ещё в доме живут летучие мыши, иногда залетают в окна. А ласточки пытаются строить гнездо прямо на веранде. На порог приходят жабы. Муравьи возводят дворцы под каждой березой во дворе. А на одной берёзе течёт сок, и туда собираются все насекомые с округи, от усатых жуков до огромных бабочек. Наверное, всё это было и в том году, просто не замечал вот так сразу.

Методы знакомства

На этот раз в день приезда играли в "ладошки", это дополнительная игра на знакомство. Результаты - ладошки всех домиков, с описанием, кто чем увлекается, повесили у столовой. Можно в любой день пойти и почитать эту "социальную сеть", если вдруг забыл, кого как зовут.

Правда, сравнение с социальной сетью тут же выявило один минус этой презентации: нету стрелок, которые связывают детей с родителями. То есть непонятно, например, кто мама Егора. Но это можно проверить другим способом: по тетрадкам. На этот раз мы уже знали заранее, для чего они нужны. Поэтому сделали свою по всей форме: и нашу фотку на обложке, и координаты-интересы внутри. Даже визитку мою туда вклеили. А Ева написала своё имя зеркальными буквами.

Еще одна игра на знакомство была на второй день: каждый, стоя в круге, показывает какой-то персональный жест, а потом все повторяют по очереди эти жесты, произнося имена. Но эту игру я пропустил, потому что Ева утащила меня на пляж. Погода в этом году лучше, купались много.

Самоходные дети

В этом году я гораздо меньше достаю детей попытками отправить их на все занятия сразу. Тем более что у них теперь собственные интересы более четко выражены. Кит с удовольствием ходит на математику, с ещё большим удовольствием - на биологические экспедиции с Юлей. Они проходят в лесу и совмещены с разными туристическими заданиями, вроде разведения мокрых костров и поиска кладов по компасу.