Каббалист - Семен Матвеевич Винокур

Лучше подумай сто раз.

СИМХА ПЫТАЕТСЯ ВСТАТЬ И НЕ МОЖЕТ.

ИЗВЕРНУВШИСЬ, ОН РУКОЙ ПОДТЯГИВАЕТСЯ К ПОДОКОННИКУ. ЕМУ ХОЧЕТСЯ КРИКНУТЬ СЫНУ:

«ПОДОЖДИ! ОБДУМАЙ ВСЕ! НЕ ТОРОПИСЬ!..» НО ОН НЕ УСПЕВАЕТ.

Я подумал. Я хочу этого, – слышит он ответ Юды.

СИМХА ОБЕССИЛЕННО СПОЛЗАЕТ СО СКАМЕЙКИ НА МОКРУЮ ТРАВУ.

А В ДОМЕ БАРУХ СУРОВО СМОТРИТ НА ЮДУ.

Барух (жестко). Ну, тогда так, получай задание на дом. Возьми песню АРИ… Это не простая песня… В ней рассказывается о начале начал. Вот она.

БАРУХ, НЕ ГЛЯДЯ, РАЗВОРАЧИВАЕТ КНИГУ ТОЧНО НА ТОМ МЕСТЕ.

Барух. Войди в нее. Весь погрузись. Пытайся услышать Учителя, великого АРИ… Иди за ним.

БАРУХ ПОДНИМАЕТ РУКУ.

ГЛАЗА ЮДЫ СЛЕДЯТ ЗА НЕЙ…

БАРУХ ПЛАВНО ВЕДЕТ РУКОЙ ПЕРЕД СОБОЙ, СЛОВНО РИСУЯ ОКРУЖНОСТИ.

Барух (распевно). «Знай, до начала творения был лишь высший все собой заполняющий свет. И не было свободного незаполненного пространства – лишь бесконечный, ровный свет все собой заливал».

•

ИДУТ МОЛЧА ВДОЛЬ ОЗЕРА СИМХА И ЮДА. СОЛНЦЕ УЖЕ СКРЫЛОСЬ.

ВПЕРЕДИ ОТКРЫВАЕТСЯ ВАРШАВА.

И СЛЫШИТСЯ УЖЕ ДЕТСКИЙ ГОЛОС ЮДЫ, ПРОДОЛЖАЮЩИЙ:

«И когда решил Он сотворить миры и создания, их населяющие, Этим раскрыв совершенство Свое,

Что явилось причиной творения миров, Сократил Он себя в точке центральной своей – И сжался свет и удалился,

Оставив свободное, ничем не заполненное пространство».

•

ДОМ АШЛАГОВ. НОЧЬ. ЮДА СПИТ В КРОВАТИ.

ОТЕЦ СМОТРИТ НА НЕГО ОТ ДВЕРИ, ПОДХОДИТ БЛИЖЕ, ПРИСЛУШИВАЕТСЯ К ДЫХАНИЮ МАЛЬЧИКА, ПОПРАВЛЯЕТ ОДЕЯЛО НА НЕМ

И ТИХО ВЫХОДИТ ИЗ КОМНАТЫ.

КАК ТОЛЬКО ЗА НИМ ЗАКРЫВАЕТСЯ ДВЕРЬ, ЮДА ОТКРЫВАЕТ ГЛАЗА, БЫСТРО ВСТАЕТ,

ПОДХВАТЫВАЕТ С ПОЛКИ КНИГУ, С ПОДОКОННИКА ЛАМПУ И НЫРЯЕТ ПОД СТОЛ, ДО ПОЛА ЗАКРЫТЫЙ СКАТЕРТЬЮ.

ГОРИТ ЛАМПА ПОД СТОЛОМ.

ЮДА ЧИТАЕТ КНИГУ. И СЛЫШЕН ЕГО ГОЛОС:

«И равномерным было сжатие света вокруг центральной точки. Так, что место пустое форму окружности приобрело,

Поскольку таковым было сокращение света.

И вот после сжатия этого в центре заполненного светом пространства Образовалась круглая пустота, лишь тогда

Появилось место, где могут создания и творения существовать».

ЗА ОКНОМ ГАСНЕТ ЛУНА, ЗАГОРАЕТСЯ НОВЫЙ ДЕНЬ. ДВОРНИКИ ВЫХОДЯТ НА УЛИЦЫ.

МОЛОЧНИК ПРОЕЗЖАЕТ МИМО ДОМА, ДРЕБЕЗЖА БИДОНАМИ. ПРОНЗИТЕЛЬНО КРИЧИТ ПЕТУХ.

ГЛАЗА ЮДЫ ПРИКОВАНЫ К СТРОЧКАМ КНИГИ.

«И вот протянулся от бесконечного света луч прямой, Сверху вниз спустился внутрь пространства пустого того. Протянулся, спускаясь по лучу, свет бесконечный вниз,

И в пространстве пустом том сотворил все совершенно миры».

•

ХЕДЕР (КЛАСС).

ДЕТИ СИДЯТ, СОГНУВШИСЬ НАД КНИГАМИ. СКВОЗЬ КРОШЕЧНЫЕ ОКНА ПРОБИВАЕТСЯ СВЕТ, ИГРАЕТ ПЫЛЬЮ, КАК ДРАГОЦЕННЫМ ПЕСКОМ.

ЮДА, КАЗАЛОСЬ БЫ, КАК И ВСЕ, ПОГРУЖЕН В ИЗУЧЕНИЕ ТОРЫ. НО НЕТ, ОН НЕ КАК ВСЕ.

ЗА СПИНОЙ ЕГО ТИХО ПРОХОДИТ УЧИТЕЛЬ ШМУЭЛЬ. ОН ВИДИТ, ЧТО У ЮДЫ МЕЖДУ СТРАНИЦАМИ КНИГИ ЗАЛОЖЕНЫ ДРУГИЕ ЛИСТЫ БУМАГИ.

ЭТО СТИХ АРИ,

АККУРАТНО ПЕРЕПИСАННЫЙ ДЕТСКОЙ РУКОЙ.

ЮДА ПОГРУЖЕН В ЧТЕНИЕ И НИЧЕГО НЕ СЛЫШИТ. ОН ШЕПЧЕТ:

«И лучом спустился свет

К мирам, в черном пространстве пустом находящимся.

И круг каждый от каждого мира и близкие к свету – важны, Пока не находим мир материи наш в точке центральной, Внутри всех окружностей в центре зияющей пустоты».

ВДРУГ ПЕРЕД ЛИЦОМ ЮДЫ МЕЛЬКАЕТ РУКА, И ЛИСТЫ ИСЧЕЗАЮТ.

ЮДА ПОДНИМАЕТ ВЗГЛЯД.

ЛИСТЫ ТРЕПЕЩУТ В РУКАХ УЧИТЕЛЯ.

ТОТ БЛИЗОРУКО ВГЛЯДЫВАЕТСЯ В НИХ ПОДОЗРИТЕЛЬНО ЧИТАЕТ:

«И так удален от Бесконечного – далее всех миров И потому материально так окончательно низок – Ведь внутри окружностей всех находится он

В самом центре зияющей пустоты».

Учитель. Стих АРИ. Так-так.

ЮДА ВСТАЕТ.

Учитель. И ты можешь объяснить его?

ЮДА МОЛЧИТ.

Учитель. Кто дал тебе его?

ЮДА МОЛЧИТ.

МОЛЧИТ И ВЕСЬ КЛАСС, ЗАМЕРШИЙ В ОЖИДАНИИ НАКАЗАНИЯ.

Учитель (громко). Я не хочу, чтобы эти тексты бродили по классу. Ты пропал, твои родители сдались, моя цель – спасти остальных. Иди, Юда (взмахивает рукой). Вон отсюда!

УЧИТЕЛЬ ПОВОРАЧИВАЕТСЯ СПИНОЙ К ЮДЕ И СЛЫШИТ ГОЛОС МАЛЬЧИКА:

Отдайте листы.

УЧИТЕЛЬ ЗАМИРАЕТ, ОБВОДИТ ВЗГЛЯДОМ КЛАСС И, НЕ ОБОРАЧИВАЯСЬ, ПРОИЗНОСИТ:

Ты говоришь это мне?

Юда. Тебе.

Учитель. Что-о-о?

ОН СТРЕМИТЕЛЬНО РАЗВОРАЧИВАЕТСЯ, И ЕГО УКАЗКА УПИРАЕТСЯ В НОС ЮДЕ.

Учитель. Как ты сказал?!

Юда (упрямо). Листы!

Учитель (подозрительно). Это просьба?.. Или приказ?

В КЛАССЕ БОЯТСЯ ДЫШАТЬ ОТ СТРАХА.

Юда. Отдайте мне мои листы. Это мои листы.

СНОВА ПАУЗА И ДОЛГАЯ ТИШИНА.

Учитель. Я предупреждал твоих родителей – от этого сходят с ума. Ну вот, это и произошло. Они будут рыдать кровавыми слезами, твои родители. Когда изо рта твоего будет бить пена, а в глазах навечно поселится страх и тоска. Когда этот мир станет для тебя адом.

ЮДА ПРОТЯГИВАЕТ РУКУ К УЧИТЕЛЮ. ТОТ СМОЛКАЕТ.

ЮДА БЕРЕТ ЛИСТЫ ИЗ ЕГО РУКИ, ПОВОРАЧИВАЕТСЯ И БЫСТРО ВЫХОДИТ ИЗ КЛАССА.

•

ДОМ БАРУХА.

БАРУХ ХОДИТ ПО КОМНАТЕ.

ЮДА СЛЕДИТ ЗА НИМ ВЗГЛЯДОМ.

ЧЕРЕЗ ЗАБИТЫЕ ДОСКАМИ ОКНА ПРОНИКАЕТ В ДОМ ВЕЧЕРНИЙ СВЕТ.

Голос Баруха. 5 миров, 125 ступеней от тебя и до Него. Оттуда Он зовет тебя. Из мира Ацилут[15], призыв Его. Вернись, сынок, прорвись! Прорвись ко мне сквозь сомнения, боль, падения и подъемы. Я жду тебя! Я люблю тебя! Только услышь меня!.. Но гаснет призыв Его, все тише и тише голос Его, стоит на пути Его гордыня человеческая.

Услышать Его может лишь человек с разбитым сердцем.

БАРУХ СТОИТ СПИНОЙ К ЮДЕ И СМОТРИТ ЧЕРЕЗ ЩЕЛИ НА ЗАХОДЯЩЕЕ СОЛНЦЕ.

Голос Баруха. Почему разбито оно? Потому что нет Творца в нашем мире. Замкнул Он нас в мире низких желаний. Страдаем мы, мучаемся, льется кровь наша веками по грязной земле этой. Почему же Он сделал так?! Где была Его любовь к нам?! Где было сострадание к этим маленьким ничего не понимающим существам?!

БАРУХ ОБОРАЧИВАЕТСЯ К ЮДЕ, СМОТРИТ НА НЕГО.

Юда. Он любит нас.

Барух. Кто сказал тебе это?

Юда. Я чувствую.

Барух. Что ты там чувствуешь, капля грязи?!

Юда. Чувствую, что я – капля грязи. А Он… Он – Свет, Он – Любовь!.. Он – все.

Барух. Но как мог Свет создать тьму? Как могла любовь создать ненависть? Как Он?.. Он?!!! Мог создать каплю грязи… Столько капель грязи?! Все это низкое человечество… Где были Его глаза? Ответь. Защити-ка Его, Юда?..

ЮДА ДУМАЕТ И ВИДНО,

ЧТО НЕ ПРОСТО ДАЮТСЯ ЕМУ ВСЕ ЭТИ ВОПРОСЫ.

Юда. Не знаю. Я пока не знаю. Потому что я пока не встретился с Ним. Я только чувствую…

БАРУХ САДИТСЯ НАПРОТИВ ЮДЫ.

Барух. Не знаешь?

Юда. Не знаю.

Барух (с большим нажимом). Не знаешь?!

Юда. Не знаю.

Барух. Правильно. Не мог Он – чистый, создать грязь. Не может лев родить мышь, не может Совершенство создать несовершенство.

МОЛЧИТ.

РАЗГЛЯДЫВЫВАЕТ ЮДУ. ЖДЕТ ВОПРОСА.

НО ЮДА НЕ СПРАШИВАЕТ.

Барух. Ну, спрашивай?.. Спроси меня, почему Он тогда все это создал?

Юда. Почему?..

Барух. Да потому что – ну ты ведь сам ответил на этот вопрос… ты ведь сам ответил. Ну?!

Юда. Не знаю.

Барух. Чтобы это ты, ты, Юда, сам, решил своей собственной волей, сам понял бы, что невыносимо тебе жить в этой грязи, невыносимо тебе быть так далеко от Творца. И взмолился бы ты к Нему из самой глубины своего