Пальчиковые игры и гимнастика для малышей - Екатерина Новак

(Соберите пальцы обеих рук в щепоть и двигайте ими по столу, изображая мышек.)

Принесли подружкиСласти и игрушки:

(Загибайте пальцы.)

Куклы и хлопушки,Калачи, ватрушкиИ серьги на ушки!

(Помашите ладонями, изображая мышкины ушки.)

Обратите внимание!

В этом возрасте ребенок активно участвует в групповых подвижных играх, запоминает их правила и может попросить родителей повторить игру.

Арбуз

Я большой арбуз усатый,Я зеленый, полосатый.

(Погладьте ладонями голову и проведите указательными пальцами под носом, показывая усы.)

Греет солнышко бочок.Я поспел, как только смог.

(Наклоните голову и прижмитесь щекой к ладони. Другой ладонью погладьте свободную щеку, изображая, как солнышко греет бочок.)

С грядки вы меня возьмитеИ на части разделите.

(Указательными пальцами обеих рук проведите несколько линий от макушки до шеи.)

Обратите внимание!

Детям этого возраста сложно долгое время концентрировать внимание на одной игре.

Засолка капусты

Мы капусту рубим,

(Совершайте попеременные движения прямыми кистями вверх-вниз.)

Мы морковку трем,

(Потрите правым кулачком по левой ладони.)

Мы капусту солим,

(Сложите пальцы в щепоть и «посолите».)

Мы капусту жмем.

(Ритмично сожмите обе кисти в кулаки.)

Совет

Постарайтесь строить занятия таким образом, чтобы игры, цель которых – развитие интеллекта, перемежались физическими разминками, расслабляющими упражнениями.

Потрудились – отдохните!

Потрудились – отдохните!Ваши пальчики встряхните.

(Расслабьте руки и встряхните ими.)

Кулачки сожмите,После разожмите.

(Сжимайте и разжимайте кулачки.)

Совет

Можно использовать для игры кубики с буквами. Предложите ребенку вместе со сказочными героями сказать, как говорит, например, котенок или мышка. Это способствует развитию воображения и мышления малыша.

Выполняйте все движения согласно тексту стихотворения.

Девочки и мальчики,Шевелите пальчиками.В кулачок сожмите,После разожмите.Раскройте ладошки,Встряхните немножко!

Обратите внимание!

Упражнение можно выполнять в любое время и в любом месте. Это поможет вам при необходимости занять и отвлечь ребенка.

Помощник

Пилили дровишкиВеселые мишки.

(Имитируйте движение пилы, двигая ладонями вперед-назад.)

Топором рубили,

(Имитируйте движение топора, двигая ладонями вверх-вниз.)

Медведице носили,Чтобы печь топилась,Чтоб каша варилась

(Поводите пальцем по ладони.)

Это интересно!

Речь ребенка формируется правильно и своевременно, когда движения пальцев рук достаточно хорошо развиты.

Лягушки

Скачут две лягушки —Зеленые подружки.Комаров они поели,Прогуляться захотели.

(Обеими руками выполняйте собирающие движения на поверхности стола, при этом кисти должны слегка подпрыгивать, словно лягушки.)

Шлеп-шлеп ножками,

(Поочередно шлепайте раскрытыми ладонями по столу.)

Хлоп-хлоп ладошками!

(Хлопайте в ладоши.)

Это интересно!

Ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него хорошо формируются внимание и память, связная речь, он лучше подготовлен к письму.

Дождь

Встряхивайте кистями рук согласно тексту стихотворения.

Дождь поет такую песню:Шлеп-шлеп, кап-кап.Подпоем ему все вместе:Шлеп-шлеп, кап-кап.Утром слышим за окном:Шлеп-шлеп, кап-кап.Громыхнул ужасный гром:Ба-бах!

Совет

Чтобы выполнить движения без ошибок, следует предварительно потренироваться.

Гули, гули

Гули, гули, полетели,

(Взмахните перед собой кистями.)

На головку гули сели,

(Положите обе руки на голову.)

Сели, посидели,

(Покачайте головой, руки на голове.)

Опять полетели.

(Взмахните перед собойкистями рук.)

Совет

Эта игра выполняется синхронными движениями – двумя руками вместе.

Кукушечка

Ку-ку, ку-ку, кукушечка,

(Ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону четыре раза.)

Лети-ка во лесок.

(Разведите руки в стороны и три раза взмахните ладонями, как крыльями.)

Ку-ку, ку-ку, кукушечка,

(Прижмите ладони к щекам и покачайте головой из стороны в сторону четыре раза.)

Подай-ка голосок.

(Разведите руки в стороны и три раза взмахните ладонями.)

Обратите внимание!

Пальчиковые игры способствуют развитию творческой активности, формированию мелких мышц рук, речи, мышления.

Шел бычок

Шел бычок

(Прижмите к голове кулачки с выставленными вперед указательными пальцами.)

Вдоль забора,

(Расположите вертикально перед грудью ладони с растопыренными пальцами.)

Увидал мочало.

(Расслабьте ладони так, чтобы они бессильно повисли.)

Начинай сказочку сначала.

(Разведите руки в стороны.)

Обратите внимание!

Эта игра относится к так называемым докучным сказкам, то есть ее можно повторять бесчисленное количество раз, пока не надоест.

Дятел

Дятел-дятелСел на сук.

(Помашите кистями, как крыльями.)

Тук-тук-тук,Тук-тук-тук,Тук-тук-тук,

(Постучите большими пальцами обеих рук по столу.)

Тук-тук-тук,Тук-тук-тук,Долбит сук.

(Повторите те же движения указательными пальцами, затем средними, безымянными, мизинцами.)