Мирка. Дорогу осилит идущий (СИ) - Коробицына Лариса

Любитель горячих новостей метр Пакс с интересом слушал о моих последних мытарствах:  как Ректор буквально вынудил меня сдавать экзамены досрочно, как на практике в школьной платной больнице я по незнанию и совершенно неожиданно ввела новый вид учета приема больных, который позволял определить эффективность работы не только студентов, но и преподавателей.  Чему последние, явно не обрадовались.  Как мне поспешно засчитали первую практику  пройденной и отправили в Лавку зелий, видимо опасаясь новых подходов к учету и контролю.

- А ведь тебе  эту практику пытаются сорвать, не случайно её так составили, - усмехаясь, заявил Пакс. И хорошо, что пришла ко мне раньше. Практика последняя и ты должна во время неё придумать, опробовать и сварить новое зелье, оформить и подать заявку.  Обычно студенты  тратят на это год-два. Кто-то пользуется чужими наработками, кто-то незначительно изменяет в известном зелье состав или пропорции. Всё зависит от курирующего студента зельевара, а тебе его даже не назначили.

- Знаю. Несколько дней назад третьекурсники просветили.

- И как поступишь? Есть какие-нибудь предложения или мысли? Желательно все сделать быстро. Сразу оформить заявку на получение "Сертификата правообладателя"  и отдать его на регистрацию к концу десятины Куратору вашей школы. Иначе по срокам не успеешь. Тогда Ректору и поддерживающим его преподавателям некуда будет деваться и практику тебе точно засчитают. Это на первом курсе ничего от ученика не требуют, а к выпускникам, претендующим на звание Лекаря, совсем другие требования и тебе похоже о них ничего не сказали.

В ответ я лишь пожала плечами и развела руками. Метр Вазилиус может быть не в курсе, а Ректору нужна любая зацепка, чтобы не допустить меня до экзаменов. Так что предупреждать и проводить инструктаж не совсем в его интересах.

- Да есть у меня идея, я еще в прошлый раз хотела попробовать, но как-то времени на это не хватило. В  минувшую практику заметила, что много детей и взрослых из третьего и четвертого округа болеют простудой. Микстура от этой заразы - весьма горькая и дорогая, так что тянут до последнего.  Приходят за лекарством, когда болеет вся семья, благо, что болезнь не смертельная. Вот если её выпаренную и более концентрированную соединить  с сахаром, то получится маленький леденец. Его намного проще скормить ребенку и, наверное, взрослые от такого не откажутся. А если зелье еще усилить магически, то количество применяемого зелья намного уменьшится, а значит и стоимость леденцов будет ниже.

- Не совсем понятно, но идея интересная, - Пакс привычным жестом взъерошил свои волосы.   - Никогда не соединял зелья с сахаром. Надо приготовить  все ингредиенты и попробовать.

Через два часа начали эксперимент. Для наглядности в маленькой  сковороде растопила  сахар с небольшим количеством воды, довела кипящий сироп до светло-коричневого цвета и быстро разделила горячую массу на маленькие порции величиной с медную чешуйку.  Основа, для будущих лекарственных "конфеток", готова.

Пока леденцы остывали,  записала используемые ингредиенты, пропорции первоначального сырья и ход первого испытания. К этому меня приучил, дедушка Салим, когда учил варить и проверять полученный конечный продукт или зелье.

Пробовали леденцы все вчетвером. Диму и Мирре маленькие "конфетки" понравились, и им досталось по второму леденцу, а остальное оставили для образца.

- Это основа. Вместо воды можно добавить зелье, масла, сухие, растертые в порошок травы или свежий сок растения. Такие леденцы подходят для лечения болезней горла, носа  и устранения кашля.

Во второй образец к сахару добавили дикого меда, и детское зелье от болей в горле. Снова попробовали все, а я записывала ход эксперимента, результат и отзывы. Для меня и Пакса полученные леденцы оказались приторно-сладкими, а вот мелкие попросили добавить больше меда. Вывод: для взрослых убавляем количество сахара и добавляем чуть-чуть кислинки, а для детей - меньше сахара, больше меда.

- Постой, Мариэль, - остановил меня метр Пакс, когда я собиралась варить третий вариант. - Новое зелье получают не так. Сначала оно рождается в голове, потом оно находит отражение на бумаге. Набрасывают несколько приемлемых соотношений или пропорции, и только потом его готовят. Таким образом у тебя получается несколько вариантов одного и того же зелья, в данном случае  - детских леденцов. Садись, бери лист и записывай, какие зелья и компоненты еще бы хотела использовать во втором образце.  Затем составляй примерную пропорцию и только потом подходи к плите. Я тоже накидаю несколько приемлемых вариантов, потом сверимся.

Пакс поняв, что собой представляет весь процесс с энтузиазмом исследователя и зельевара присоединился к эксперименту.  К обеду у нас было примерно пять основных составов. Каждый в семи - восьми вариантах. Сейчас не торопясь это всё следовало сварить, откорректировать дозировку и проверить.

Метр Пакс увлеченно бегал возле рабочего стола и уже прикидывал, сколько и каких леденцов можно варить, а я начала собираться обратно в школу.

- Ты прибегай после работы. Вечером дольше поработаем, и утром никуда не надо будет спешить. Твоя комната свободна, а ребятня сейчас наведет там порядок.

Дим и Мирра с возгласами согласия и радости побежали наверх, а я поблагодарила Пакса за помощь и предложение пожить у него, пошла в школу. Время поджимало.

   И время, наш главный соперник, начало стремительно набирать скорость. Нет, часы все так же неторопливо равномерно отстукивали, деля сутки на день и ночь. Люди просыпались, работали, учились, отдыхали и снова ложились в кровати. Только в Лавке зелий шла круглосуточная работа: сердито кипели котелки, недовольно пыхал на сковородах пережженный сахар, в воздухе носились мельчайшие частицы растертых трав, остро пахло зельями, маслами  и заморскими приправами.

Стопка исписанных листов моей рукой росла, как и стопка метра Пакса. Если в своих листах я писала рецептурную составляющую очередного леденцового эксперимента, то в листах зельевара были длиннющие формулы, кривые диаграммы и графики. Много графиков.

Сидя после обеда в библиотеке я пересматривала старые фолианты, часть идей у меня появилась именно тогда. Мирон и Радим, видя мою нервозность и постоянную занятость, добровольно решили помочь в библиотеке. Сейчас они вместо меня выдавали книги, следили за порядком, а вечером возвращали все по местам. И я была очень благодарна за это. А вечером, после работы, бежала обратно к дядюшке Паксу.

Если бы не Димитр, то Лавку зелий смело можно было закрывать, так как взрослые люди находились в неадеквате, и порой с трудом соображали, возвращаясь в действительность. Тогда Дим и Мира настойчиво отправляли спать одного или  другого экспериментатора, а сами прибирали, мыли, подпитывали артефакты  и даже торговали. Несколько раз в Лавке появлялся Бирон и Тетушка, их визиты я помню смутно. Детей забирали, а возвращали переодетыми и накормленными. Мы сами питались на ходу, не особо заморачиваясь  с разнообразием. Есть бутерброд или кусок хлеба с взваром, и очень хорошо.

Время, его нам не хватало. Мы спешили: усмиряя разыгравшееся воображение,  урезая придуманные варианты и количество экспериментов. Надо  было довести до ума и оформить уже получившееся, а не бежать без оглядки вперед.

В предпоследний день десятины Пакс отослал меня спать гораздо раньше, чем обычно.

А утром на столе лежала собранная папка с документами на конечный продукт и заполненная заявка на "Сертификат правообладателя". Метр Пакс с красными от бессонных ночей глазами, направил меня в  Магический Наблюдательный Совет.

- Время не терпит, тебе нужно обязательно сегодня зарегистрировать и отдать её.  Если сможешь отдать её Ренару де Мосс, то платить пошлину государству будет не нужно. Она пройдет как конечный результат твоей учебы и практики. В правилах не запрещено студенту самому оформлять и сдавать результаты. Просто проценты с продаж будут целиком начисляться тебе, а не делиться между школой и тобой. А за зельевара и твоего руководителя практики расписался  я. У меня категория выше, чем у работающих в твоей школе травниц и зельеваров.