Струны души - Светлана Богославская
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
А честно говоря, Володя всегда меня немного недолюбливал. Не знаю почему, но я всегда ему не особо нравился. Он постоянно пытался меня подколоть и чем-то обидеть. Ведь даже когда я ещё не рассказал в школе о том, что я христианин и о том, куда я хожу, я был добрым, никогда ни с кем не спорил и не ссорился и тем более не дрался. Я ко всем относился хорошо и ни над кем никогда не шутил. Всем это сразу стало казаться странным, и никто этого не понимал. Но потом некоторые смогли меня принять, и я с ними подружился. Но Володя меня не смог понять и принять. Я его просто раздражал. Я его отношение ко мне не особо понимал, но и не пытался что-то изменить. Мне это было не нужно!
Володя пару минут досаждал нам, но потом всё же оставил нас в покое, дав нам возможность спокойно пообщаться.
— Не обращай на него внимания, — махнул рукой на Володю, который уже сидел на своём месте, Кирилл.
— Да нужен он мне! — улыбнулся я. — Тебе не стоило препираться с ним. Пусть говорит что хочет. Мне, если честно, абсолютно всё равно.
— Не надо терпеть такое отношение, — укоряюще покачал головой Данила. — Тебе надо просто стоять за себя и тогда он отстанет. Почему ты молчишь? Почему ты ему ничего не отвечаешь?
— Я не хочу, — пожал я плечами. — А какой в этом смысл? Это его не успокоит, а лишь ещё больше раззадорит. Так он быстрее отстанет!
— Ну, не знаю, — цокнул языком Кирилл. — Как по мне он быстрее отстанет, если его хорошенько послать. Так действеннее!
— Для кого как, — снова улыбнулся я. — Я не хочу никого посылать, как ты сказал. Мне итак нормально!
— Ой, Максим, нам тебя не понять, — хлопнул меня по плечу Данила. — Странный ты человек! Как можно быть таким терпеливым и добрым? Нам это не понять!
— Я же говорю, мне всё равно на его слова, — поспешил успокоить я ребят. — Пусть говорит всё, что хочет. Мне без разницы! Меня это никак не волнует.
— А должно, — с изумлением смотрел на меня Данила. — Как тебя это может не волновать? Он же пытается задеть тебя.
— Вот именно, — кивнул я. — Он пытается задеть меня. А я не хочу ему позволять задевать меня. Обойдётся! Он меня так просто не достанет! Пусть поищет кого-нибудь другого!
— Так вот какой он твой план, — с восхищением посмотрел на меня Кирилл. — Ну, ладно! Твоя взяла. Пусть будет по-твоему. Лучше давайте я вам расскажу, чем я занимался на выходных.
— Давай, — заинтересовался я.
Кирилл начал с энтузиазмом нам рассказывать о своих выходных. Мы с Данилой его внимательно слушали. В какой-то момент я отвёл взгляд в сторону и встретился взглядом с Володей, который пристально смотрел на меня.
— Ну, а потом мы устроили хорошую вечеринку, — продолжал свой рассказ Кирилл. — Ну, как вечеринку…. Мы слушали музыку, общались, веселились, играли в разные игры…. Короче говоря, было очень весело!
— Круто! — восхитился Данила. — А у меня были не такие интересные выходные. Просидел все два дня дома и смотрел фильмы. Ничего интересного! Но у тебя…. У тебя было весело!
— Ага, — согласился Кирилл. — Не то слово! Слушайте, ребята, а может, давайте сегодня погуляем? Так не хочется дома сидеть.
— О! Я с радостью! — воскликнул Данила. — Мне тоже не особо хочется сидеть дома. Погулять будет хорошо. Хорошая идея!
— А ты, Максим? — вопросительно посмотрел на меня Кирилл. — Ты с нами?
— Пожалуй, нет, — покачал я головой. — Идея, конечно, и правда, хорошая, но у меня много дел. Заданий много задают. Надо заниматься. Так что я не смогу с вами пойти гулять.
— Ну, ладно, — не стал расстраиваться Кирилл. — Нам и вдвоём будет хорошо. Верно, Данила?
— Ага, — весело улыбнулся Данила.
Прозвенел звонок, зазывая всех учеников на последний урок.
— Ну, всё! — печально вздохнул Кирилл и поднялся со своего места. — Ещё один урок… Я на своё место.
— Я тоже, — Данила направился к своей парте.
Я проводил ребят взглядом. На уроках нам приходилось сидеть по отдельности, потому что наша классная руководительница не желала, чтобы друзья сидели друг с другом. Она сама нас рассадила так, чтобы у нас не было возможности общаться друг с другом. Ведь общение отвлекает от уроков и в этом она была права. Благодаря правильной рассадке на уроках практически всегда была тишина. Лишь на некоторых уроках, которые вели добрые учителя, мы садились по-своему и могли себе позволить пообщаться. Но это было редко.
И вот сейчас мы уселись, как положено. Рядом со мной села моя одноклассница — Регина. Мы с ней не особо общались, но её общество меня вполне устраивало. Как и её моё общество. Мы никогда не возражали сидеть вместе. Остальные ребята также уселись на свои места и учитель начал урок. Это была биология, а её я не особо любил. Она была очень трудна для восприятия. Были уроки, которые я понимал, но сегодня мы проходили что-то сложное, и мне оставалось лишь терпеть. Потерпеть нужно было всего лишь сорок пять минут и можно будет идти домой. Мне уже не терпелось вернуться домой и снова поиграть на гитаре. Я уже мысленно представлял себе, как играю на гитаре, перебираю струны и наслаждаюсь красивой мелодией. Практически весь урок я был погружён в свои мысли и представлял, как буду играть на гитаре и дальше сочинять песню. Лишь иногда я отвлекался от своих мыслей и возвращался к уроку. Ведь получать знания мне всё равно нужно было. Периодически нам устраивали самостоятельные работы, а также контрольные. Так что хоть немного понимать тему мне нужно было.
Из-за