Вращение Силы - Владимир Жикаренцев

♦ Если вы действуете, готовы ли вы иметь дело с последствиями своих действий, с реакцией людей на ваши действия?

Не торопитесь отвечать на этот вопрос, сначала загляните внутрь себя.

Глаза излучают свет. Свет порождает свет и тень. Свет и тень смешиваются, и мы можем видеть формы этого мира. Каждый человек рождает вокруг себя вселенную. Каждый человек высвечивает только те ситуации и события, которые соответствуют его внутренней сущности, то есть которые есть у него внутри – Внешнее Равно Внутреннему. Готовы ли вы увидеть то, что рождает излучаемый вами свет, то есть ваша душа? Иными словами, нравится ли вам то, что вы видите вокруг?

Уши наполняют мир звуками. Готовы ли вы, хотите ли услышать звуки, которые испускает ваше существо? Ведь звуки и колебания, которые мы испускаем, – это колебания, из которых состоит наша суть. Мир возвращает то, что мы в него говорим, поём. Или кричим? Нравится ли вам то, что вы слышите в ответ?

Лёгкие вдыхают и выдыхают. Вдох, выдох. Выдыхая, мы наполняем мир нашим духом. У каждого из нас своя вселенная. Каждый из нас наполняет вселенную, в которой живёт, своим выдохом – своим духом. Мы вдыхаем обратно тот дух, который выдохнули.

♦ Бывает ли вам душно?

Наш дух – это наши мысли, чувства, желания, чаяния, надежды, наши действия. Вселенная – замкнутое на себя целое. Каждый из нас создаёт свою вселенную. Готовы ли вы вдохнуть назад то, что выдыхаете? Готовность и принятие – это ответственность.

Какое движение содержится у вас в ногах, так мир и движется вам навстречу. Довольны ли вы относительно того, как мир движется навстречу вашим желаниям? Как вы идёте навстречу людям, так и они двигаются навстречу вам.

Ответственность – это приятие всего, что бы с вами ни происходило, что бы вы ни видели вокруг, что бы ни слышали, что бы ни обоняли. Потому что всё это излучает и создаёт ваша сущность. Если вы хотите двигаться вперёд в осознании и развитии духа, тогда вы становитесь ответственны.

Мать – сын

Ум, будучи двойственным, рождает сцепки. В сцепках мужское начало зацепляется за женское; мужчина и женщина – верх и низ, небо и земля – сцепляются и противостоят друг другу в борьбе. Вместо единства – противостояние и борьба: кто кого победит. Побеждённому – смерть. Таков сегодня ум-эго, в котором живёт человечество.

Напоминаю, что, входя в сцепку, люди разыгрывают между собой отношения родитель/ребёнок. В каждом человеке есть и родитель и ребёнок.

Существует сцепка «обучающая правилам поведения в обществе мать/непокорный, блудный сын».

Рис. 1.

В этой сцепке противостоят и борются друг с другом правила и хаос, тюрьма и свобода. Попутно замечу, что в тюрьму попадают именно из-за этой сцепки. «Не можешь принять мать и то, чему она тебя обучает, – ступай в тюрьму и подумай» – так это звучит. В тюрьме заключённые осознают это, поэтому покаяние перед матерью там так популярно.

Следующая сцепка, которая нас интересует: «отвернувшаяся, холодная мать/нуждающийся в любви и внимании сын».

Рис. 2.

Эта сцепка тоже существует с детства. Мужчину, в котором она живёт, терзает жуткий голод. Чёрную дыру, которая возникает в результате этой сцепки, не сможет заполнить никто, кроме него самого.

Каким образом? С помощью осознания того, как он схватился с матерью и требует, требует, требует от неё любви и доказательств любви. Будучи взрослым, такой мужчина переносит своё отношение к матери на жену и подруг. С женой он создаёт те же отношения мать/сын, которые были у него с матерью в детстве.

Сцепок мать – сын много, и в том или ином виде они присутствуют во всех людях. Мне почему-то захотелось решить две вышеприведённые сцепки; наверное, время подошло. Я сел в медитацию и почувствовал, как сцепился с женой и матерью, как я, мужчина, противостою женщине и борюсь с нею. Оказывается, на это уходят почти все мои силы и время, а я этого не вижу, не чувствую. Эти сцепки высасывают из меня силу и постепенно обездвиживают. С возрастом первая сцепка может почти полностью обездвижить мужчину, и он становится практически недееспособным. Вторая сцепка лишает его мужской силы.

Я сидел и проживал всё это. Естественно, передо мной встал вопрос, как выйти из этих сцепок полюбовно, с выгодой для обеих сторон. Полюбовно, потому что, как показала жизнь, борьба не помогла. При решении сцепок ни одна из сторон не должна чувствовать себя проигравшей, обе стороны должны быть удовлетворены решением.

Я просто сидел и смотрел, поставив перед собой вопрос, ничего не делая и даже не пытаясь ничего решить. Внезапно перед глазами всплыла ответственность в том виде, в каком я её описал выше. Вначале я даже не осознал, что это и есть решение моего вопроса. Я позволил себе погрузиться в эту ответственность, впитывая её всем существом, чувствуя, проживая.

Подобные сцепки существуют также между дочерью и матерью, дочерью и отцом, но со своими вариациями.

Учитель – ученик

Ко мне на приём пришла женщина. Вкратце её проблему можно описать следующим образом: у сестры одни недостатки, у неё самой одни достоинства; сестре достаются одни пенки, а ей – «одно дерьмо». Я дал ей задание выписать достоинства своей сестры. Минут через десять она пришла и сказала, что никаких достоинств у неё не нашла. Однако несколько положительных черт она всё-таки перечислила, но читала их таким тоном, как будто это вовсе не достоинства, а недостатки. Попутно она сказала, что написала и её недостатки. Не веря своим ушам, я переспросил её: «Что вы сделали?» Услышав, что она написала её недостатки, я сказал, чтобы она уходила, что на этом наш разговор закончен.

Она не могла понять, почему я прошу её уйти, и тогда мне пришлось объяснять ей очевидную, но забытую в современном мире истину. «Я известный в стране человек, пользуюсь авторитетом у людей – и у вас, по вашему же утверждению. Вы пришли ко мне за советом, чтобы решить свою проблему, значит, вы цените мои знания и доверяете мне. Я вам даю задание перечислить достоинства вашей сестры, а вы кроме этого перечисляете её недостатки. Если бы мне нужно было, чтобы вы перечислили её недостатки, я бы так и сказал, но я дал вам задание перечислить её достоинства. Значит, вы не слышите и не слушаете то, что я вам говорю: внутри вы ведёте свой диалог. Значит, для вас нет авторитетов. Поэтому я вас выгоняю – я ничего не смогу вам дать».

Она начала протестовать и настаивать, чтобы я объяснил ей, что она сделала неправильно. «Вот видите, – сказал я ей, – вместо того чтобы поклониться, смиренно поблагодарить за урок и пойти поразмышлять над тем, что я вам только что сказал (если я действительно для вас авторитет и вы, по вашим же словам, уважаете меня как учителя), вы стоите на своём и требуете объяснений. Можно ли получить любовь или знания, требуя их у того, кто ими обладает? Как я встречу вас в следующий раз, если вы опять придёте ко мне за советом?» Она упёрлась и не хотела уходить. Мы вошли в сцепку «требующая внимания и любви дочь/холодный, отвернувшийся родитель» – именно таким она воспринимала меня. В дополнение была ещё одна сцепка: «тупой ученик/проницательный учитель». В сцепке люди лишены сознания, поэтому слепнут, я уже отмечал это. Тогда мне пришлось объяснить ей то, что она должна была открыть для себя сама. Если бы она ушла сразу, доверившись мне как авторитету, как учителю, и процессу, то есть жизни, ей бы открылась истина. Собственно, ради этого я её и выгонял: чтобы она, посидев в тишине, поразмышляв, сама открыла бы для себя тот шаблон поведения, который она постоянно отыгрывает в жизни.

То, что мы сами открыли, становится нашим навсегда. То, что нам объясняют, особенно когда мы требуем объяснений, никогда не будет нам принадлежать. Чтобы всё-таки пройти свой урок и овладеть истиной, мы создадим ещё одну ситуацию, более жёсткую.

«Я для вас авторитет, учитель, по вашему уверению. Вы меня уважаете. Я вам даю задание перечислить достоинства вашей сестры, а вы кроме этого перечисляете её недостатки. А ведь я для вас авторитет. Ивы поступаете так с заданием, которое я вам даю, чтобы решить вашу же проблему. Такое поведение означает, что в жизни к каждому слову, которое вы слышите снаружи, вы добавляете своё слово внутри. К каждому доброму совету, который люди дают вам, вы внутри добавляете свой отрицательный комментарий. К каждому плюсу снаружи вы добавляете минус внутри. К тому положительному, что посылает вам жизнь, вы добавляете отрицательное. Вам никогда не выбраться из своих проблем, пока вы не увидите то, что делаете».

Я предоставил ей возможность самой открыть то, что было ей назначено, но она предпочла услышать это, обиделась на меня (мы же были в сцепке) и ушла пустая.

То, что вы открываете сами, становится вашим; то, что вы услышали от другого человека, чаще всего уходит.