Новая школа жизни. I том. Сила в тебе самом - К. Шмидт

Ученик Школы жизни всегда помнит и запечатлевает в своем сердце, что «каждый день и есть самый лучший день всего года». Каждый день должен иметь на один счастливый, гармоничный, радостный час больше, чем предыдущий. И тогда в царстве жизни всегда будет светить солнце.

Еще в первую неделю мы усвоили, насколько важно жить в настоящем, а не в прошлом и будущем. Ибо постоянно оглядываться на то, что было когда-то, – самый верный путь спугнуть будущий успех. А неотрывно смотреть в будущее значит стать слепым и не замечать благоприятных обстоятельств текущего момента. Кто хоть однажды попытается серьезно сконцентрировать свои мысли именно на текущем часе и его задачах, у того с глаз спадет пелена и он поймет, каким же был доселе глупцом, позволяя ускользать тому, что давало ему настоящее, поймет, как мало брал он от жизни.

Разве мы знаем, что произойдет с нами завтра или в следующем году? Нет. Поэтому разумнее беспокоиться о том, что можно сделать сегодня! Давайте решать задачи, которые ставит перед нами настоящее мгновение! И тогда мы откроем для себя в настоящем куда больше сокровищ и возможностей, чем представляли в самых смелых мечтах.

Не стоит заглядывать очень далеко, лучше делать то, что совсем рядом, вкладывая в это дело всю свою душу! И благоприятный исход гарантирован. Зачем будущему поселять в нас сомнения? Так ли уж нам нужен совет в отношении чего-то далекого? Примемся лучше за ближайшие дела, а все прочее спокойно оставим на усмотрение времени, которое в нужный момент даст нам совет. Давайте держаться настоящего и именно в нем творить самое лучшее, на что мы способны. Тогда все, что возможно, у нас обязательно получится, придав нам уверенность и в будущем.

А если удобный случай ускользнет от нас? Не беда, в любой момент нам может представиться новый, и нередко более лучший. Давайте жить как дети – в настоящем. Нередко печаль омрачает и их душу, но стоит только набежавшей тучке уйти, как они вновь радуются солнцу. Ребенок весь в текущем мгновении и творит из него царство своего будущего. Он не обременен заботами о том, что с ним может случиться, а в действительности, скорее всего, минует.

Иное дело взрослый: мысли о потустороннем мире не дают ему покоя, и вместо того, чтобы, испытывая уверенность в своем бессмертии, в первую очередь строить настоящую жизнь, он постоянно печалится о «потустороннем мире» каждого мгновения, о будущем.

Но ученик Школы жизни нисколько не волнуется ни о том, что было, ни о том, что будет (ибо оно настанет лишь по прошествии настоящего). Он живет исключительно тем, что есть сейчас. Насколько счастливым окажется его будущее, зависит от сделанного им в настоящем. До чего же прав Шопенгауэр, сказавший:

«Вместо того, чтобы только и думать о будущем или предаваться тоске по прошлому, лучше постоянно помнить, что реально и достоверно одно лишь настоящее. Настоящее – это время, воплотившееся в действительность, и мы существуем исключительно в нем. Поэтому нам следовало бы всегда принимать его с большим радушием, сознательно наслаждаясь каждым сносным часом, избавившим нас от превратностей или скорбей. Иными словами, не омрачать настоящего досадными сетованиями по поводу несбывшихся надежд в прошлом или тревогами о будущем».

Давайте научимся откликаться на зов настоящего, видеть в задачах дня ровно столько сложностей, сколько их есть на самом деле, а не раздувать их всем, что может произойти в будущем! Вовсе не нужно делать все одновременно, а лучше по очереди. Чтобы пройти сто метров, достаточно сделать сто шагов, заботясь при этом лишь о шаге, совершаемом в данный момент. Нам нужно исполнить лишь то, что продиктовано жизнью в сей час, но непременно с любовью, радостно и невозмутимо.

И здесь, как нигде, необходимо осознание самого себя. Не будем уподобляться мухе-поденке, о которой немецкая писательница Мария фон Эбнер-Эшенбах говорит так:

«Поденку, как и многих из людей, не радует сегодняшний наш день,

Она, исполнившись азарта, заботится, несчастная, о завтра».

У нас нет ни одной лишней минуты, которую мы могли бы безрассудно потратить на заботы о будущем и прочие самоистязания. Куда важнее пользоваться ускользающим временем и безотлагательно делать то, что хотим сделать. Чтобы достичь желаемого, нужно именно сейчас сделать первый шаг, выкопать первый ком земли, принять первые меры, провести первые переговоры. Ведь каждое упущенное мгновение означает попусту растраченные силы, потерянные деньги, пущенное на ветер богатство.

Иные удивляются: другие, явно уступающие им в уме и физической крепости, все же могут делать больше и лучше, нежели они. Ничего удивительного, просто те, другие, сознательно или бессознательно во всех делах сохраняют правильный духовный настрой. Они используют каждое мгновение, делая в настоящий момент с полной отдачей только что-то одно. Они спокойно и терпеливо созидают то, время чего, как им кажется, наступило.

Они уповают на помощь изнутри и отдают мгновению самое лучшее, что у них есть, – все свои силы и любовь. Они знают, что неблагоприятные обстоятельства помимо неприятностей дают человеку одновременно и необходимую силу для успешного противостояния превратностям судьбы.

Они знают, что на самом деле у человека никогда не бывает оснований жаловаться на несправедливость судьбы. Ибо во Вселенной нет места несправедливости, каждому выпадает жребий, который он заслужил своими прежними мыслями и поступками. А посему в настоящем нужно думать и жить, не опасаясь за будущее и не ожидая от него горестей и бед. Нужно в каждое мгновение быть на высоте, полностью использовать выпавшее на нашу долю время и не откладывать на потом то, что можно выполнить сейчас.

Мудрый человек действует без промедления. Ему не нужны никакие особые условия, чтобы ощущать себя счастливым, и каждое мгновение раскрывает перед ним двери к полноте жизни.

Но именно потому, что люди, как скептически заметил Лихтенберг[23], «весьма склонны к медлительности и отлагательству, и потому то, что надлежит сделать в пять часов утра, начинают лишь в шесть, следует с уверенностью предположить, что одолеть любое дело можно, лишь принявшись за него без малейшего промедления».

Это в немалой степени относится и к тем, кто любит сетовать на нехватку времени. Мы уже видели и в последующие недели усвоим еще лучше: кто сам себе господин, тому подвластно и его время, и каждое мгновение его жизни!

Всем хорошо известно, что именно у самых занятых людей больше остается времени на всевозможные дела и занятия, чем у менее загруженных работой, но так и не научившихся правильно обходиться со своим временем. Впрочем, есть и такие, кто в сущности ничем не занят, но у них никогда ни на что не хватает времени.

Благоприятные возможности создавай для себя сам!

Привычка постоянно контролировать себя заставляет нас не только правильно использовать каждое мгновение, но и сознательно создавать ситуации, способствующие нашему преуспеванию, зорко всматриваться вокруг и выискивать благоприятные возможности, ежечасно возникающие у целеустремленных людей.

Чрезвычайно важно также развивать у себя способность замечать все, что можно обратить себе на пользу, умение видеть ситуации, подходящие для осуществления ваших идеалов. Ибо возможностей для достижения успеха предостаточно, просто большинство людей их не замечает, поскольку их мысли хаотичны, бесцельны и не направлены на что-то одно.

Ученик Школы жизни не таков: всё, с чем ему приходится сталкиваться, он оценивает с учетом стоящих перед ним целей. Он не упускает ничего полезного для себя и в итоге возвышается над своим окружением. В отличие от других ученик не сетует по поводу упущенных возможностей, а сосредоточивает внимание на своем деле и на первой благоприятной возможности, которая, если ею правильно воспользоваться, сама вызовет следующую, еще более благоприятную, и откроет возможности будущие.

Современная жизнь на это невероятно щедра. Еще никогда так громко не взывали к знающим, деятельным, решительным и постоянно готовым включиться в работу мужчинам и женщинам, научившимся в Школе жизни распознавать «момент зрелости», чтобы затем осуществить свои цели в «психологически правильно выбранное время».

Теперь у каждого из нас благоприятные возможности возникают куда чаще, чем мы ожидаем. Мало того, у нас еще вдобавок появляется способность самим создавать обстоятельства, играющие нам на руку.

Ученик Школы жизни вовсе не считает, что счастье всегда там, где его нет. Напротив, он уверен: успех всегда рядом, там, где он живет и работает. По его убеждению, самые благоприятные возможности приходят из глубины его существа. Он нисколько не сомневается, что время к нему благосклонно и способствует его восхождению. Да оно никогда и не было плохим, это люди были малодушными и не имели достаточной веры. На самом деле нынешнее время благосклонно к нам как никогда. Только человек обязан трудиться изо всех сил и верить в свою судьбу. И тогда время его облагодетельствует.